第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案郭偉偉.doc

第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案郭偉偉.doc

ID:61649367

大?。?0.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2021-03-06

第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案郭偉偉.doc_第1頁(yè)
第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案郭偉偉.doc_第2頁(yè)
第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案郭偉偉.doc_第3頁(yè)
資源描述:

《第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案郭偉偉.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)方案阜田小學(xué)郭偉偉課題:Unit2Myschoolbag教學(xué)目標(biāo):1.能聽懂會(huì)說本課的會(huì)話。  2.聽懂會(huì)說Howmany...doyouhave?Ihave...并能在實(shí)際情景中運(yùn)用,要求模仿正確,語調(diào)自然。  3.能聽說認(rèn)讀本課主要詞匯:Chinesebook,Englishbook,notebook,mathbook,story-book,schoolbag以及句子Howmany...doyouhave?Ihave...教學(xué)重點(diǎn):  1.句型:Howmany…doyouhave?Ihave…  2.詞匯:Chinesebook,Englishboo

2、k,mathbook,notebook,story-book,schoolbag教學(xué)難點(diǎn):  1.發(fā)音:have,mathbook,story-book,schoolbag  2.區(qū)別書寫形式:notebook,story-book與Chinesebook,Englishbook,mathbook教具準(zhǔn)備:  1.小松鼠和小熊的手偶、面具或頭飾  2.教材相配套的教學(xué)課件[Unit2Let'slearn]  3.教材相配套的教學(xué)錄音帶教學(xué)過程:  (一)熱身/復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)  1.復(fù)習(xí)第一單元Myclassroom所學(xué)內(nèi)容做游戲:Simonsa

3、ys教師說simonsays:Cleantheboard….學(xué)生根據(jù)游戲規(guī)則做出動(dòng)作?! 】磮D問答:教師出示一幅畫有教室的圖片,學(xué)生之間根據(jù)圖片內(nèi)容做問答練習(xí)?! ?.復(fù)習(xí)與本課內(nèi)容有關(guān)的單詞做游戲:教師先出示圖片pencil,pen,pencil-case,ruler,ersaser,crayon,book,sharpener…,請(qǐng)學(xué)生說出單詞。然后教師出示寫有上述單詞的卡片讓學(xué)生讀出來,讓學(xué)生把單詞和圖片配成一對(duì)  (二)呈現(xiàn)新課(Presentation)  1.讓學(xué)生熟悉句型Howmany…doyouhave?Ihave…  教師手拿兩支鉛筆,說:Ihavetw

4、opencils.  教師提問:Howmanypencilsdoyouhave?  學(xué)生回答:Ihave…  教師手拿一個(gè)書包,提問:Howmanyschoolbagsdoyouhave?  學(xué)生回答:Ihave…  教師出示單詞卡,教讀schoolbag并讓學(xué)生指一指自己的schoolbag。(把單詞卡貼到黑板上)  教師提問:Howmanybooksdoyouhave?  學(xué)生回答:Ihave…  (教師可讓多名學(xué)生來回答上述問題,并板書Howmany…doyouhave?Ihave…)  2.教師出示小松鼠和小熊的手偶、面具或頭飾,一邊說一邊表演課文的對(duì)話。  小

5、熊:Ihavemanybooksinmyschoolbag.  小松鼠:Howmanybooksdoyouhave?  小熊:Ihave6.AnEnglishbook,aChinesebook,amathbook,anotebook,twostory-book.  3.教師提問:HowmanybooksdoestheTeddyBearhave?  學(xué)生回答:6?! 〗處熖釂枺篋oyouknowwhatbookstheTeddyBearhas?你知道小熊的6本書都是什么書嗎?在學(xué)生回答不出來時(shí),教師說:讓我們一起看一看這6本書都是什么書吧。  4.讓學(xué)生觀看教學(xué)課件。[U

6、nit2Let'slearn/A]  5.教師分別出示語文書、英語書、數(shù)學(xué)書、故事書和筆記本,讓學(xué)生用英文進(jìn)行識(shí)別。學(xué)生在教師的幫助下學(xué)習(xí)這些單詞?! ?.教師出示單詞卡,讓學(xué)生認(rèn)讀單詞。(把單詞卡貼到黑板上)  學(xué)習(xí)math時(shí),教師要注意提醒學(xué)生th咬舌尖。指導(dǎo)學(xué)生區(qū)別帶有book這幾個(gè)單詞的不同書寫形式?! ?.學(xué)生聽錄音跟讀、模仿。(使用教材相配套的錄音帶,Unit2Let'slearn/A)  8.看教學(xué)課件,讓學(xué)生分別給小松鼠和小熊配音?! ?.讓學(xué)生兩人一組,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行擴(kuò)充和自編對(duì)話的練習(xí)。如:  A:Ihaveanewschoolbag.  B:Oh

7、,it'snice.What'sinyourschoolbag?  A:Apencil-caseandmanybooks.  B:Howmanybooksdoyouhave?  A:Ihave4.AnEnglishbook,aChinesebook,amanthbookandanotebook..  10.找?guī)捉M學(xué)生匯報(bào)成果,共同交流。教師要及時(shí)做出評(píng)價(jià)?! 。ㄈ┤の恫倬殻≒ractice)  游戲1Listenanddo  學(xué)生要根據(jù)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。由教師或某一個(gè)學(xué)生發(fā)布命令,其他學(xué)生聽懂之后要完成這一動(dòng)作??凑l做得又對(duì)又快。指令

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。