學(xué)年齡縮短修業(yè)年限實施

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1、新竹縣國民教育階段資賦優(yōu)異學(xué)生降低入學(xué)年齡縮短修業(yè)年限實施要點中華民國98年1月23日府教特字第0980014338號一、新竹縣政府(以下簡稱本府)為使本縣內(nèi)國民教育階段資賦優(yōu)異學(xué)生，接受適性教育，特依據(jù)資賦優(yōu)異學(xué)生降低入學(xué)年齡縮短修業(yè)年限及升學(xué)辦法（以下簡稱本辦法）第三條及第四條之規(guī)定，訂定本要點。二、本要點所稱資賦優(yōu)異學(xué)生降低入學(xué)年齡，係指未滿六足歲之兒童提早入學(xué)國民小學(xué)，不受最低入學(xué)年齡之限制。三、本要點所稱資賦優(yōu)異學(xué)生縮短修業(yè)年限，係指縮短專長學(xué)科學(xué)習(xí)年限或縮短各該教育階段規(guī)定之修業(yè)年限。四、本要點適用對象為設(shè)籍本縣國民教育階段之未足齡兒童及就讀

2、本縣各公私立國民中小學(xué)之資賦優(yōu)異學(xué)生。五、未滿六歲之兒童提早入學(xué)國民小學(xué)申請程序，由其父母或監(jiān)護(hù)人於每年四月前，檢附戶口名簿及學(xué)習(xí)特質(zhì)與表現(xiàn)等具體資料，向承辦學(xué)校提出申請並送新竹縣特殊教育學(xué)生鑑定及就學(xué)輔導(dǎo)委員會（以下簡稱鑑輔會）審核及鑑定。鑑定方式依本辦法第三條第一項規(guī)定辦理。六、申請縮短修業(yè)年限資賦優(yōu)異學(xué)生之鑑定，應(yīng)依下列規(guī)定辦理：（一）班級導(dǎo)師或任課教師就學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)成績優(yōu)異之科目(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)向?qū)W校推薦。經(jīng)班級導(dǎo)師或各科任課教師推薦之學(xué)生，依家長及學(xué)生個人意願，於開學(xué)一個月內(nèi)向各校提出縮短修業(yè)年限之申請。（二）學(xué)校應(yīng)組成審查申請縮短修業(yè)年限資賦優(yōu)異

3、學(xué)生之甄別小組，於學(xué)期中之前甄別適合縮短修業(yè)年限之資賦優(yōu)異學(xué)生。（三）前款甄別結(jié)果，適合縮短修業(yè)年限條件之資賦優(yōu)異學(xué)生，依本府規(guī)定時間內(nèi)將鑑定資料及縮短修業(yè)年限輔導(dǎo)計畫報本府核定。七、本府於每學(xué)期結(jié)束前邀集相關(guān)人員、家長代表及學(xué)者專家召開資賦優(yōu)異學(xué)生縮短修業(yè)年限鑑定安置輔導(dǎo)會議，甄別審議各學(xué)校彙送之縮短修業(yè)年限輔導(dǎo)計畫。八、資賦優(yōu)異學(xué)生縮短修業(yè)年限之方式依本辦法第四條第二項辦理。前項縮短修業(yè)年限依本辦法第四條第二項第一款辦理者，應(yīng)符合下列規(guī)定：（一）資賦優(yōu)異學(xué)生某一科學(xué)業(yè)成就超越同一年級程度者。（二）定期評量成績平均達(dá)同年級全體學(xué)生前百分之七，具有學(xué)習(xí)高

4、一年級以上課程能力者。第一項縮短修業(yè)年限依本辦法第四條第二項第二款辦理者，應(yīng)符合下列規(guī)定：（一）個別學(xué)習(xí)成績優(yōu)異之科目，將國民中小學(xué)應(yīng)修習(xí)之課程，以低於一般學(xué)生修業(yè)的時間加速完成。（二）該科學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，定期評量成績平均達(dá)同年級全體學(xué)生前百分之七，且學(xué)習(xí)能力特強者。第一項縮短修業(yè)年限依本辦法第四條第二項第三款辦理者，應(yīng)符合下列規(guī)定：（一）部分學(xué)科程度，超越同年級全體學(xué)生一個年級以上者，採選科跳級學(xué)習(xí)的方式，提早修習(xí)較高年級之課程。（二）部分學(xué)科學(xué)業(yè)成績優(yōu)異，定期評量成績平均達(dá)同年級全體學(xué)生前百分之七，且具有學(xué)習(xí)高一年級以上課程能力者。第一項縮短修業(yè)年限依

5、本辦法第四條第二項第四款辦理者，應(yīng)符合下列規(guī)定（一）將國民小學(xué)六年或國民中學(xué)三年之課程，採全部學(xué)科同時加速方式，以低於六年或三年之時間加速完成。（二）各科（國小階段：國語、數(shù)學(xué)、自然；國中階段：國文、數(shù)學(xué)、英文、自然）定期評量成績平均達(dá)同年級全體學(xué)生前百分之七，且學(xué)習(xí)能力特強者。第一項縮短修業(yè)年限依本辦法第四條第二項第五款辦理者，應(yīng)符合下列規(guī)定（一）全部學(xué)科程度超越一個年級以上者，於學(xué)期結(jié)束前，跳越一年級就讀。（二）全部學(xué)科（國小階段：國語、數(shù)學(xué)、自然；國中階段：國文、數(shù)學(xué)、英文、自然）平均成績優(yōu)異，定期評量成績平均達(dá)同年級全體學(xué)生前百分之三，且具學(xué)習(xí)潛

6、能者。第一項縮短修業(yè)年限依本辦法第四條第二項第六款辦理者，應(yīng)符合下列規(guī)定：（一）部分學(xué)科程度，超越同年級全體學(xué)生一個年級以上者，採選修課程的方式，提早修習(xí)較高年級之課程。（二）該科學(xué)業(yè)成績優(yōu)良，定期評量成績平均達(dá)同年級全體學(xué)生前百分之七，且具有學(xué)習(xí)高一年級以上課程能力者。第一項縮短修業(yè)年限依本辦法第四條第二項第七款辦理者，應(yīng)符合下列規(guī)定（一）部分學(xué)科程度，超越同年級全體學(xué)生一個年級以上者，採選修課程的方式，提早修習(xí)高一年級以上教育階段之課程。（二）部分學(xué)科成績優(yōu)良，定期評量成績平均達(dá)同年級全體學(xué)生前百分之七，且具有學(xué)習(xí)高一年級以上教育階段課程能力者。九、

7、學(xué)校辦理資賦優(yōu)異學(xué)生縮短修業(yè)年限之甄別，應(yīng)以鑑輔會議甄別審議為依據(jù)及採逐科(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)逐級測驗為原則並綜合下列甄別鑑定內(nèi)容資料：(一)教師之觀察紀(jì)錄:內(nèi)容應(yīng)含括學(xué)生特殊學(xué)習(xí)表現(xiàn)與學(xué)習(xí)反應(yīng)行為、學(xué)科(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)或?qū)W藝競賽成績、同儕團(tuán)體互動情形、教師觀察評語及建議事項等。(二)學(xué)生家長之觀察紀(jì)錄:內(nèi)容應(yīng)含括家居生活情形、自主學(xué)習(xí)狀況、親子互動情形、家長管教態(tài)度等。(三)學(xué)科(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)成績紀(jì)錄:單科(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)歷次學(xué)期成績及校內(nèi)各項評量成績。(四)學(xué)科(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)成就測驗紀(jì)錄或標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)科成就測驗紀(jì)錄：1.學(xué)科(學(xué)習(xí)領(lǐng)域)成就測驗紀(jì)錄:參加欲縮短修業(yè)年限年級之

8、學(xué)科（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）段考，該科定期評量成績平均達(dá)正一個標(biāo)準(zhǔn)差以上或百分等級85以上。