資源描述：
《試論羅素對(duì)摹狀詞和專名的區(qū)分》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、試論羅素對(duì)摹狀詞和專名的區(qū)分本文導(dǎo)航1、首頁2、專名與摹狀詞的區(qū)別3、語義結(jié)構(gòu)不同4、意義和所指不同5、簡單符號(hào)和復(fù)雜符號(hào)論文對(duì)絕大多數(shù)的朋友們來說是必不可少的，為了讓朋友們都能順利的編寫出所需的論文，小編專門編輯了試論羅素對(duì)摹狀詞和專名的區(qū)分，希望可以助朋友們一臂之力!一、摹狀詞和專含義(一)摹狀詞摹狀詞是用來摹狀事物，揭示事物某些特征、屬性的，是由冠詞和普遍名詞及限制語構(gòu)成的表示某個(gè)事物的詞組。羅素把摹狀詞分為兩類：限定摹狀詞和非限定摹狀詞。非限定的摹狀詞是這種形式的詞組：一個(gè)某某，而限定的摹狀詞是這種形式的詞
2、組：那個(gè)某某。也就是說非限定摹狀詞是一個(gè)或一些具有某種或某些特征或?qū)傩缘膶?duì)象，這在英語里比較好理解，因?yàn)樵谟⒄Z中非限定摹狀詞可以表示為由不定冠詞a或an加上一個(gè)或多個(gè)形容詞再加上名詞，或直接加上名詞組成的詞組。在漢語中則可表示為：一個(gè)人，一條狗，一座建筑，一個(gè)戴帽子的人，一個(gè)穿紅色衣服的人等等。限定摹狀詞是某個(gè)具有一定特征或?qū)傩缘奶囟ǖ奈ㄒ坏臇|西。在英語里則表示為由定冠詞the加上一個(gè)或多個(gè)形容詞再加上名詞，或直接加上名詞組成的詞組。在漢語中可表示為：那個(gè)帶著帽子的人，世界上最高的山峰，14和16之間的那個(gè)整數(shù)等等
3、。限定摹狀詞和非限定摹狀詞的一個(gè)很重要的區(qū)別就在于：一個(gè)由非限定摹狀詞詞組組成的命題可能有很多個(gè)與其形式相同的真命題，而一個(gè)由限定摹狀詞詞組組成的命題只能有一個(gè)與其形式相同的真命題。以下面的命題為例：我遇見了一個(gè)人，在這里一個(gè)人很顯然是一個(gè)非限定摹狀詞，所以可以得出很多個(gè)與原命題形式相同的真命題，比如我遇見了蘇格拉底，我遇見柏拉圖等等;然而如果是一個(gè)由限定摹狀詞組成的命題：我遇見了《紅樓夢》的，顯然《紅樓夢》的是一個(gè)限定摹狀詞，而與之對(duì)應(yīng)的也只能有曹雪芹一人，所以與之形式相同的真命題只能有一個(gè)，那就是：我遇見了曹雪
4、芹。羅素后期在其著作中所提到的摹狀詞指的一般也都是限定摹狀詞，他的摹狀詞理論也同樣是針對(duì)限定摹狀詞來說的。(二)專名羅素早期認(rèn)為，專名是指稱個(gè)體的語詞，是標(biāo)記其所指稱對(duì)象的簡單符號(hào)，指稱一個(gè)特定的事物。也就是一個(gè)特定對(duì)象的名稱，如一種水果的名稱，一個(gè)人名稱等等。羅素認(rèn)為一個(gè)符號(hào)要成為專名必須滿足以下三個(gè)條件：第一，它必須指稱一個(gè)在現(xiàn)實(shí)世界中實(shí)存著的對(duì)象;第二，名稱使用者必須親知該名稱所指稱的對(duì)象;第三，它必須是一個(gè)簡單符號(hào)。本文導(dǎo)航1、首頁2、重溝通，帶著感情做好工作3、信訪工作是構(gòu)建和諧企業(yè)的橋4、加強(qiáng)信訪工作促
5、進(jìn)企業(yè)發(fā)展一路陪伴考生編寫大小論文，其中有開心也有失落。在此，小編又為朋友編輯了試論信訪工作在構(gòu)建和諧企業(yè)中的作用，希望朋友們可以用得著!一、前言信訪的狹義為指公民、法人或者其他組織采用書信、電子郵件、傳真、、走訪等形式，向各級(jí)人民政府、縣級(jí)以上人民政府工作部門反映情況，提出建議、意見或者投訴請求，依法由有關(guān)行政機(jī)關(guān)處理的活動(dòng)。從這條規(guī)定可以看出，這里的信訪是一種行政性補(bǔ)充救濟(jì)制度。所以信訪在在構(gòu)建和諧企業(yè)中是一種有效的溝通方式，加大企業(yè)信訪工作力度促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展。二、要做好信訪工作充分發(fā)揮期作用(一)落實(shí)信訪工
6、作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，把問題解決在基層落實(shí)信訪工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，這是做好新形勢下信訪工作的根本保證。要在基層部門全面推行信訪首問責(zé)任制和公開承諾制，切實(shí)提高初次信訪的一次辦結(jié)率和就地穩(wěn)定率，采取有力措施，盡量避免越級(jí)上訪、重復(fù)上訪、集體上訪、尤其是職工赴省進(jìn)京上訪事件的發(fā)生。信訪工作是衡量一個(gè)單位是否和諧穩(wěn)定的晴雨表、體察民意的寒暑表、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的減壓閥。為此，我們要按照分級(jí)負(fù)責(zé)、歸口辦理和誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，層層落實(shí)責(zé)任制，明確處理信訪問題的責(zé)任主體，變?nèi)罕娚显L為干部下訪，把群眾需要解決的問題解決在基層。(二)求實(shí)效，
7、及時(shí)妥善解決問題解決問題，是做好信訪工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。1、深入實(shí)際，掌握實(shí)情。對(duì)群眾的初信初訪，要引起高度重視，深入基層、深入群眾，研究分析，取得第一手資料，對(duì)矛盾的實(shí)質(zhì)及時(shí)做出全面客觀的判斷;2、明確責(zé)任，分級(jí)負(fù)責(zé)。按照屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)，誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，對(duì)群眾反映的每一個(gè)問題，都要堅(jiān)持首問負(fù)責(zé)制，實(shí)施接訪單位全程負(fù)責(zé)，直至問題徹底解決;3、講究工作方法。要加大做群眾思想政治作的力度，既要文明熱情、耐心細(xì)致地宣傳政策法規(guī)，做好教育、引導(dǎo)工作;又要堅(jiān)持原則、把握尺度，注意方式方法，避免引發(fā)新的矛盾。本文導(dǎo)
8、航1、首頁2、專名與摹狀詞的區(qū)別3、語義結(jié)構(gòu)不同4、意義和所指不同5、簡單符號(hào)和復(fù)雜符號(hào)二、專名與摹狀詞的區(qū)別羅素認(rèn)為之所以在語言和邏輯上會(huì)出現(xiàn)很多難題，其原因就是對(duì)專名的意義不清楚，大家往往混淆了專名和摹狀詞的涵義，所以羅素就對(duì)專名和摹狀詞進(jìn)行了區(qū)分。(一)知識(shí)基礎(chǔ)不同羅素把知識(shí)分為兩種：親知知識(shí)和間接知道的知識(shí)。親知知識(shí)，指的是人們通過親自的感覺和經(jīng)驗(yàn)所
