善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)

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1、善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)曾經(jīng)看到過一個(gè)廣告，內(nèi)容是介紹一種洗發(fā)水，洗發(fā)水的名字我不記得了，但是廣告的創(chuàng)意我仍記憶猶新：遠(yuǎn)看是一頭烏黑秀麗的長(zhǎng)發(fā)，鏡頭拉近了，卻見黑發(fā)上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的頭皮屑，顯得格外清楚。廣告詞也很實(shí)在：頭發(fā)越黑，頭屑越看得明顯……我還曾經(jīng)做過一個(gè)試驗(yàn)：那一天，我用毛筆在一張大白紙上點(diǎn)了一個(gè)黑點(diǎn)，拿給同學(xué)們看，并問她們看到了什么。有趣的是同學(xué)們幾乎是異口同聲地說：“一個(gè)黑點(diǎn)”。從這兩個(gè)實(shí)例中，我們不難發(fā)現(xiàn)，人們?cè)诳磫栴}的時(shí)候，往往只看到其中的某個(gè)方面，忽略了其他的方面，然而忽略的往往是更多更廣的內(nèi)容，比如那一頭烏黑的秀發(fā)和那一大張的白紙。這正如我們看待

2、學(xué)生一樣，雖然我們都懂得人無完人的道理，但事實(shí)上，當(dāng)我們面對(duì)某個(gè)學(xué)生尤其是平時(shí)口碑較差的學(xué)生的時(shí)候，又有誰(shuí)想過他也有他的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處呢？剛剛調(diào)到通事營(yíng)學(xué)校的那一年，我被任命為初一（二）班的班主任，由于是初來乍到，許多情況都不了解，為了打一個(gè)有準(zhǔn)備的“仗”，我多次向當(dāng)?shù)氐睦辖處熣?qǐng)教，了解學(xué)生情況。這一了解不要緊，了解出了一個(gè)“刺頭兒”來。原來我班里有一個(gè)留級(jí)的學(xué)生，曾因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)差、嚴(yán)重違反學(xué)校紀(jì)律被勸退，可如今在外面打了一段時(shí)間工后，又回來上學(xué)了。聽到關(guān)于他的“舊聞”，我不禁皺起了眉頭。什么“三年級(jí)開始吸煙，上課睡覺，搞小動(dòng)作”、“小學(xué)時(shí)候就不做作業(yè)，打架罵

3、人都是家常便飯”、“六年級(jí)就敢領(lǐng)人出去劫道，向同學(xué)要錢要物”“到了初中更是不把老師放在眼里，當(dāng)堂頂撞甚至辱罵老師……”諸如此類，舉不勝舉，聽得我是頭昏腦脹。如今面對(duì)這樣的一名學(xué)生，我該怎么辦呢？是以惡治惡呢還是以柔克剛？最后終于決定，觀察一段時(shí)間再說。剛開學(xué)的那幾天，也許是因?yàn)閷?duì)新老師還不熟悉，摸不清根底，也許是因?yàn)閯倧拇蚬さ鼗貋?，覺得學(xué)校生活比較舒適，總而言之，第一個(gè)星期，他還算本分，雖然也有抄作業(yè)或搞小動(dòng)作等一些問題，但還沒有過多的彰顯他的“個(gè)性”?？墒莿偟降诙?，他的舊毛病就開始一一的顯現(xiàn)出來了。首先是課下撞倒了別人的桌子不但不道歉還罵人；接著就有幾

4、位女同學(xué)來告狀，說他給她們?nèi)⊥馓?hào)；再后來，就是在英語(yǔ)課上吃東西，老師批評(píng)他還不以為然，甚至頂撞老師……一個(gè)星期下來，他的問題已經(jīng)完全暴露出來了?？雌饋?，老教師們對(duì)他的評(píng)價(jià)真的是一點(diǎn)都不錯(cuò)，這個(gè)學(xué)生真的是本性惡劣，不下猛藥恐怕是無法挽救了。于是我決定將他開學(xué)以來的種種“罪狀”全都積累起來，準(zhǔn)備在下周一的班會(huì)課上讓他見識(shí)見識(shí)我的厲害?？墒钦?dāng)我千方百計(jì)準(zhǔn)備材料的時(shí)候，一個(gè)意外的場(chǎng)面改變了我對(duì)他最初的決定。那是星期五的下午，我在去廁所的路上，經(jīng)過一個(gè)拐角，隱隱約約聽見一個(gè)小孩子的哭聲，剛想快走兩步，看看什么情況，只聽見一聲大喊“你干什么？那么大的學(xué)生，還欺負(fù)小孩

5、子！”我想準(zhǔn)是哪個(gè)搗蛋鬼又在招惹幼兒園的小孩了。可是緊接著就是一聲警告“告訴你，小子，我最恨人欺負(fù)小孩了，以后再敢欺負(fù)小孩子，讓你嘗嘗我的拳頭……”這句話我一聽，怎么這么熟悉？哦，想起來了，這不就是我們班里出了名的“刺頭兒”嗎？我想他準(zhǔn)是又惹了禍，出于私心，我站在拐角處，悄悄地聽著，準(zhǔn)備看他還會(huì)犯什么錯(cuò)，也好為我給他準(zhǔn)備的材料上多加一筆。誰(shuí)知再聽下去，竟讓我吃了一驚“小弟弟，別哭了。愛哭的孩子不算是男子漢。走，我送你回去?！闭f著話領(lǐng)著小朋友走了過來。我趕緊裝作剛剛經(jīng)過的樣子，也向前走去，和他們擦肩而過的時(shí)候，我再次確認(rèn)了一下，是他，沒錯(cuò)，確實(shí)是他。他就是我

6、們班里那個(gè)人見人煩的家伙，我準(zhǔn)備收拾的對(duì)象?；貋淼穆飞?，我不由得去想，這小子突然轉(zhuǎn)性了不成？怎么會(huì)為小同學(xué)打抱不平起來？難不成是看見我來做樣子給我看？不對(duì)，他的神情是那么的坦然，完全不像是裝出來的。那難道是我平時(shí)看錯(cuò)了他？也許他還有一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)沒被我們發(fā)現(xiàn)？如果是這樣，這孩子我還不能放棄。帶著這團(tuán)團(tuán)迷霧，我再次找到了當(dāng)?shù)氐囊晃焕辖處?，向他了解了這名學(xué)生的家庭和生活情況。通過了解，我更加堅(jiān)定了我的決心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，其實(shí)他也是一個(gè)可憐的孩子。原來他生活在一個(gè)特殊的家庭中，父親因?yàn)槌鋈ゴ蚬?，?jù)說是找了一個(gè)外地的女人，拋下父母妻兒，在外面過起了小日子。而他的母親也因

7、為屢次勸丈夫回頭而沒有成功，一時(shí)想不開，精神壓抑，變得不正常起來。這樣這孩子從小就在一個(gè)畸形的家庭中成長(zhǎng)，缺少正常的父愛和母愛，再加上同齡的孩子總是嘲笑他沒爸爸、瘋媽媽，因此，他對(duì)周圍的人總是懷著一種敵意，認(rèn)為自己是個(gè)沒人要的孩子，自己做的再怎么好，也不會(huì)有人疼，也得不到父母和他人的賞識(shí)，索性就做個(gè)壞孩子。我想也許正是因?yàn)樾r(shí)候他經(jīng)常受別的小朋友欺負(fù)，長(zhǎng)大了對(duì)這些往事仍記憶猶新，所以對(duì)欺負(fù)小孩子的人格外氣憤。這樣想來，今天我所碰上的事，確實(shí)是他的真情流露了。想到這里，我靈機(jī)一動(dòng)，這不正是我千方百計(jì)尋找的教育他改變他的機(jī)會(huì)嗎？于是我匆匆回到辦公室，扔掉了我苦

8、思冥想為他準(zhǔn)備的種種“罪證”，設(shè)計(jì)了一個(gè)全新的主題班會(huì)“善于發(fā)現(xiàn)別