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《藍(lán)色多瑙河教學(xué)設(shè)計(jì)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、欣賞《藍(lán)色多瑙河》教案???????????????????????????????????????????????????????????????????????????一、教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞《藍(lán)色多瑙河》，使學(xué)生初步了解圓舞曲的風(fēng)格和音樂特點(diǎn)。2、通過欣賞分析、討論、對比樂曲，感受樂曲所表現(xiàn)的場面和情景，感受節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、速度、力度對表現(xiàn)音樂情緒的作用。3、通過聽賞活動，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，學(xué)習(xí)用音樂表達(dá)情感。二、教材分析:《藍(lán)色多瑙河》是奧地利作曲家、指揮家和小提琴家約翰·施特勞斯創(chuàng)作的眾多圓舞曲中最著名的代表作品，是一
2、首充滿活力、抒情優(yōu)美的樂曲。這首已流傳百余年、聞名全球的作品創(chuàng)作于1867年，原先是合唱圓舞曲，在維也納完成。同年2月15日在維也納男聲合唱協(xié)會舉行的音樂會上首次演出。樂曲由序奏、五個(gè)圓舞曲和尾聲組成。三、教學(xué)重點(diǎn)：感受、認(rèn)識音樂表現(xiàn)手段在作品中所起的作用。四、教學(xué)難點(diǎn)：在課堂中創(chuàng)設(shè)出學(xué)生在音樂的感染下激動的情緒氛圍。五、教學(xué)方法：以聽賞為主、分析、對比、討論相結(jié)合。六、教學(xué)用具：電腦、大屏幕、課件。七、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)：師生互問好。（二）、導(dǎo)入新課：老師提出問題：“你們知道多瑙河在哪嗎？聽過《藍(lán)色多瑙河》這首曲子嗎？它的作曲
3、者是誰?”學(xué)生聽后回答。（三）、課題出示——欣賞《藍(lán)色多瑙河》1、簡介樂曲的創(chuàng)作背景。1867年初，奧地利與普魯士的戰(zhàn)爭失敗，使維也納人感到哀傷壓抑，到處是戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，空氣沉悶，情緒低落，為振奮人心，約翰.施特勞斯應(yīng)維也納男聲合唱協(xié)會之約而創(chuàng)作了這首象征維也納生命活力的圓舞曲，經(jīng)該學(xué)會一個(gè)成員填詞后演出效果一般。半年后，去掉男聲合唱，以管弦樂形式在巴黎演出獲得極大成功。2、作者介紹：約翰·施特勞斯（1825年－1899年），奧地利作曲家、指揮家、小提琴演奏家。由于受家庭環(huán)境的影響，約翰·施特勞斯從小就熱愛音樂，雖遭到父親的反對，但在母親的
4、支持下偷學(xué)小提琴、鋼琴和作曲，年僅7歲時(shí)，就創(chuàng)作了第一首圓舞曲。19歲組織了自己的樂隊(duì)并正式登臺指揮演出，獲得了極大的成功。從此，年輕的約翰·施特勞斯開始了輝煌的音樂創(chuàng)作與演出生涯。約翰·施特勞斯被人們譽(yù)為“圓舞曲之王”。主要作品有：輕歌劇、圓舞曲及其它舞曲共四百余首。約翰·施特勞斯的作品優(yōu)美動人，富有生活氣息，反映了人民群眾熱愛生活、樂觀向上的思想情感，深受人們的喜愛。3、作品簡介：《藍(lán)色多瑙河》在奧地利被稱為“奧地利第二國歌”。這首浸滿維也納鄉(xiāng)土之情的圓舞曲，格調(diào)高雅、優(yōu)美動聽，滲透著作者熱愛祖國、熱愛人民的深情厚意。4、提出思考問
5、題，讓學(xué)生帶著問題欣賞：（1）、這首圓舞曲由幾個(gè)部分組成？（2）、體裁與形式是什么？（3）、創(chuàng)作及首演時(shí)間？（四）、分段欣賞與講解。1、序奏：分成兩個(gè)段落，樂曲一開始奏出輕弱的震音，使人理想到薄霧繚繞、寂靜的多瑙河晨景。柔和地、充滿希望的上行音符，仿佛多瑙河從沉睡中蘇醒。逐漸增強(qiáng)的力度，宛如東方晨曦初露、充滿生機(jī)。2、第一圓舞曲：主題來自序奏的主要音調(diào),抒情、明朗的旋律，使人感到春天的氣息已來到多瑙河。3、第二圓舞曲：主題跳躍、起伏，給人熱情、爽朗，朝氣蓬勃的感覺。4、第三圓舞曲：主題優(yōu)美、典雅、端莊而穩(wěn)重。5、第四圓舞曲：主題呈現(xiàn)出嫵
6、媚清麗、優(yōu)美動人的特點(diǎn)。接下來是一段舞蹈節(jié)奏，興奮活潑、熱烈奔放。6、第五圓舞曲：主題旋律起伏回蕩，柔美而又溫情。接下來是一段熱烈而又歡騰的音樂，形成了全曲的高潮。7、尾聲：樂曲最后在熱烈歡騰的氣氛中結(jié)束全曲。（五）、回答問題：1、這首圓舞曲由幾個(gè)部分組成？答：??答：三部分。全曲由序奏、五首小圓舞曲、尾聲構(gòu)成。答：??2、體裁與形式是什么？答：管弦樂圓舞曲。3、創(chuàng)作及首演時(shí)間？答：1867年。（六）、圓舞曲的特點(diǎn)：格調(diào)高雅、優(yōu)美動聽，樂觀向上、振奮人心。（七）課堂小結(jié)：音樂王國是一個(gè)色彩斑斕的世界，在這個(gè)世界里，有它自己的太陽、月亮和
7、星星。音樂是聲音的藝術(shù)、是時(shí)間的藝術(shù)、是情感的藝術(shù)，音樂是美的藝術(shù)。通過作品欣賞，你能跨越時(shí)空感受到多瑙河的美麗嗎？你聽到了流淌在音符之間作者的愛國之情嗎？請把你的真實(shí)感受告訴大家。（八）、布置課后作業(yè)，寫一篇小作文：《音樂欣賞課后的感想》?！端{(lán)色多瑙河》是奧地利作曲家、指揮家和小提琴家約翰·施特勞斯創(chuàng)作的眾多圓舞曲中最著名的代表作品，是一首充滿活力、抒情優(yōu)美的樂曲。這首已流傳百余年、聞名全球的作品創(chuàng)作于1867年，原先是合唱圓舞曲，在維也納完成。同年2月15日在維也納男聲合唱協(xié)會舉行的音樂會上首次演出。樂曲由序奏、五個(gè)圓舞曲和尾聲組成
8、?！端{(lán)色多瑙河圓舞曲》的序奏部分是非常著名的。圓號在小提琴顫音的襯托下引出了多瑙河柔和的水波，象征黎明時(shí)的曙光撥開了河上的薄霧，喚醒了沉睡的大地。序奏過后，接下來是五首連在一起演奏的各具特點(diǎn)的小圓舞曲。第一
