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1、四季duìshuōshìyèyuánxià對說是葉圓夏qiūxuědùjiùdōng秋雪肚就冬生字朋友來啦!四季對說是葉圓夏秋雪肚就冬記住我的名字了嗎?四季我是春天。草芽四季春天有尖尖的草芽,你還知道春天有什么嗎?四季梨花玉蘭幻燈片5我是夏天。四季荷葉四季夏天有圓圓的荷葉,你還知道夏天有什么嗎?幻燈片5我是秋天。四季谷穗秋天有彎彎的谷穗,你還知道秋天有什么嗎?四季幻燈片5四季我就是冬天。雪人冬天有頑皮的雪人,你還知道冬天有什么嗎?四季四季幻燈片5草芽尖尖,他對小鳥說:“我是春天?!焙扇~圓圓,他對青蛙
2、說:“我是夏天?!惫人霃潖?,他鞠著躬說:“我是秋天?!毖┤舜蠖亲右煌?,他頑皮地說:“我就是冬天。”什么怎么樣()(),他對()說:“我是()?!碧一ǎt紅)他對(小鳥)說:“我是(春天)。你最喜歡哪個季節(jié)?把你最喜歡的季節(jié)畫一畫。知識拓展四季春天里呀桃花紅, 楊柳吐綠草兒青, 農(nóng)民伯伯忙播種, 哥哥姐姐放風(fēng)箏。夏天河水嘩嘩響, 大家劃船魚兒忙, 弟弟熱得光脊梁, 奶奶搖扇汗水淌。秋天到來風(fēng)兒涼, 菊花黃呀桂花香, 小燕怕冷飛南方, 蘋果柿子摘
3、滿筐。冬天里,大雪飄, 玩雪滑冰真正好, 冰天雪地梅花開, 堆個雪人大肚子。四季歌說幻燈片4是幻燈片4對幻燈片4葉幻燈片4圓幻燈片4夏幻燈片4雪幻燈片4肚幻燈片4就幻燈片4冬幻燈片4秋幻燈片4整式的加減(一)創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)引入1、什么叫單項式?數(shù)與字母的積叫做單項式.一個數(shù)或一個字母也叫單項式.2、什么叫多項式?幾個單項式的和叫做多項式.3、什么是同類項?所含字母相同,并且相同字母的次數(shù)也相同的項叫做同類項.4、合并同類項法則是什么?合并同類項法則是:同類項的系數(shù)相加,所得的結(jié)
4、果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變.5、合并同類項:(1)-2x3+3x2+2x3-3x2+x-1(2)x2y-3xy2+2yx2-y2x6、去括號法則是什么?(1)括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變符號.(2)括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號.7、去括號,化簡下列各式.(1)(8a-5b)-(4a-5b)(2)y2+(x2+2xy-3y2)-(2x2-xy-2y2)思考一:上面式子中,每個括號內(nèi)的式子是什么式子?(整式)(二)師生互動
5、,探求新知例1?求單項式5x2y,-2x2y,2xy2,-4x2y,-xy2的和.解:5x2y+(-2x2y)+2xy2+(-4x2y)+(-xy2)=5x2y-2x2y+2xy2-4x2y-xy2=-x2y+xy2思考二:在這幾個單項式相加時,為什么要加上括號?練習(xí):求出下列單項式的和:(1)-3x,-5x2,-x,5x2;(2)-n,n2,,-n2。123525n2思考三:如果求幾個多項式的和與差又該怎么辦呢?例2?求3x2-6x+5與4x2+6x-6的和。求3x2-6x+5與4x2+6x-6的
6、差.小結(jié):例2求“和”時,每個多項式加與不加括號不影響其結(jié)果,對括號的重要性同學(xué)們可能沒有足夠的認識,而變?yōu)椤安睢?,括號的重要性就顯而易見了.例3,求2x2+xy+3y2與x2-xy+3y2的差思考四:通過例l、例2、例3的學(xué)習(xí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)進行整式的加減運算一般分幾步?整式加減的一般步驟是:(1)如果遇到括號,按去括號法則先去括號;(2)合并同類項。(三)嘗試反饋,鞏固練習(xí)練習(xí):1.求出下列各題中第一式減去第二式的差:(1)3ab,-2ab;(2)-4x2,-3x;(3)-5ax2,4x2a。2、計
7、算。(1)(-x+2x2+5)+(-3+4x2-6x)(2)(3a2-ab+7)-(4a2+6ab+7)(四)變式訓(xùn)練,培養(yǎng)能力3、三角形的第一條邊是a厘米,第二條邊比第一條邊長9厘米,第三條邊比第二條邊短5厘米,求三角形的周長.a(chǎn)+(a+9)+[(a+9)-5]=a+a+9+a+9-5=3a+13(厘米)3題是用代數(shù)方法解決幾何問題,在日常生活中經(jīng)常遇到.如:已知長方形的長為a厘米,寬比長短2厘米,則長方形的周長為多少?(五)歸納總結(jié),知識回顧師:本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了整式的加減,為把本節(jié)內(nèi)容有一個
8、完整的了解,請看以下問題:1.整式的加減實際上就是______________________.2.整式的加減的步驟,一般分為__________________.3.整式加減的結(jié)果是__________或__________(單項式或多項式)教師做適當(dāng)強調(diào):在整式加減中實際就是去括號,合并同類項,在去括號時一定注意括號前是“+”還是“-”..六、布置作業(yè)P146.1、2P1473、4、5、6