財政收入和支出的教案

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1、“財政收入和支出”的教案南京市臨江高級中學(xué)朱安龍[素質(zhì)要求]　　1、知識與技能：　　識記：　?、咆斦㈩A(yù)算、決算、財政收入、支出、財政收支平衡、財政赤字的基本含義；　?、莆覈斦杖牒椭С龅姆秶?；國家預(yù)算體系的構(gòu)成；　　理解：　?、咆斦谋举|(zhì)是一種分配關(guān)系，是國家參與國民收入的分配；　?、迫绾卫斫庳斦罩胶?；　運用：領(lǐng)會政府的方針、政策，能正確認(rèn)識和評價年度財政工作報告。2、過程與方法：　　通過對預(yù)算及其執(zhí)行過程所出現(xiàn)的財政收支大體平衡而不可能收支絕對相等等內(nèi)容的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，全面辯證認(rèn)識問題的能力；3、情感、態(tài)

2、度與價值觀：　　通過對財政方面知識的學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生對我國財政方面政策的認(rèn)識和理解?！　教學(xué)重點]財政的含義、財政收入和支出的范圍　　[教學(xué)難點]財政收入和支出的含義　　[教學(xué)過程]　　導(dǎo)入新課　　媒體播放視頻　　鄧小平與上海浦東開發(fā)　　西部大開放　　引導(dǎo)學(xué)生思考這些投資資金的來源，并相應(yīng)舉例在日常經(jīng)濟生活中，人們經(jīng)常可以遇到一些財政現(xiàn)象和財政問題。如國家投資興建公路、電站等另外，國家機關(guān)、學(xué)校、科研單位、醫(yī)院主要靠國家撥款來維持和發(fā)展；城鎮(zhèn)居民享受著國家支付的物價補貼、交通補貼；農(nóng)民從農(nóng)副產(chǎn)品提價中得到好處；1998年長江、松

3、花江、嫩江流域遭受嚴(yán)重水災(zāi)的地區(qū)和居民得到政府的救濟。如此等等，都是屬于國家的財政問題，這是財政支出?！　榱司S持國家每年的寵大開支，政府要依法向企業(yè)、單位和公民征稅，國有企業(yè)還要向國家上繳利潤，國家還可以發(fā)行公債取得收入，就是辦理戶口登記、結(jié)婚登記、出國護照等也要交納費用，歸入國庫。這也是財政問題，屬于財政收入。　　講授新課　　二、財政收入和支出（板書）　　財政從上述現(xiàn)象來看，財政是什么呢？其實也不神秘，財政就是國家的收入和支出，是國家憑借政治權(quán)力而進(jìn)行的社會產(chǎn)品分配。這就是財政的——　　1、基本含義：是國家憑借政治權(quán)力而進(jìn)行

4、的社會產(chǎn)品分配。（板書）　?。◤呢斦暮x中教師補充三點幫助學(xué)生認(rèn)清財政的本質(zhì)和特點）　　（1）從財政的基本含義看，財政的主體是國家。所以，財政是同國家的產(chǎn)生和存在相聯(lián)系的，它隨國家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，（國家不是從來就有，那么財政也不是從來就有）隨國家的消亡而消亡。國家是歷史范疇，那么財政就有歷史性的特點。5　?。?）國家為了維持自身的存在和發(fā)揮職能，就必須消耗一定的社會產(chǎn)品。但是，國家本身通常又不直接從事生產(chǎn)活動，那么怎么辦呢？只有憑借自身擁有的政治權(quán)力強制性地從國民收入中分得一部分社會產(chǎn)品，以滿足各方面支出的需要。所以，財政具有強

5、制性的特點?！　。?）財政包括收入和支出兩個方面，財政收入是國家憑借政治權(quán)力分得的一部分產(chǎn)品，財政支出是以國家為主體，在全社會范圍內(nèi)又進(jìn)行的一次集中性分配?？梢?，財政本質(zhì)上是一種分配關(guān)系。（補充這三層意思是為了幫助學(xué)生對財政有進(jìn)一步的理解。強調(diào)學(xué)生重點把握財政的特點和本質(zhì)即可）　　（多媒體打出以下內(nèi)容）　　剛才我們說到戶口登記、結(jié)婚登記、出國護照等要交納費用，形成國家財政收入，這說明財政與我們有關(guān)。財政支出又用在修路、架橋、辦學(xué)校等方面，這說明人們走路、上學(xué)、乘車也與財政有密切關(guān)系。財政支出用在改善環(huán)境上，我們每個人都是受益者；

6、用在修建三峽工程、西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等基礎(chǔ)設(shè)施上，受益的也將是眾多的人民群眾?？梢姡斦c我們的日常生活有著密切的關(guān)系?！　∧敲?，國家財政是通過什么形式和渠道實現(xiàn)的，換句話說，國家的收入和支出是如何確定并開始實施的？這就是我們要了解的第二個問題：2、實現(xiàn)渠道：國家預(yù)算（板書）請同學(xué)們看一段錄像，同時思考：什么是國家預(yù)算？預(yù)算方案是怎樣的一種文件？　?。úシ啪艑萌舜笏拇螘h項懷誠做財政預(yù)決算報告，由全國人民代表大會審議）　　（學(xué)生討論后教師分析）在我國，財政收支計劃和上一年計劃執(zhí)行的結(jié)果，由財政部編制、匯總，提交全國人民

7、代表大會予以審批。經(jīng)過一定法律程序批準(zhǔn)的國家本年度收支計劃，稱國家預(yù)算。計劃在批準(zhǔn)前稱預(yù)算草案。計劃執(zhí)行的結(jié)果稱決算。對預(yù)算基本含義的把握主要在于：要理解它是經(jīng)過法定程序批準(zhǔn)的國家年度收支計劃。教材中的插圖反映的是財政部長在作上一年度的國家決算和本年度的預(yù)算報告，接受代表審議的情景。經(jīng)過審批的預(yù)算方案是國家的重要立法文件，所以，財政部長將預(yù)算草案請審議及人民代表對預(yù)算草案進(jìn)行審議，都是非常嚴(yán)肅和神圣的?！　翌A(yù)算有以下三個特點：　?。?）綜合性。（板書）　　國家預(yù)算的組成內(nèi)容決定了它能綜合反映國民經(jīng)濟、社會的發(fā)展情況。預(yù)算的一

8、收一支都牽動著國民經(jīng)濟、社會事業(yè)各部門的發(fā)展。國民經(jīng)濟各部門的經(jīng)濟效益和積累水平，社會事業(yè)的建設(shè)規(guī)模和發(fā)展速度，都可以從它們向國家提供的預(yù)算收入和安排的預(yù)算支出中支反映出來。此外，國家預(yù)算能綜合反映國家各給政權(quán)的資金集中情況，反映著各級政權(quán)財力、財權(quán)的大小。