工商管理外文參考文獻(xiàn)譯文及原文和參考文獻(xiàn) 英語(yǔ)論文

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1、工商管理外文參考文獻(xiàn)譯文及原文和參考文獻(xiàn)-英語(yǔ)論文工商管理外文參考文獻(xiàn)譯文及原文和參考文獻(xiàn)目?錄1緒論?12激勵(lì)的理論?23企業(yè)文化?33.1一對(duì)一管理?33.2從所有的細(xì)節(jié)上激勵(lì)?44要發(fā)掘員工潛力?64.1騰出時(shí)間積極承認(rèn)員工的能力?64.2確定如何運(yùn)用現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)?64.3問(wèn)問(wèn)員喜歡什么?74.4協(xié)調(diào)工作?74.5從歷史角度找線(xiàn)索?74.6找出他們當(dāng)前的弱點(diǎn)?74.7容許雇員試做一個(gè)新的角色?75非現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)?95.1.1賦予貼心的禮品?95.1.2送一份發(fā)自?xún)?nèi)心的禮物?95.1.3賦予員工時(shí)間的禮物?95.1.4給予精神的鼓舞?95

2、.1.5使節(jié)日的愿望成真?95.1.6幫助職員解決假日匆促?105.1.7制作有雇員的名字卡片?105.2鼓勵(lì)要適應(yīng)所有的后代需求?105.2.1把握成熟勞動(dòng)者需要的激勵(lì)?105.2.2把握嬰兒潮出生的人們的想法?105.2.3把握X一代出生的人們的想法?115.2.4把握y一代人們的想法?125.2.5挑戰(zhàn)?12譯文原文?131緒論當(dāng)你想想看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生意任何成功的面,幾乎總是可以追溯到有動(dòng)機(jī)的員工。從生產(chǎn)力和盈利征召和保留,正是勤勞,快樂(lè)的雇員導(dǎo)致勝利。不幸的是,動(dòng)員員工遠(yuǎn)不是一個(gè)精確的科學(xué)。很難發(fā)現(xiàn)有什么秘方,沒(méi)有一套計(jì)算,沒(méi)

3、有工作表填寫(xiě)。?事實(shí)上,動(dòng)機(jī)可作為個(gè)人作為雇員的工作給予。一名雇員動(dòng)機(jī)可能只有錢(qián)；也可能是追求個(gè)人聲譽(yù)做了出色的工作。還有一個(gè)可能的努力,那就是（他）她有股權(quán)的業(yè)務(wù)。但你可歸結(jié)員工激勵(lì)的一個(gè)基本理念--找出你的員工都希望的到的東西，找到正確的方式給他們。在這里,我們已經(jīng)聚集了一些最優(yōu)秀和最有趣的動(dòng)機(jī)，我們希望它們現(xiàn)在和以后也能激勵(lì)大家。2激勵(lì)的理論雇員的動(dòng)機(jī)已經(jīng)形成.這項(xiàng)研究工作的動(dòng)機(jī),都集中在激勵(lì)者(主管)以及被激勵(lì)者(雇員)當(dāng)中。對(duì)于試圖成為有效的領(lǐng)袖的主管門(mén)來(lái)說(shuō)，激勵(lì)理論很重要的。激勵(lì)的兩項(xiàng)主要方法是動(dòng)機(jī)的內(nèi)容與過(guò)程.動(dòng)機(jī)的內(nèi)容重

4、點(diǎn)放在假設(shè)個(gè)人的動(dòng)機(jī)是為了滿(mǎn)足內(nèi)在需要。理論核心是的集中需求,激勵(lì)人心。馬斯洛的需要層次論列出五個(gè)層次的需求,這最好是看作是一個(gè)等級(jí)是最基本的需要新興的第一和最精良的需要的不斷提升的過(guò)程。人們的需要是走上高層次的過(guò)程，一層一層上升的過(guò)程。作為基本或低層次的需求得到滿(mǎn)足,高層次需求就會(huì)成為行動(dòng)。滿(mǎn)足需要,并不是一種動(dòng)力。最強(qiáng)大的員工需要的是一個(gè)沒(méi)有滿(mǎn)足的需求。馬斯洛首先頒發(fā)的五級(jí)層級(jí)需要理論在1942公布，1954正式被在《激勵(lì)與個(gè)人》的雜志中出版。第一級(jí)-生理需求是人類(lèi)最基本的需要。它們包括食物,水和安慰。組織在這層次上就要實(shí)行有利于滿(mǎn)

5、足員工的生理需要的薪資。第二級(jí)-安全需求是渴望安全和穩(wěn)定,他覺(jué)得安全免受傷害。組織在這層次上就要實(shí)行有利于保障員工的的福利。第三級(jí)-社會(huì)需要的欲望的需要。它們包括友誼和歸屬感。該層次要求組織滿(mǎn)足員工的社會(huì)需求,通過(guò)運(yùn)動(dòng),政黨及慶?；顒?dòng).監(jiān)督滿(mǎn)足社會(huì)的需要,通過(guò)展示直接關(guān)懷雇員。第四級(jí)自尊需要。它是渴望自尊并被尊重或承認(rèn)等。組織要采取有利于滿(mǎn)足員工的自尊需求匹配的工作，讓員工發(fā)揮能力獲得的尊重。監(jiān)督員可以幫助員工實(shí)現(xiàn)自尊的需要,表?yè)P(yáng)工人或?qū)λ麄兊墓ぷ鞅硎举澷p。第五層次自我實(shí)現(xiàn)的需要是渴望自我實(shí)現(xiàn)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全部潛力。監(jiān)督員可以幫助完成自我

6、實(shí)現(xiàn)的需要指派有挑戰(zhàn)性的任務(wù),發(fā)掘員工的思想,同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行他們的性向培訓(xùn)。1285工商管理外文參考文獻(xiàn)譯文及原文和參考文獻(xiàn)3企業(yè)文化3.1一對(duì)一管理經(jīng)營(yíng)的前提下,沒(méi)有兩工人一樣,公司實(shí)行一對(duì)一的管理,更易摸清每一位員工的精萃。而且,雇員說(shuō),這一切使得差別。收集有關(guān)個(gè)人的信息,把它變成適合參考,是天經(jīng)地義的事,以便一對(duì)一管理。目前，公司正采取這一概念管理自己的員工.林達(dá)康納是一名著名編輯。tpc是有著深厚企業(yè)文化的科技人才公司，有660多萬(wàn)科技人員和科技服務(wù)分公司,林達(dá)康納正在該公司不斷積聚和錄音約的90名雇員的對(duì)話(huà)。然后,她掌握這些對(duì)

7、話(huà)后,通過(guò)她的想象,找到了員工們的真正需要?！拔以趯?duì)進(jìn)行雇員30天的審查,并提出具體的關(guān)于他們愛(ài)好和興趣問(wèn)題”?？导{說(shuō),他已經(jīng)對(duì)員工們進(jìn)行了極為全面和切底的問(wèn)話(huà).?！拔覇?wèn)了他們的配偶的事情,孩子的事情,甚至寵物的事情,這樣的話(huà),如果發(fā)生了,我知道已經(jīng)影響到他們的家庭我可以做一些工作去幫助他們，特別是幫助他們的對(duì)配偶或小孩，從而達(dá)到激勵(lì)他們的目的。”康納說(shuō)：“我們?cè)谶^(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的信息和見(jiàn)解與日常相互作用,因此,我們正準(zhǔn)備做的事情,是對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，是非常及時(shí)的當(dāng)前利益和需求?！笨导{有一本“心理筆記”就用于收集跟員工有關(guān)的個(gè)人信息,再把它變

8、成適合參考，實(shí)行一對(duì)一管理。一顆種子種在1993年由羅杰斯開(kāi)始，從那時(shí)以來(lái),成長(zhǎng)為偉大的橡樹(shù)——客戶(hù)?杰斯任期內(nèi)流行開(kāi)來(lái)。“因?yàn)榻M織的管理是針對(duì)一個(gè)群體的,難于讓組織所有成員滿(mǎn)意。但是，一對(duì)一管理,，組織的