子課題結(jié)題申請(qǐng)書

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1、全國教育科學(xué)規(guī)劃2010年度教育部重點(diǎn)課題新時(shí)期家庭教育的特點(diǎn)、理念、方法研究子課題結(jié)題申請(qǐng)表子課題批準(zhǔn)號(hào)DEA100355-Y0112091743(54)子課題名稱家園合作共同培養(yǎng)農(nóng)村留守幼兒良好的生活習(xí)慣的研究子課題負(fù)責(zé)人孫桂紅所在單位江蘇省如皋市搬經(jīng)鎮(zhèn)高明幼兒園填表日期2013年6月新時(shí)期家庭教育的特點(diǎn)、理念、方法研究課題組二0一三年六月5一、基本情況提交鑒定的成果成果名稱（作為附件）研究報(bào)告、結(jié)題鑒定表提供與本課題研究相關(guān)的其他資料名稱（成果另見附件）1.課題立項(xiàng)通知書（復(fù)印件）2.課題申報(bào)表3.開題報(bào)告4.課題研究調(diào)查報(bào)告5.課題研究結(jié)題報(bào)告6.活動(dòng)推進(jìn)系列佐證材料7.論文8.

2、案例9.其他佐證材料結(jié)題鑒定方式會(huì)議結(jié)題鑒定方式原計(jì)劃完成時(shí)間2013年6月6日通訊地址江蘇省如皋市搬經(jīng)鎮(zhèn)高明幼兒園郵編226564聯(lián)系電話13962720122電子信箱gmzxysgh@126.com子課題組主要成員名單課題組負(fù)責(zé)人姓名工作單位職務(wù)和職稱承擔(dān)任務(wù)孫桂紅如皋市高明幼兒園園長小高主持人子課題組其他成員姓名工作單位職務(wù)和職稱承擔(dān)任務(wù)章梅香高明幼兒園副園長參與繆雪娟高明幼兒園教師參與鞠紛紛高明幼兒園教師參與章海琴高明幼兒園教師參與韓萍娟高明幼兒園教師參與錢錦霞高明幼兒園教師參與申小燕高明幼兒園教師參與朱江高明幼兒園教師參與葛小林高明幼兒園教師參與章春紅高明幼兒園教師參與王春美高

3、明幼兒園教師參與孫小娟高明幼兒園教師參與5二、工作報(bào)告（不超過2000字）內(nèi)容提示：研究的主要過程和活動(dòng)；研究計(jì)劃執(zhí)行情況；研究變更情況（子課題負(fù)責(zé)人、課題名稱、研究內(nèi)容、成果形式、管理單位、完成時(shí)間等）；成果的出版、發(fā)表情況，采納、轉(zhuǎn)載、引用、實(shí)踐情況等。自我園被全國教育科學(xué)規(guī)劃2010年度教育部重點(diǎn)課題《新時(shí)期家庭教育的特點(diǎn)、理念、方法研究》課題組確定為子課題實(shí)驗(yàn)校以后，全園上下高度重視，實(shí)行了三級(jí)管理，成立了以園長和骨干教師為首的課題領(lǐng)導(dǎo)小組，一批優(yōu)秀班主任為主要成員的課題組。為了有效的開展課題研究，對(duì)課題進(jìn)行管理,有針對(duì)性的指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究，我園精心規(guī)劃，廣挖資源，積極實(shí)踐，

4、層層推進(jìn)，取得了良好的實(shí)驗(yàn)效果。一、研究的主要過程和活動(dòng)（一）課題啟動(dòng)（2012年1月—2012年4月）1．12年5月召開課題動(dòng)員會(huì)，組織本課題組成員進(jìn)行開題論證，集思廣益，形成《課題實(shí)施方案》。2．12年5月，組織課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《課題研究實(shí)施方案》并進(jìn)行理論和文獻(xiàn)資料的學(xué)習(xí)。3．12年6月，明確課題組成員分工如下：①孫桂紅、章梅香負(fù)責(zé)擬定家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷并實(shí)施調(diào)查，了解長輩們對(duì)留守幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)方面的誤區(qū)。②章梅香負(fù)責(zé)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)形成調(diào)查報(bào)告。③各年級(jí)組負(fù)責(zé)通過家長學(xué)校對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)，更新留守家長教育理念，形成全新的責(zé)任意識(shí)，重視幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)。章春紅、葛小林、王春美、章

5、海琴負(fù)責(zé)進(jìn)行飲食習(xí)慣培養(yǎng)研究。韓萍娟、繆雪娟、孫小娟負(fù)責(zé)進(jìn)行睡眠習(xí)慣培養(yǎng)研究。錢錦霞、朱江、申小燕、鞠紛紛負(fù)責(zé)進(jìn)行正確的坐姿、站姿、閱讀和畫畫姿勢等習(xí)慣培養(yǎng)研究。④韓萍娟負(fù)責(zé)收集、整理有關(guān)隨筆、論文、個(gè)案、教案等過程性資料。⑤章梅香負(fù)責(zé)收集、整理有關(guān)文獻(xiàn)以及本課題開題前的前期準(zhǔn)備的所有資料。（二）課題研究實(shí)施、推進(jìn)、總結(jié)（12.7——13.6）1．12年7—12月5（1）章春紅等根據(jù)課題實(shí)施方案圍繞飲食習(xí)慣中的定時(shí)定量、細(xì)嚼慢咽、不挑食、不偏食、不吃零食等開展家會(huì)講座活動(dòng)、幼兒教育活動(dòng)、案例分析等。（2）韓萍娟等根據(jù)課題實(shí)施方案圍繞睡眠習(xí)慣：能按時(shí)睡眠，按時(shí)起床，獨(dú)立安靜入睡，睡姿合理正

6、確等主題，在中班設(shè)計(jì)并開展家會(huì)講座活動(dòng)、幼兒教育活動(dòng)、案例分析等（3）錢錦霞等根據(jù)課題實(shí)施方案圍繞正確的坐姿、站姿、閱讀和畫畫姿勢等開展家會(huì)講座活動(dòng)、幼兒教育活動(dòng)、案例分析等。（4）結(jié)合課題研究組織全園班主任參加南通市和如皋市班主任論文評(píng)比。2．12年12月，我園在如皋市西片三個(gè)鎮(zhèn)組織了一次社會(huì)共同體活動(dòng)，作為課題研究的推廣展示活動(dòng)，繆雪娟、錢錦霞、葛小林三位老師各開展了一節(jié)關(guān)于良好習(xí)慣培養(yǎng)為主題的教育活動(dòng)，獲得各鎮(zhèn)幼教專家的高度評(píng)價(jià)。3．13年2月，撰寫課題組研究論文和個(gè)案集。4．13年6月，進(jìn)行階段性總結(jié)，整理好相關(guān)資料；撰寫研究報(bào)告和結(jié)題報(bào)告。四、取得成果：主持人孫桂紅的《關(guān)注幼兒

7、游戲活動(dòng)，構(gòu)建良好師幼互動(dòng)》獲得江蘇省學(xué)前教育學(xué)會(huì)幼兒教育優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。朱江的《怎樣培養(yǎng)孩子的觀察能力》獲得江蘇省學(xué)前教育學(xué)會(huì)幼兒教育優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)。申小燕的論文《陶行知思想對(duì)幼兒教育的意義》獲得江蘇省第四屆行知杯論文二等獎(jiǎng)。韓萍娟的案例分析《逛服裝店之活動(dòng)設(shè)計(jì)與評(píng)析》獲得南通市教師專業(yè)成長論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。章梅香的《探索促進(jìn)幼兒教師專業(yè)成長的有效途徑》獲得南通市教師專業(yè)成長論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。申小燕的論文《淺談學(xué)校教育與家庭教育對(duì)幼兒