對高校學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的系統(tǒng)思考

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1、對高校學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的系統(tǒng)思考進(jìn)入21世紀(jì)以后，我國綜合國力進(jìn)一步加強(qiáng)，國家開始全面建設(shè)小康社會，對建設(shè)者的素質(zhì)要求越來越高，對科學(xué)技術(shù)的需求越來越強(qiáng)烈。同時(shí)，經(jīng)過10年的高教體制改革和基礎(chǔ)建設(shè)的準(zhǔn)備，我國一批高校具備了向世界一流大學(xué)和國際知名的高水平大學(xué)發(fā)展的實(shí)力和能力。如何抓住今后20年的發(fā)展機(jī)遇期，把高校的學(xué)科水平真正地?搞上去，這涉及到辦學(xué)理念、辦學(xué)功能的變革，涉及到人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)和國際交流等四大功能的協(xié)調(diào)發(fā)展，四大功能之間有必然和密切的聯(lián)系，我們應(yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)思考，精心謀劃，全面統(tǒng)籌，堅(jiān)決落實(shí)。?大學(xué)

2、服務(wù)社會的功能日益突出?大學(xué)功能是大學(xué)與社會關(guān)系的集中反映。伴隨社會進(jìn)步，大學(xué)功能呈現(xiàn)出由單一性到多元化、由“學(xué)院派”到社會化的發(fā)展軌跡。新時(shí)期大學(xué)的功能，在培養(yǎng)人才、發(fā)展科技、社會探索和對外交流的基礎(chǔ)上，其服務(wù)社會的功能越來越突出。高水平、研究型大學(xué)理應(yīng)充分利用其優(yōu)質(zhì)資源為社會提供全方位的高水平服務(wù)，進(jìn)一步成為社會服務(wù)中心。?考察發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，高水平、研究型大學(xué)在國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)及社會發(fā)展中的作用非常顯著。不但培養(yǎng)出許多治國、強(qiáng)國的精英人才；為社會提供源源不斷的科研成果，促進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；而且在基礎(chǔ)研究方面有大

3、量原創(chuàng)性成果，并且在思想、政治、文化方面對社會產(chǎn)生影響，起到引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣的作用，這就是大學(xué)功能中心化的充分體現(xiàn)。?我國大學(xué)功能的變革，既要借鑒發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，又要考慮自身的基礎(chǔ)和特點(diǎn)。國家決定鼓勵和支持一批有實(shí)力、有條件的高校向綜合性、研究型、高水平大學(xué)發(fā)展，這是國家發(fā)展戰(zhàn)略的需要，也是可持續(xù)社會發(fā)展的需要。研究型大學(xué)必須本著“有所為，有所不為”的原則，以國家發(fā)展戰(zhàn)略的方向?yàn)橹改?，以國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的重點(diǎn)需求為動力，大力提升高校的傳統(tǒng)學(xué)科，努力發(fā)展新興學(xué)科，積極培育未來學(xué)科。在實(shí)現(xiàn)國家發(fā)展戰(zhàn)略中，任何一所大學(xué)不可能是全能冠軍

4、，要努力爭取盡可能多的單項(xiàng)冠軍，以此提升學(xué)校的水平和地位。在人才培養(yǎng)方面，培養(yǎng)社會精英和大師固然重要，但社會更需要大批愛祖國、熱情投身于國家建設(shè)的最基本的設(shè)計(jì)者和執(zhí)行者，高校應(yīng)該在本科教育方面下更大的功夫。?科學(xué)研究的兩個(gè)根本立足點(diǎn)?隨著“教育振興行動計(jì)劃”深入實(shí)施，高校承擔(dān)國家重大戰(zhàn)略高技術(shù)研究工作是必然的趨勢。戰(zhàn)略高技術(shù)研究定位于國家未來發(fā)展，是前瞻性的研究。它可能與眼前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)有距離，產(chǎn)生不了眼前的經(jīng)濟(jì)效益。而高校應(yīng)該承擔(dān)此重任，為國家未來的發(fā)展提供關(guān)鍵技術(shù)。我國大部分企業(yè)市場意識很強(qiáng)，往往只有在無須承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)而又可以

5、獲得極大經(jīng)濟(jì)利益的前提下，才可能有所投入。因此掌握戰(zhàn)略高科技關(guān)鍵技術(shù)并使之盡快適應(yīng)市場需求，是高?？蒲械氖滓蝿?wù)和社會責(zé)任。除此之外，為企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)、技術(shù)改造；為重大基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目提供技術(shù)支撐；開展科技成果的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用等仍然是高校義不容辭的職責(zé)，也是高校籌集發(fā)展資金的重要途徑。?國家的科技發(fā)展戰(zhàn)略所確定的研究領(lǐng)域具有很強(qiáng)的權(quán)威性和前瞻性，因此這對高校制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃具有直接的指導(dǎo)作用。高校要積極地參與到國家科技發(fā)展戰(zhàn)略的規(guī)劃研究工作中去，為國家的科技發(fā)展提供長期、穩(wěn)定、有重要影響力的決策咨詢。在國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的過程中，

6、開展軟科學(xué)研究，當(dāng)好政府管理部門的智囊團(tuán)，是高校的又一項(xiàng)重要任務(wù)。?認(rèn)清社會服務(wù)的重點(diǎn)領(lǐng)域?學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的重要任務(wù)是在科技進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展這兩個(gè)坐標(biāo)軸中尋找若干個(gè)對國民經(jīng)濟(jì)影響面大又適應(yīng)與本校綜合實(shí)力的領(lǐng)域、行業(yè)或產(chǎn)品，比如城市建設(shè)和安全問題、清潔能源汽車、長江水流域環(huán)境保護(hù)、智能化交通等，以重大科技問題為中心進(jìn)行學(xué)科集約，加大人力、物力和資源的投入，爭取在較短的時(shí)間內(nèi)取得突破性進(jìn)展，形成新的產(chǎn)業(yè)或產(chǎn)品，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展。?高校要特別關(guān)注學(xué)校所在區(qū)域的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)需求，努力為區(qū)域發(fā)展提供服務(wù)。要瞄準(zhǔn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)發(fā)展行

7、業(yè)和領(lǐng)域，集合學(xué)校相關(guān)優(yōu)勢學(xué)科，通過學(xué)科的交叉和集約，構(gòu)筑與產(chǎn)業(yè)鏈相匹配的學(xué)科鏈。有效地組合強(qiáng)勢學(xué)科和相對弱勢學(xué)科，對高校形成合理的學(xué)科布局產(chǎn)生積極的作用。?對于區(qū)域發(fā)展來說，環(huán)境、交通、能源等基礎(chǔ)建設(shè)行業(yè)處于非常重要的地位，是城市的生命線。具有工程建設(shè)傳統(tǒng)學(xué)科背景的高校，應(yīng)該充分發(fā)揮自身的特色優(yōu)勢，促進(jìn)傳統(tǒng)學(xué)科的高新化，爭取“工程報(bào)國”的光榮。?為適應(yīng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會的需要，高校理應(yīng)要在公眾的繼續(xù)教育方面做出貢獻(xiàn)。?開創(chuàng)國際交流的新視野?國際化的真諦是文化的交流，是不同文化的碰撞和交融。國際交流，是大學(xué)四大功能中最具挑戰(zhàn)性

8、的，也是充滿魅力的環(huán)節(jié)。?要參與國際交流，一廂情愿不行，學(xué)校本身要有交流的資本。交流是雙向的，世界一流大學(xué)也不會滿足于單向輸出，我們拿什么去與國外高校交流？如果我們有高水平的研究環(huán)境和豐厚的經(jīng)濟(jì)待遇，當(dāng)然可以吸引八方朋友近悅遠(yuǎn)來，但目前我國高校這種機(jī)會還不是很多。除此之外，就是我國高校自身的特色，是別人