2012湘教版七上4.1《幾何圖形》word學(xué)案1

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1、馬家砭中學(xué)導(dǎo)學(xué)稿科目數(shù)學(xué)課題課題4.1.1認(rèn)識(shí)幾何圖形(1)授課時(shí)間2012.11.21設(shè)計(jì)人韓偉課型新授班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握幾何圖形，立體圖形和平面圖形的概念。2、培養(yǎng)空間想象能力，能找出一個(gè)立體圖形中包含那些平面圖形。教師寄語(yǔ)沉默如金難買課堂一分躍躍欲試不如親身嘗試?。。?！學(xué)法指導(dǎo)啟發(fā)引導(dǎo)講練結(jié)合一、自主先學(xué)閱——不看不講閱讀教材114～115頁(yè)完成下面的問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)一、立體圖形1.對(duì)于生活中各種各樣的物體數(shù)學(xué)關(guān)注的是它們的，，和。2.從實(shí)物中抽象的各種圖形統(tǒng)稱為。3.（1）四棱柱（2）圓柱（3

2、）球體（4）圓錐（5）四棱錐（6）三棱柱如圖：（1）、（2）、（6）所表示的立體圖形是柱體。（4）、（5）所表示的立體圖形是錐體。（3）所表示的立體圖形是球體。歸納總結(jié)：1生活中規(guī)則的立體圖形主要有。柱體包括，錐體分為。2、（1）、（5）、（6）等立體圖形的面是平的，這樣的立體圖形，又叫多面體知識(shí)點(diǎn)二、平面圖形1.是平面圖形。2.與是兩類不同的幾何圖形，但它們是相聯(lián)系的。立體圖形的某些部分是，如三棱柱的側(cè)面是平面圖形。二、課堂探究——不議不講互動(dòng)探究一1.下列幾種圖形：①長(zhǎng)方形；②梯形；③正方體；④圓

3、柱；⑤圓錐；⑥球.其中屬于立體圖形的是（）A.①②③；B.③④⑤；C.①③⑤；D.③④⑤⑥互動(dòng)探究二：在如下圖所示的圖中,柱體有，錐體有，球體有。（1）（2）（3）（4）(5）(6)（7）方法歸納交流：識(shí)別一個(gè)立體圖形是柱體還是錐體，可以從來(lái)看：柱體有相同的底面，而錐體只有個(gè)底面。識(shí)別一個(gè)立體圖形是圓柱還是棱柱，可以從來(lái)看：圓柱的底面是，側(cè)面是；而棱柱的底面是，側(cè)面是。識(shí)別一個(gè)立體圖形是圓錐還是棱錐，可以從來(lái)看，圓錐的側(cè)面是棱錐的側(cè)面是，圓錐的底面是，棱錐的底面是。變式訓(xùn)練；圓柱與圓錐的相同點(diǎn)是，不同

4、點(diǎn)是?；?dòng)探究四：在球體、三棱錐、三棱柱、四棱錐、圓錐中，不是多面體的是。三、課堂檢測(cè)——不思不講1、下面圖形實(shí)物的形狀對(duì)應(yīng)那些立體圖形?把相應(yīng)的實(shí)物與圖形用線連起來(lái).2、下面各圖形包含那些簡(jiǎn)單的平面圖形？請(qǐng)?jiān)倥e出一些平面圖形的例子.四、盤點(diǎn)收獲1我學(xué)會(huì)了2.我還有什么不懂五、鞏固提高1、下面各立方圖形的表面包含哪些平面圖形？試指出這些平面圖形在立體圖形中的位置.2、連一連圓錐球正方體長(zhǎng)方體圓柱五棱錐3、下圖中，不是錐體的是（）.ABCD