教育論文走進學(xué)生心靈的鑰匙——溝通

教育論文走進學(xué)生心靈的鑰匙——溝通

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1、走進學(xué)生心靈的鑰匙——溝通走進學(xué)生心靈的鑰匙——溝通是小柯論文網(wǎng)通過網(wǎng)絡(luò)搜集,并由本站工作人員整理后發(fā)布的,走進學(xué)生心靈的鑰匙——溝通是篇質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文,供本站訪問者學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流參考之用,不可用于其他商業(yè)目的,走進學(xué)生心靈的鑰匙——溝通的論文版權(quán)歸原作者所有,因網(wǎng)絡(luò)整理,有些文章作者不詳,敬請諒解,如需轉(zhuǎn)摘,請注明出處小柯論文網(wǎng),如果此論文無法滿足您的論文要求,您可以申請本站幫您代寫論文,以下是正文。  [摘要]高校思想政治教育既是一個教育過程,也是一個溝通過程。大學(xué)生自身素質(zhì)問題和目前高校師生存在的溝通障礙迫切要求高校教育工作者必須加強與大

2、學(xué)生的溝通,熟練掌握溝通的藝術(shù),開辟網(wǎng)絡(luò)、短信等多種渠道與學(xué)生交流溝通,走入學(xué)生心靈,使思想政治教育收到實效?! 關(guān)鍵詞]大學(xué)生思想政治教育走進學(xué)生心靈的鑰匙——溝通走進學(xué)生心靈的鑰匙——溝通是小柯論文網(wǎng)通過網(wǎng)絡(luò)搜集,并由本站工作人員整理后發(fā)布的,走進學(xué)生心靈的鑰匙——溝通是篇質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文,供本站訪問者學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流參考之用,不可用于其他商業(yè)目的,走進學(xué)生心靈的鑰匙——溝通的論文版權(quán)歸原作者所有,因網(wǎng)絡(luò)整理,有些文章作者不詳,敬請諒解,如需轉(zhuǎn)摘,請注明出處小柯論文網(wǎng),如果此論文無法滿足您的論文要求,您可以申請本站幫您代寫論文,以下是正文。 

3、 [摘要]高校思想政治教育既是一個教育過程,也是一個溝通過程。大學(xué)生自身素質(zhì)問題和目前高校師生存在的溝通障礙迫切要求高校教育工作者必須加強與大學(xué)生的溝通,熟練掌握溝通的藝術(shù),開辟網(wǎng)絡(luò)、短信等多種渠道與學(xué)生交流溝通,走入學(xué)生心靈,使思想政治教育收到實效?! 關(guān)鍵詞]大學(xué)生思想政治教育溝通    高校思想政治工作是黨的思想政治工作的一條重要戰(zhàn)線。在新的形勢下,如何增強高校思想政治工作的有效性,提高思想政治工作的水平,是我國思想政治工作者所面臨的一項重要課題。高校思想政治工作的經(jīng)驗表明:高校思想政治教育既是一個教育過程,也是一個溝通過程。高校思想政治工

4、作能否取得實效,很大程度上取決于教育者與受教育者之間能否進行有效的溝通。    一、兩大因素呼喚高校思想政治教育工作要加強師生溝通    1.大學(xué)生自身素質(zhì)問題  中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》中指出:“一些大學(xué)生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責(zé)任感缺乏、艱苦奮斗精神淡漠、團結(jié)協(xié)作觀念較差、心理素質(zhì)欠佳等問題”。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生的思想意識發(fā)生了很大的變化,以自我為主體的人生價值觀得到大學(xué)生的普遍認(rèn)同,“自我設(shè)計”、“自我實現(xiàn)”已成為一種流行趨

5、勢;知識經(jīng)濟和信息時代給大學(xué)生帶來的學(xué)習(xí)與就業(yè)等壓力越來越大,功利主義、實用主義等較為盛行;絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)較為刻苦,渴望成長,但其中較多人理想信念淡薄,重索取輕奉獻,重個人輕集體,重物質(zhì)利益輕精神文明。這些問題,應(yīng)成為高校思想政治工作者關(guān)注的重點?! 〈髮W(xué)是人際關(guān)系走向社會化的一個重要轉(zhuǎn)折時期。處于青年期的大學(xué)生,精力充沛,思想活躍,興趣廣泛,人際交往的需要極為強烈。他們力圖通過人際交往去認(rèn)識世界,滿足自己物質(zhì)上和精神上的各種需要。他們對人際關(guān)系的追求往往帶有較多的理想化色彩,無論是對同齡朋友,還是對師長,往往是以理想色彩看待交往,希望交往不帶任

6、何雜質(zhì),同時他們也常常以理想的標(biāo)準(zhǔn)要求對方,一旦發(fā)現(xiàn)對方某些不好的品質(zhì)和行為就深感失望。有的同學(xué)因為處理不當(dāng),整日郁郁寡歡,心情沮喪;有的同學(xué)因為人際關(guān)系緊張,精神壓力很大,導(dǎo)致程度不同的心理病癥。因此,處理好人際關(guān)系,對于幾年大學(xué)生活和未來事業(yè)的成就,是至關(guān)重要的?! 〈送?,大學(xué)生群體中的心理問題已成為思想政治工作者愈來愈關(guān)注的一個重要問題。近些年來,隨著社會競爭的日益加劇,大學(xué)生心理問題似乎有愈演愈烈的趨勢,面對專業(yè)選擇、學(xué)習(xí)困難、感情挫折、就業(yè)壓力、同學(xué)關(guān)系等方面的問題,他們往往表現(xiàn)出情緒起伏不定、理想與現(xiàn)實偏離、自傲與自卑并存等狀態(tài),既愛慕

7、虛榮,又不斷猜疑與嫉妒;更嚴(yán)重的是,少部分學(xué)生常常處于自我封閉狀態(tài),抑郁癥、精神分裂癥成為這些人群中兩大主要的精神疾病,是高校校園極不穩(wěn)定的因素?! ♂槍σ陨蠁栴},高校思想政治工作者應(yīng)該對學(xué)生進行積極的引導(dǎo),要加強師生間的有效溝通,更深入地進入到大學(xué)生的內(nèi)心世界,把社會要求的思想政治品德在他們身上內(nèi)化成現(xiàn)實,同時解決好大學(xué)生面對的問題而使其健康成長?! ?.目前高校師生存在著溝通障礙  溝通是人與人之間或群體之間通過語言、文字、符號或其他的表達形式,進行信息傳遞和交換并取得理解與認(rèn)同的過程。溝通是思想政治教育活動中最重要的組成部分,成功的思想政治教

8、育要通過有效的溝通來實現(xiàn),教育者與被教育者之間的有效溝通是思想政治教育藝術(shù)的精髓。然而,目前高校校園里,師生間的溝通有時進

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