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1、谷城縣中小學(xué)生思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流材料堅持“四育”并舉加強思想教育——五山鎮(zhèn)中心學(xué)校近年來，五山鎮(zhèn)中心學(xué)校堅持把中小學(xué)思想道德建設(shè)工作放在首位，針對學(xué)生身心成長的特點和認知接受能力，依據(jù)其思想狀況和行為特征，實施“四育教育”，即以愛國主義教育為核心，以日常行為規(guī)范教育為根本，以法制和安全教育為基石，以心理健康教育為重點，加強未成年人思想道德建設(shè)，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。一、以愛國主義教育為核心，培養(yǎng)學(xué)生愛國情感去年秋季，五山鎮(zhèn)中心學(xué)校制訂了愛國主義教育實施方案，
2、提出了“深入持久，常抓不懈，全方位、多渠道、有效地進行愛國主義教育”的方針，利用升國旗、國旗下講話、參觀愛國主義教育基地、觀看影視片、學(xué)習(xí)英雄模范人物、知識競賽、演講比賽、社會實踐活動等形式，對學(xué)生進行愛國主義教育。對每一項活動，都精心設(shè)計，精心組織，計劃到位，活動到位，檢查反饋到位。隨著時代的進步和社會的發(fā)展，未成年人的思想道德狀況呈現(xiàn)出日益復(fù)雜而豐富多彩的局面，針對學(xué)生思想問題，我們根據(jù)年齡特征和思想差異分類教育，做到即體現(xiàn)共同的教育要求，又注意層次性，既有針對性，又符合學(xué)生年齡和心理特點,努力提高愛國主義教育的可操作性
3、和實效性。每年我們都利用“五一”、“五四”、“七一”、“十一”、“九一八”、“一二九”、“七七”等重大歷史事件紀(jì)念日開展各種活動，聘請革命先輩和各行業(yè)英雄模范作報告、講故事、組織學(xué)生觀看反映偉大民族精神的影視片等。通過晨會、班會、隊會、團會、紅領(lǐng)巾廣播站、玉皇劍文學(xué)社、課外活動、社會實踐活動等多種途徑，定期參觀愛國主義教育基地，祭掃烈士墓，參觀名勝古跡，舉辦“祖國在前進”大型圖片展，組織開展征文、演講、社會調(diào)查等教育活動。深入進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和中國革命傳統(tǒng)教育、中國歷史特別是近現(xiàn)代史教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生認識中華民族的歷
4、史和傳統(tǒng)，了解近代以來中華民族的深重災(zāi)難和中國人民進行的英勇斗爭，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情，激發(fā)全體中小學(xué)生為建設(shè)強大祖國、為中華民族崛起而奮發(fā)學(xué)習(xí)的雄心壯志。為使愛國主義教育更具體，更貼實際，學(xué)校廣泛開展了“愛國愛什么”的討論。通過這場大討論，使廣大同學(xué)認識到愛國并不是空洞的口號，愛國就是要愛社會、愛學(xué)校、愛家庭、愛他人、愛護公共財物，愛國須從身邊做起，從點滴做起，使自己逐步成為身體力行的愛國者。二、以日常行為規(guī)范教育為根本，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意
5、見》指出：對小學(xué)生重點是規(guī)范其基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣。對中學(xué)生重點加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵紀(jì)守法。良好習(xí)慣是一個人成功的基礎(chǔ)，實踐證明，成功的人和失敗的人的之間，最大的不同這處，就在于他們有不同的習(xí)慣。為此，我們把良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為中小學(xué)生思想道德建設(shè)的重點。我們對日常行為規(guī)范教育常抓不解，經(jīng)常組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生明白要求，深入思考，領(lǐng)會實質(zhì)，知道怎樣做人，怎樣做事，學(xué)會正確對待自己，對待他人，對待處理自己與他人、集體和社會的關(guān)系。教育學(xué)生從思
6、想上主動接受這些要求，通過日常的學(xué)習(xí)活動和生活實踐逐步變成自己的自覺行為。對學(xué)生不自覺的行為建立監(jiān)督檢查機制，全鎮(zhèn)學(xué)校自2000年就實行了學(xué)生值周制度，按教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓、門衛(wèi)等不同地點，各校設(shè)置崗位10多個，監(jiān)督檢查遲到、早退、早操、課間操、課堂紀(jì)律、課下行為、集會紀(jì)律、參加升旗儀式等各方面的情況，發(fā)現(xiàn)亂扔紙屑、亂潑污水的不文明行為，罵人、說臟話的違紀(jì)行為，衣著不整的儀表的不美行為等等，如實記錄下來報政教處或?qū)W校教務(wù)處，實行每天一匯總，每周一公布。對各班學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、衛(wèi)生、日常行為等情況，進行量化評比，一月一評，給優(yōu)
7、勝班頒發(fā)流動紅旗，并做期末評比先進班集體的重要條件。三、以法制和安全教育為基石，培養(yǎng)學(xué)生法制安全意識對學(xué)生進行法紀(jì)教育和安全教育勢在必行，為此我們利用法律報告、演講、講座、案例分析、板報、廣播、圖片展覽、觀看法制教育影視片、文藝演出、班周會等形式進行普法宣傳和法制教育，對學(xué)生進行社會主義民主與法制教育。學(xué)習(xí)宣傳《憲法》《教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，從公民與法律、道德與法制、民主與法制、國家政權(quán)制度與法制的關(guān)系等方面，對學(xué)生進行依法治國、依法辦事以及個人生活離不開法的教育，增強學(xué)生的法律意識
8、，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)。學(xué)校安全工作是一項人命關(guān)天的重要工作，切實保障學(xué)生的生命安全，是學(xué)校的重要職責(zé)。為保障學(xué)生健康成長，中心學(xué)校建立了《五山鎮(zhèn)安全防范五項機制》，將學(xué)生安全教育具體體現(xiàn)在教育教學(xué)中，時時、處處、事事把學(xué)生的安全教育放在第一位上，用實際行動保護學(xué)生安全。針對
