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《《藍(lán)色多瑙河》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、《藍(lán)色多瑙河》教學(xué)設(shè)計(jì) 寧波萬里國(guó)際學(xué)校郭映球 教材：選自新人音版18冊(cè)第三單元《繽紛舞曲》 課型：欣賞課 一、教學(xué)內(nèi)容：欣賞管弦樂圓舞曲《藍(lán)色多瑙河》 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生懂得什么是圓舞曲，初步了解多瑙河、作品的創(chuàng)作背景及作者約翰·施特勞斯在音樂上的主要貢獻(xiàn)。 2、技能目標(biāo)：掌握華爾茲的基本舞步；感受作品的風(fēng)格及表現(xiàn)的內(nèi)容；能夠背唱作品的靈魂主題，聽辨出各圓舞曲的主題?！ ?、情感目標(biāo)：在感受體驗(yàn)音樂的過程中理解此曲為什么被稱為“奧地利第二國(guó)歌”，從而感
2、受作者的愛國(guó)之心?！ ∪⒔虒W(xué)重難點(diǎn)：感受理解全曲及各段所表現(xiàn)的音樂情緒。 四、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 五、教學(xué)過程： 流程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、 引入 10分鐘 1、多媒體播放《藍(lán)色多瑙河》靈魂主題合唱版音樂。這音樂是幾拍子的? 三拍子的舞曲也叫圓舞曲。那么，什么叫圓舞曲？ 2、介紹圓舞曲 3、拍節(jié)奏，學(xué)習(xí)華爾茲基本舞步。 4、剛才聽賞的那段音樂你記住了什么？唱唱試試 5、這音樂你熟悉嗎？出自哪首音樂作品？談?wù)勀懔私獾亩噼Ш??！ ?、師概述多瑙河 7、點(diǎn)
3、題：剛才我們聽、唱、跳的音樂就是管弦樂圓舞曲（維也納式）《藍(lán)色多瑙河》的靈魂主題音樂。今天，我們將共同學(xué)習(xí)這首世界最著名的管弦樂圓舞曲?！?、聽賞音樂回答問題 2、練習(xí)拍節(jié)奏，練習(xí)華爾茲基本舞步?！ ?、用“哈哈”練習(xí)支聲伴唱 4、從不同的角度向大家介紹多瑙河?！ ?、欣賞多瑙河畫面 直觀感受、練習(xí)，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ 《?、 1、作品介紹：?、俳榻B維也納圓舞曲的結(jié)構(gòu)：通常由引子、四或五首小圓舞曲和尾聲組成，每首小圓舞曲有A、B兩個(gè)主題旋律，用單二部曲式或單三部曲式構(gòu)成。《藍(lán)色多瑙
4、河》就是由引子、五首小圓舞曲和尾聲組成?！、诮榻B作品的創(chuàng)作背景 ?、劢榻B作者約翰·施特勞斯及其在音樂上的主要貢獻(xiàn) 2、分曲欣賞： ?、俳榻B引子 1、了解作品的創(chuàng)作背景和維也納圓舞曲的結(jié)構(gòu) 2、分曲欣賞作品：學(xué)生從音樂要素上感受每學(xué)生對(duì)音樂信息的了解，通過多次聆聽音樂的各個(gè)音樂主題和完整聆聽此曲、并哼唱音樂主題，學(xué)跳華爾茲的基本舞步，使學(xué)生進(jìn)一步感受圓舞曲音樂風(fēng)格特點(diǎn)?！ ⌒蕾p管弦樂《藍(lán)色多瑙河》 25分鐘?、谝来螌W(xué)習(xí)1A（支聲伴唱）、2A（隨音樂畫旋律線）、3A
5、填詞唱、4A（用‘綠’模唱旋律）5B（跳華爾茲舞步）、 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)唱第一圓舞曲的主題A旋律 ?、劢榻B尾聲 聽辨與回答：出現(xiàn)了前面哪幾首圓舞曲的某些段落？音樂情緒有什么特點(diǎn)？ 3、全曲欣賞：卡拉揚(yáng)指揮《藍(lán)色多瑙河》1987年演奏版視頻 首小圓舞曲的特點(diǎn)及表現(xiàn)手法。 通過1A（支聲伴唱）、2A（練唱跳音）、3A填詞唱、4A（用啦模唱旋律）、5B（跳華爾茲舞步）掌握樂曲的主題和表現(xiàn)手法（主奏樂器）?！ 』卮饐栴}：出現(xiàn)了前面第三主題A---第二主題A---第四主題A---第
6、一主題A---引子A； 情緒：熱烈歡騰。 3、欣賞：卡拉揚(yáng)指揮《藍(lán)色多瑙河》1987年演奏版視頻 三、回顧與總結(jié)： 2 分鐘 請(qǐng)回答以下問題： 1、這首圓舞曲由幾個(gè)部分組成？ 2、體裁與形式是什么？ 3、作者及首演時(shí)間？ 回答問題： 1、三部分:序奏、五首小圓舞曲、尾聲； 2、管弦樂演奏的維也納式圓舞曲； 3、作者是被譽(yù)為“圓舞曲之王”的約翰·施特勞斯（1825年－1899年〕奧地利作曲家，首演于18
7、67年。 四、思考問答與 情感深化 6 分鐘 分組討論后派代表談各組的看法?！ ?、多瑙河并不都是藍(lán)色的，一年變換8種顏色。作者為什么要用《藍(lán)色多瑙河》這個(gè)標(biāo)題？ 2、你能用一句話簡(jiǎn)單概括你對(duì)《藍(lán)色多瑙河》的理解嗎？ 3、為什么《藍(lán)色多瑙河》在奧地利被稱為“奧地利第二國(guó)歌”？（即作品的主題思想） 4、整首圓舞曲的風(fēng)格特點(diǎn)是什么？ 討論并回答問題 1、藍(lán)色象征憂郁的心情，同時(shí)也寓意維也納人充滿希望、憧憬、渴求美好的未來?！?、這是一首象征維也納生命活力的圓舞曲； 3、聞名各國(guó)
8、的奧地利名曲，表現(xiàn)了奧地利人樂觀向上的精神?！ ?、格調(diào)高雅、優(yōu)美動(dòng)聽，樂觀向上、振奮人心?！ ≡趯?duì)音樂的初步理解基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步挖掘作品的思想內(nèi)涵?！∥濉ⅰ⌒〗Y(jié) 2 分鐘 請(qǐng)同學(xué)關(guān)注2012年的維也納新年音樂會(huì)，可以再次聆聽到《藍(lán)色多瑙河》，同時(shí)期待不同的指揮、不同的風(fēng)格，不同的表現(xiàn)形式所演繹的《藍(lán)色多瑙河》，得到更多的美的感受和體會(huì)?！ ∫樱骸 ≈黝}A:你覺得音樂展現(xiàn)了多瑙河什么時(shí)候的景色？晨景 小提琴的震音，表現(xiàn)薄霧繚繞、寂靜的多瑙河晨景?！?/p>
