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《鳳陽花鼓教學(xué)案例》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、1.不悔夢歸處，只恨太匆匆。 2.有些人錯過了，永遠無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛! 3.每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美?！ ?.方茴說：“可能人總有點什么事，是想忘也忘不了的?！薄 ?.方茴說：“那時候我們不說愛，愛是多么遙遠、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。” 6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話?！?.在村頭有一截巨大
2、的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。??8.這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時也都不太老實，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。??9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食?！而P陽花鼓》教學(xué)案例柳堡學(xué)校張偉偉設(shè)計理念：本設(shè)計注重培養(yǎng)學(xué)生主動參與課堂教學(xué)活動的能力，通過創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生在教學(xué)過程中多動腦動口動手。從而來培養(yǎng)他們對音樂的理解能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)分析：《鳳陽花鼓》是安徽鳳陽地區(qū)的著名民歌。在舊社會時期，安
3、徽鳳陽是一個有名的貧困縣，當時在封建統(tǒng)治階級的剝削下，又遭遇上連年水患，老百姓迫于生活外出逃荒，有的沿街賣唱。《鳳陽花鼓》揭示當時賣唱者的歌舞，表演時手拿花鼓小鑼，配以簡單的動作，遍舞邊唱。如今的鳳陽縣已經(jīng)擺脫了貧窮落后的面貌，向小康進軍，但這首鳳陽花鼓卻長久地流傳在民間，成為喜慶節(jié)日時經(jīng)常表演的節(jié)目之一。教學(xué)目標：1.是讓學(xué)生學(xué)習(xí)安徽的民歌音調(diào)，擴大學(xué)生的民族音樂語言。2.是通過學(xué)生的主動學(xué)習(xí)體驗、深切感悟，產(chǎn)生對民歌的濃厚興趣。3.是通過學(xué)生自編自導(dǎo)的實踐活動，增強學(xué)生的參與意識和發(fā)展他們的創(chuàng)造能力和表演能力。4.簡單了解各地民歌教學(xué)
4、準備：多媒體鑼鼓鳳陽花鼓片段一：（導(dǎo)入）師生問好師：下面老師帶同學(xué)們欣賞一段說唱音樂。同學(xué)們想聽嗎？多媒體播放一段說唱音樂《說鳳陽》。師：同學(xué)們聽完之后有什么感覺?。客ㄟ^聽這段音樂能了解一個什么地方呢?生：非常好聽！講的是鳳陽這個地方。師：對，講的就是鳳陽這個地方，下面我們就來一起走進鳳陽，首先老師給大家看一件東西——鳳陽花鼓。教師展示鳳陽花鼓并用多媒體出示鳳陽花鼓的來歷。生：激烈的討論師：同學(xué)們想不想知道老百姓們是怎樣用鳳陽花鼓來賣唱過活的？我們先來看一下鳳陽人是怎么演唱的。多媒體播放視頻。師：中國改革開放以后，《鳳陽花鼓》的形式和內(nèi)容
5、也隨之起了很大變化，鳳陽花鼓成了鳳陽人自娛自樂的工具。我們不妨先聽為快吧！1、欣賞歌曲《鳳陽花鼓》，說說與從前的《鳳陽花鼓》在速度、情緒上有什么不同。（花鼓演唱在城鄉(xiāng)更加普及，凡是遇到喜事，或接待賓客，鳳陽人總要熱情表演一番，以表達歡樂的心情。）2、教師范唱，感受教師唱的和多媒體的有什么不同？（演唱形式上、速度上）師：同學(xué)們鳳陽人能唱我們是不是也能唱啊。那么今天我們就來學(xué)習(xí)這首歌曲《鳳陽花鼓》（設(shè)計意圖：讓學(xué)生更多的了解鳳陽，了解鳳陽花鼓，畫面和視頻的展示讓學(xué)生更有視覺上的沖擊感。能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。）片段二：（新授）放錄音，并出示本
6、課教學(xué)內(nèi)容《鳳陽花鼓》的歌譜師：同學(xué)們在聽歌曲的同時認真看歌詞找出不認識的字。生：認真看歌詞。讓學(xué)生看著歌譜跟著學(xué)唱鳳陽花鼓。師：同學(xué)們在學(xué)唱的時候有沒有覺得哪一部分是最難唱的？1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”????2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。????3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。????1.不悔夢歸處，只恨太匆匆。 2.有些人錯過了，永遠無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠都無法在一起
7、，這些都是一種刻骨銘心的痛! 3.每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每個故事都有一個遺憾，每個遺憾都有它的青春美?！ ?.方茴說：“可能人總有點什么事，是想忘也忘不了的。” 5.方茴說：“那時候我們不說愛，愛是多么遙遠、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。” 6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因為相見只能讓人在現(xiàn)實面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話?！?.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。??8.這些孩子都很活
8、潑與好動，即便吃飯時也都不太老實，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。??9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的
