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《肖婷第3周周半日計劃1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒園班半日教育教學(xué)活動計劃2011年9月19日一、晨間活動1、內(nèi)容：閱讀書籍2、指導(dǎo)要點：愿意參加閱讀活動并能安靜的聽老師講故事。二、區(qū)域活動：1、重點區(qū)域：娃娃家2、指導(dǎo)要點：重點進行娃娃家工作的指導(dǎo)三、數(shù)學(xué)活動：圖形寶寶（由石老師執(zhí)教）四、課間操五、英語游戲：Cat、dog、rabbit（一）活動目標(biāo)1、學(xué)習(xí)單詞小狗dog、小貓cat、兔子rabbit。2、積極參與英語游戲活動,體驗英語活動的樂趣，熱愛小動物，熱愛大自然。（二）活動準(zhǔn)備：動物卡片、小氣錘、魔術(shù)袋、動物頭飾、怪物頭飾、呼啦圈（三）活動過程：1、打招
2、呼（1）T：“Goodmorning,boysandgirls.”（2）詢問幼兒“How’stheweather?”(配上天氣的動作)2、熱身《Teddybear》Teddybear，Teddybear，bendyourknees！3、單詞學(xué)習(xí)（1）出示魔術(shù)袋，引出動物。老師做動作，讓幼兒說出小動物的名稱,教幼兒各動物的動作，（2）大小聲：變出“動物”10后，幼兒跟著教師邊學(xué)動物的動作邊說相應(yīng)的動物單詞，先慢慢大聲的走出座位，再慢慢小聲的走回座位。4、游戲操練（1）游戲《小錘拍拍》將動物圖片貼在白板上，請一個幼兒拿著小
3、氣錘，老師說出單詞（也可老師出示卡片，讓其他幼兒說出單詞），讓幼兒立刻反應(yīng)并轉(zhuǎn)身敲擊相應(yīng)的動物圖片。（2）游戲《Whoismissing》拿出怪物圖片，示意“怪物”餓了想吃東西，讓幼兒閉上眼睛，教師拿著怪物圖片在三個動物前游走，突然拿走一動物（藏在怪物卡片后面），讓幼兒睜開眼睛看看哪一個動物不見了，并用英語大聲說出其英文名稱把小動物從“怪物”口中救出來。（四）結(jié)束活動以去參加森林聚會為背景，幼兒跟著老師邊做動物的動作邊唱歌《Weneedtogototheparty》慢慢走出教室。六、戶外活動1、內(nèi)容：黑貓警長2、指導(dǎo)要
4、點：喜歡和大家一起玩，邊唱兒歌邊玩。七、餐后活動1、內(nèi)容：散步2、指導(dǎo)要點：幼兒能根據(jù)看到的想到的暢所欲言，認(rèn)識一些常見的動植物，有關(guān)心愛護它們的意識?；顒臃此?0幼兒園班半日教育教學(xué)活動計劃2011年9月20日一、英語復(fù)習(xí)1、內(nèi)容：cat、dog、rabbit2、指導(dǎo)要點：知道cat、dog、rabbit的意思，能用自然的聲音將歌曲唱出來。二、外教活動：Face由Salonee執(zhí)教）三、戶外活動1、內(nèi)容：散步2、指導(dǎo)要點：幼兒能根據(jù)看到的想到的暢所欲言，認(rèn)識一些常見的動植物，有關(guān)心愛護它們的意識。四、離園活動1、內(nèi)容
5、：地毯游戲2、指導(dǎo)要點：幼兒自由的坐或趴在地毯上玩玩具，提醒幼兒不拿別人手上的玩具?；顒臃此?0幼兒園班半日教育教學(xué)活動計劃2011年9月21日一、晨間活動1、內(nèi)容：積木2、指導(dǎo)要點：引導(dǎo)幼兒正確的用積塑積木搭東西，能聽到活動規(guī)則并自覺的收玩具。二、區(qū)域活動：1、重點區(qū)域：日常區(qū)2、指導(dǎo)要點：遵守日常區(qū)的游戲規(guī)則，玩具從哪里哪的就放到哪里去。二、蒙氏活動：物體的特征分類（一）活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)按物體的顏色和大小進行分類，初步感知分類標(biāo)記的作用。2、在活動中體驗分類的樂趣（二）活動準(zhǔn)備：各色的“彩色魚”、紙質(zhì)魚缸、彩筆、
6、三個小籃子等（二）活動過程：1、預(yù)備活動（1）師生互相問候（2）小魚游：教師帶領(lǐng)幼兒在音樂的伴奏下，在蒙氏線上模范小魚的各種動作。2、集體活動（1）教師拿出學(xué)具“彩色魚”，讓幼兒將彩色魚中一樣的魚兒找出來放在一起。請幾個不同分類的幼兒講述自己的分類方法。（2）教師出示三種不同顏色的魚缸，與幼兒分享自己的分類成果，教師再將紅色的小魚從紅色魚缸中拿出來，請幼兒猜一猜黃色的和綠色的魚缸中分別有什么？讓幼兒將其他顏色的小魚拿出來。3、欣賞故事：“彩色魚過山洞”10教師完整的配合PPT完整講述故事，聽完故事后讓幼兒從魚缸中挑選自
7、己喜歡的顏色的魚，并根據(jù)故事進行鉆山洞的操作表演。（配音樂：一條小魚游過來）四、課間操五、英語游戲：復(fù)習(xí)字母DEF（一）活動目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)字母DEF2、幼兒喜愛并樂意參與英語游戲活動。3、能用身體和手指表示字母。（二）活動準(zhǔn)備：多媒體、卡片、小氣錘（三）活動過程：1、Greeting：(1)Goodmorning，everybody！(2)詢問幼兒Howistheweather?Isitsunny？（做sunny手勢）2、Warm-up:歌曲“Goodmorning”3、字母復(fù)習(xí)：（1）讓幼兒觀看一遍吉的堡英語的第一部
8、分的字母魔術(shù)秀。帶幼兒跟讀故事中的發(fā)音。（2）出示DEF的圖片，帶幼兒認(rèn)讀一遍。（3）配上肢體動作和手勢復(fù)習(xí)一遍。請幼兒上來用變一變自己的手指表示字母DEF。（4）游戲：打開吉的堡英語中的字母游戲（Letterflowers），先帶幼兒玩一遍，再讓幼兒用小錘敲擊教師說出的字母（口令：D、D，gogogo）（5）游戲：槍椅子玩法:將
