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《六數(shù)上第三單元集體備課.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、景泰縣喜泉學區(qū)小學六年級數(shù)學第三單元集體備課教案主備人尚倫安備課組長審核小組成員尚倫安寇德升萬國菊單元教學內(nèi)容1．知識聯(lián)系：本單元教材是學生在四年級學習了從不同方向（正面、右面、上面）觀察物體，從三個方向觀察由3、4個小正方體搭成的立體圖形的基礎(chǔ)上學習的。這一單元要讓學生從三個方向觀察由5個小正方體搭成的立體圖形；感受從不同位置觀察物體時，觀察物體的范圍變化。發(fā)展學生的空間觀念和推理能力，為學生進入初中學習幾何體打下良好的基礎(chǔ)。2．地位與作用:本單元內(nèi)容與學生生活經(jīng)驗密切聯(lián)系，在生活中，常會遇到一些堆放在一起的規(guī)則物體，可能其中的一部分就是被擋住的，如
2、果這種空間想象力不強，只從幾個方向看就很難搞清真實數(shù)量，本單元內(nèi)容正是通過從不同方向觀察物體，發(fā)展學生的空間觀念，為解決這些問題打好基礎(chǔ)。同時，教材將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域，可以幫助我們解釋生活中的一些現(xiàn)象，解決生活中的一些類似問題。單元教學目標１.正確辨認從不同方向（正面、左面、上面）觀察到的立體圖形（５個小正方形組合）的形狀，并畫出草圖。２.能根據(jù)從正面、左面、上面觀察的平面圖形還原立體圖形（５個小正方體組合），進一步體會從三個方向觀察就可以確定立體圖形的形狀；能根據(jù)給定的兩個方向觀察到的平面圖形的形狀，確定搭成這個立體圖形所需要
3、的正方體的數(shù)量范圍。３.經(jīng)歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程，感受觀察范圍隨觀察點、觀察角度的變化而變化，能利用所學的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。4.通過實際觀察，使學生體會到同一景物在不同的位置，看到的畫面不同；能辨認從不同的位置拍攝到的圖片及其先后順序。單元教學重點1．從上面、左側(cè)面和正面觀察物體。2．經(jīng)歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程，感受觀察范圍隨觀察點，觀察角度的變化而改變，發(fā)展學生的空間觀念。3．能正確辨認照片是從什么位置拍攝的。單元教學難點1．能辨認相應的視圖的形狀。2.運用所學知識解釋日常生活中的
4、一些現(xiàn)象。3.能區(qū)分拍攝的一組照片的先后順序。課時安排3課時：1．搭積木比賽；2．觀察的范圍；3．天安門廣場。教導處審核意見景泰縣喜泉學區(qū)六年級數(shù)學集體備課教案課題：搭積木比賽授課教師：主備人寇德升組長審核課時成員上課時間月日教學目標1、通過搭積木比賽的游戲，從三個不同的位置觀察由5個小正方體搭成的立體圖形，能正確辨認和畫出相應的圖形，發(fā)展空間觀念。2、能按照指定的從兩個不同位置看到的圖形，用5個小正方體搭成的立體圖形。教學重點能正確辨認和畫出從正面、側(cè)面、上面觀察一組立體圖形的形狀。教學難點能按照指定的不同位置看到的圖形，用幾個小正方體搭成立體圖形。
5、教具應用多個個小正方體教學過程二次備課一、活動1、師出示主題圖或讓學生翻開課本60頁，說一說從圖上你知道了什么？2、今天這節(jié)課我們班也組織兩項搭積木比賽（板書課題）第一項是：用5個小正方體搭出立體圖形，要求學生分別畫出從上面、正面、左面看到的圖形。聽明白了嗎？比一比，哪一桌得的分數(shù)最多？3、首先，同桌合作用5個小立方塊學具出示課本32頁的立體圖形后說：搭出和老師一模一樣的立體圖形，再請每個同學分別畫出從上面、正面和左面（板書）看到的形狀，直接填寫在課本32頁的方框中，比一比哪一桌動作最快。4、全班講評，訂正、交流（根據(jù)速度和正確率來給每一桌評分）5、師
6、：剛才同學們在第一項比賽中合作的真棒，下面我們再來一次比賽，請每一桌用5個小正方體自由搭一個立體圖形，然后從三個不同的位置進行觀察。（邊指邊說：上面、正面、左面）再把看到的畫面畫在自己的草稿本上。（動作快得加分）6、前后兩桌同學交換互相評改、打分。二、活動21、下面我們進行第二項比賽，請同學們聽清楚比賽規(guī)則：請你們按照老師在黑板上給出的不同位置看到的圖形，讓學生用5個小正方形搭成立體圖形。2、師邊說邊出示。從上面看到的從正面看到的3、四人小組評判哪兩個搭得對，并說一說理由。4、在課本33頁上獨立判斷，全班交流。三、活動3。試一試。1、先審題，再讓每個學
7、生都搭一搭，讓學生通過觀察進行驗證。2、一個立體圖形，從上面看到的形狀是，從左面看到的形狀是。搭這樣的立體圖形，最少需要幾個小正方體？最多可以有幾個小正方體？四人小組合作搭一搭。3、練一練1、2、3布置作業(yè)完成數(shù)學配套板書設(shè)計搭積木比賽從上面看到的從正面看到的從側(cè)面看到的教導處審核意見景泰縣喜泉學區(qū)六年級數(shù)學集體備課教案課題：觀察的范圍授課教師：主備人尚倫安組長審核課時第一課時成員上課時間月日教學目標1.經(jīng)歷分別將眼睛、視線與觀察的范圍抽象為點、線、區(qū)域的過程，感受觀察范圍隨觀察點、觀察角度的變化而改變。2.從熟悉的、有趣的生活背景中通過觀察、操作、想
8、象等活動，發(fā)展學生的空間觀念。能利用所學的知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。3.體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)
