楊家灣小學(xué)2013年工作計(jì)劃

楊家灣小學(xué)2013年工作計(jì)劃

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1、楊家灣小學(xué)2013年工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真落實(shí)“把自強(qiáng)不息精神注入每個(gè)人的生命,為每個(gè)人的終身發(fā)展和幸福人生奠基”的辦學(xué)理念,全力改善辦學(xué)條件,全力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),全力實(shí)施素質(zhì)教育,全力推行課堂改革,全力提高教育質(zhì)量,全力提高服務(wù)水平,辦出人民滿意的教育。二、工作目標(biāo)堅(jiān)持“為孩子成才幸福鋪路,為教師工作成名架橋,為學(xué)校發(fā)展強(qiáng)盛奠基”的辦學(xué)目標(biāo),頑強(qiáng)工作,不斷進(jìn)取,努力完成新教學(xué)樓建設(shè)、“三項(xiàng)評(píng)估”驗(yàn)收和學(xué)校辦學(xué)水平的全面提升。三、重點(diǎn)工作及保障措施1、楊家灣小學(xué)教學(xué)樓、學(xué)生餐廳樓和教師周轉(zhuǎn)宿舍

2、的開工建設(shè)。力爭(zhēng)教學(xué)樓在9月1日前投入使用。根據(jù)我校學(xué)生宿舍嚴(yán)重不足的現(xiàn)實(shí),積極爭(zhēng)取教體局、學(xué)區(qū)中心校的支持,力爭(zhēng)將學(xué)生餐廳樓、教師周轉(zhuǎn)宿舍和學(xué)生宿舍統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè),使學(xué)校建設(shè)更加科學(xué)合理,美觀實(shí)用。學(xué)生餐廳樓和教師周轉(zhuǎn)宿舍要在7月前完成項(xiàng)目立項(xiàng),在教學(xué)樓完工后(9月份)立即開工建設(shè)。加強(qiáng)現(xiàn)代教育裝備配備。新教學(xué)樓建成后,要積極爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)資金,集中財(cái)力,新建標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、音樂教室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)教室、體育器材室各1個(gè)。做好儀器設(shè)備、圖書、計(jì)算機(jī)等裝備配備與更新,加強(qiáng)專用教室的管理和使用

3、。要舉債更新教師辦公設(shè)施,改善教師工作條件。2、“三項(xiàng)評(píng)估”驗(yàn)收。做好迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估、省政府教育綜合評(píng)估、省教育廳教育教學(xué)評(píng)估工作。要在明確任務(wù)要求,落實(shí)責(zé)任分工,突出文化建設(shè)特色,規(guī)范檔案管理上下功夫,確保高標(biāo)準(zhǔn)通過驗(yàn)收。3、搞好學(xué)校文化建設(shè),形成“自強(qiáng)不息,從我做起”的學(xué)校核心價(jià)值觀,努力提高師生幸福指數(shù)。由于學(xué)校正處于新一輪規(guī)劃建設(shè)中,本年度要著力在學(xué)校精神文化、制度文化、行為文化建設(shè)上下功夫。要以“自強(qiáng)不息,從我做起”的核心價(jià)值觀凝聚人心,鼓舞人心,形成合力。要以“自強(qiáng)不息,

4、從我做起”的核心價(jià)值觀修訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)科學(xué)決策,民主管理。要以“自強(qiáng)不息,從我做起”的核心價(jià)值觀規(guī)范師生行為,搞好“養(yǎng)成教育”,形成良好的“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”。同時(shí)進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境,凈化、綠化、美化校園,建設(shè)更高標(biāo)準(zhǔn)的育人環(huán)境。通過豐富教師課余生活,關(guān)心教師的生活疾苦,改善教師工作條件,為教師創(chuàng)造一個(gè)民主、和諧、樂教的工作環(huán)境。通過開展陽光心態(tài)系列教育活動(dòng),開展教師節(jié)優(yōu)秀教師表彰活動(dòng),開展最美鄉(xiāng)村教師評(píng)選申報(bào)活動(dòng),提高教師的職業(yè)幸福指數(shù)。根據(jù)教體局要求,積極開展“四聲一影”活動(dòng)(讓校園

5、有瑯瑯的讀書聲、有動(dòng)聽的歌聲、有悠揚(yáng)的琴聲、有學(xué)生在操場(chǎng)上的吶喊聲、有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的身影),積極推行“五式管理”(生活起居“保姆式”、飲食結(jié)構(gòu)“營(yíng)養(yǎng)式”、校園環(huán)境“園林式”、學(xué)校管理封閉式、課余生活“娛樂式”),積極開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動(dòng),使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園,努力提高學(xué)生的幸福指數(shù)。4、認(rèn)真落實(shí)“學(xué)校管理班級(jí),班級(jí)管理小組,小組管理個(gè)人,個(gè)人管理自己”的管理模式,使學(xué)校管理在特色和創(chuàng)新上出特色?!敖淌菫榱瞬唤?,管是為了不管”。學(xué)校管理的最高境界是“自己管理自己”。學(xué)校要對(duì)

6、班級(jí)各方面進(jìn)行量化,周公布,月評(píng)比,學(xué)期匯總獎(jiǎng)勵(lì)。各班級(jí)學(xué)生分成若干小組,定期對(duì)各小組的紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、學(xué)習(xí)(結(jié)合課堂表現(xiàn)和單元測(cè)試)進(jìn)行量化評(píng)比。小組針對(duì)本組成員紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)、學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行分析總結(jié),按時(shí)開展互評(píng)、自評(píng)活動(dòng)。小組個(gè)人認(rèn)真反省,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、查找不足,確定出具體的改進(jìn)措施和奮斗目標(biāo)。5、堅(jiān)持德育為首,開展豐富多彩的活動(dòng),完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制,全面提高學(xué)生素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”工程,實(shí)實(shí)在在抓好“兩操一練”,使之成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地和師資實(shí)際,切實(shí)抓好中

7、長(zhǎng)跑。依托跳皮筋、跳格、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、踢毽子等傳統(tǒng)體育活動(dòng),盡力豐富學(xué)生課間活動(dòng)。舉行春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季傳統(tǒng)體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季學(xué)生中長(zhǎng)跑活動(dòng)各一次。在體育方面,我們一定要保證每個(gè)學(xué)生有充足的活動(dòng)鍛煉,使學(xué)生實(shí)現(xiàn)身體的“自強(qiáng)不息”。開展“全員讀書活動(dòng)”。校內(nèi),做到圖書進(jìn)班級(jí),安排固定的讀書時(shí)間,學(xué)校定期組織評(píng)比。校外,學(xué)校寒暑假各開展一次讀書活動(dòng),要求3-6年級(jí)學(xué)生讀一本好書,寫一本讀書摘錄,寫一篇讀書心得;1-2年級(jí)學(xué)生讀1-2本畫冊(cè)。結(jié)合省級(jí)課題《農(nóng)村寄宿制小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與研究

8、》、市級(jí)重點(diǎn)課題《創(chuàng)新經(jīng)典誦讀形式的實(shí)踐與研究》的研究與實(shí)踐,在“養(yǎng)成教育”、“翰墨書香,經(jīng)典育人”上出特色。同時(shí)每學(xué)期開展一次創(chuàng)建“美麗校園”、“文明班級(jí)”、“文明宿舍”、“優(yōu)秀小組”、“優(yōu)秀兒童少年”等評(píng)比活動(dòng)。使學(xué)生的品德行為日趨“真、善、美”完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制,強(qiáng)化對(duì)素質(zhì)教育的導(dǎo)向性作用。強(qiáng)化學(xué)生品德、禮儀、心理健康等非智力因素的培養(yǎng)和考核。同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和考核。6、積極深化課堂教學(xué)改革根據(jù)我?!鞍嗉?jí)管理小組”的模式,結(jié)合縣級(jí)重點(diǎn)課題《小組合作學(xué)習(xí)有效

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