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《兒科病史查體精品醫(yī)學(xué)ppt課件》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、兒科疾病診治原則兒科的病史采集、體格檢查和記錄在內(nèi)容、程序、方法以及分析判斷等方面具有自身的特點(diǎn),與成人有一定差別。熟練掌握與此有關(guān)的方法和技巧,是開(kāi)展兒科臨床診療工作的基礎(chǔ)。兒科病史采集和體格檢查醫(yī)學(xué)的進(jìn)展、整體診療水平的提高,對(duì)醫(yī)生運(yùn)用系統(tǒng)醫(yī)學(xué)知識(shí)、臨床基本技能及正確的臨床系統(tǒng)思維提出了更高的要求、熟練而規(guī)范地采集病史和進(jìn)行體格檢查并正規(guī)書(shū)寫(xiě)病歷,對(duì)培養(yǎng)臨床綜合能力和確立疾病的診斷十分重要。臨床實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展和醫(yī)療診斷設(shè)備的更新,為疾病的診斷提供了更多、更精確的手段,但準(zhǔn)確的病史資料采集和體格檢查永遠(yuǎn)是正確診斷疾病的重要基礎(chǔ)。病歷記錄則是最
2、重要的醫(yī)療證據(jù)。病史采集和記錄病史采集要準(zhǔn)確要點(diǎn):認(rèn)真聽(tīng),重點(diǎn)問(wèn)關(guān)鍵:從家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人提供的信息中發(fā)現(xiàn)對(duì)病情診有用的線索。態(tài)度要和藹親切,語(yǔ)言要通俗易懂,注重與家長(zhǎng)的溝通,醫(yī)護(hù)人員對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),取得家長(zhǎng)和孩子的信任,尊重家長(zhǎng)和孩子的隱私,不用暗示得語(yǔ)言;不用誘導(dǎo)的語(yǔ)氣;病史采集內(nèi)容1.一般內(nèi)容正確記錄:姓名性別年齡(采用實(shí)際年齡):新生兒記錄小時(shí)、天數(shù),嬰兒記錄月數(shù),1歲以上記錄幾歲幾個(gè)月種族父母或撫養(yǎng)人的姓名、職業(yè)、年齡、文化程度、家庭住址、聯(lián)系方式(如電話)病史敘述者與病兒的關(guān)系病史的可靠程度。2.主訴病史提供者的語(yǔ)言概括:(1)癥狀、體征
3、(2)時(shí)間例如:“間歇腹痛3天”“持續(xù)發(fā)熱5天”“發(fā)現(xiàn)黃疸兩周余”3.現(xiàn)病史現(xiàn)病史病歷的主要部分詳細(xì)描述此次患病的情況,包括:圍繞主訴,對(duì)主要癥狀描述;輕重程度;病情發(fā)展;診治經(jīng)過(guò);起病后全身情況的改變等①起病的原因或誘因;②主要癥狀:緊扣主訴,仔細(xì)詢問(wèn),問(wèn)出癥狀的特征;咳嗽:持續(xù)性、間斷性劇烈還是輕咳、單聲或連續(xù)性、陣發(fā)性咳嗽、雞鳴樣吼聲、有無(wú)痰及其性狀,有無(wú)伴隨癥狀等;③有鑒別意義的陰性癥狀,大便稀,無(wú)膿血;嘔吐,非噴射性;④已經(jīng)做過(guò)的檢查和結(jié)果;血球分析、肝臟⑤治療效果(已經(jīng)進(jìn)行治療的病人)詢問(wèn)用藥的情況:藥物名稱(chēng)劑量給藥方法時(shí)間治療的
4、效果有無(wú)不良反應(yīng)等。⑥病后小兒的一般情況:精神狀態(tài);吃奶或食欲情況;大小便;睡眠其他系統(tǒng)的癥狀;兒科應(yīng)注意以下特點(diǎn)(1)起病時(shí)間往往不易問(wèn)準(zhǔn)確,尤為緩慢起病、癥狀不明顯者,低熱、蒼白、黃疸、輕微疼痛、腹內(nèi)腫物等,不易及時(shí)發(fā)現(xiàn),而難以肯定起病日期,故家長(zhǎng)陳述的起病時(shí)間可能和實(shí)際情況出入很大,需加以注意。(2)嬰幼兒不會(huì)訴說(shuō)自覺(jué)癥狀,須問(wèn)家長(zhǎng)患兒有無(wú)相應(yīng)的客觀表現(xiàn)。如要了解有無(wú)頭痛,可問(wèn)“是否用手打頭或搖頭”;如要了解有無(wú)劇烈腹痛,可問(wèn)“有無(wú)喜俯臥位、陣發(fā)性屈腿哭鬧打滾”等表現(xiàn)。(3)小兒常見(jiàn)的癥狀往往成組出現(xiàn),一個(gè)系統(tǒng)的疾病常表現(xiàn)有幾個(gè)系統(tǒng)的癥
5、狀。詢問(wèn)時(shí)要善于分清主次,把主要癥狀問(wèn)清,把伴隨癥狀問(wèn)全。一般根據(jù)主訴先問(wèn)清一個(gè)系統(tǒng)的癥狀,再問(wèn)其他有關(guān)系統(tǒng)的癥狀。如呼吸道感染,常先后出現(xiàn)發(fā)熱、流涕、咳嗽、呼吸困難等呼吸系癥狀,同時(shí)也常出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等消化系癥狀,重癥病例還可出現(xiàn)昏迷、抽風(fēng)等神經(jīng)系癥狀。詢問(wèn)內(nèi)容既要有重點(diǎn),又要全面,凡具有鑒別診斷意義的陰性資料也要詢問(wèn)和記錄。(4)小兒各系統(tǒng)疾病都能影響全身情況(食欲、睡眠、精神狀況、體力活動(dòng)等),而全身情況的改變常能反映病情的輕重。對(duì)任何疾病都應(yīng)詳細(xì)詢問(wèn)并記錄這些情況。(5)小兒常同時(shí)患有幾種疾病,且互相影響,需同時(shí)或先后加以治療。如患感
6、染性疾病(肺炎)的嬰幼兒可同時(shí)伴有營(yíng)養(yǎng)缺乏癥(佝僂病、營(yíng)養(yǎng)不良、營(yíng)養(yǎng)性貧血等),而這些慢性疾病常被家長(zhǎng)忽視,因此在發(fā)現(xiàn)有這些疾病的癥狀或體征時(shí),還應(yīng)追問(wèn)有關(guān)病史。(6)與現(xiàn)病有密切關(guān)系的疾病應(yīng)注意詢問(wèn)。如血小板減少性紫癜患兒?jiǎn)柍霭l(fā)病前1~3周有前驅(qū)病毒性感染史,則有助于急性原發(fā)性血小板減少性紫癜的診斷。如對(duì)癲癇患兒?jiǎn)柍鲞^(guò)去有顱腦損傷、腦炎或腦膜炎等病史,則有助于病因診斷。(7)小兒時(shí)期易患各種急性傳染病,應(yīng)問(wèn)清近期內(nèi)何時(shí)、何地接觸過(guò)何種傳染病人,以及接觸的密切程度。這有助于及時(shí)診斷處于潛伏期和發(fā)病早期的急性傳染病患兒,以便早期做好隔離,避免交
7、叉感染。4.個(gè)人史(1)出生史(2)喂養(yǎng)史(3)生長(zhǎng)發(fā)育史根據(jù)不同的年齡和不同的疾病在詢問(wèn)時(shí)各有側(cè)重詳略。4.個(gè)人史(1)出生史胎次、產(chǎn)次、是否足月順產(chǎn)、初生體重、生后情況(如有無(wú)窒息、青紫)等。新生兒可記錄在現(xiàn)病史中。必要時(shí)應(yīng)詳細(xì)詢問(wèn)母親妊娠、分娩時(shí)的情況。(1)出生史新生兒或小嬰兒應(yīng)重點(diǎn)詢問(wèn)。母孕期的情況:病毒感染等;孕產(chǎn)史:G1P1出生體重:低體重、極低體重等;孕周足月、早產(chǎn)或過(guò)期產(chǎn);生產(chǎn)方式:陰道產(chǎn)、剖宮產(chǎn);出生時(shí)情況:窒息、產(chǎn)傷;Apgar評(píng)分情況等。如顱內(nèi)出血常有產(chǎn)傷或窒息史;新生兒破傷風(fēng)則有不消毒結(jié)扎臍帶等情況。新生兒和小嬰兒疑
8、有中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不全或智能發(fā)育遲緩等患兒,更應(yīng)詳細(xì)了解圍生期有關(guān)情況。(2)喂養(yǎng)史了解喂養(yǎng)情況對(duì)患有營(yíng)養(yǎng)性或消化系統(tǒng)疾病小兒尤為重要。母乳喂養(yǎng):喂哺次數(shù)及量;人工