生降低入學(xué)年齡縮短修業(yè)年限實施.doc

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1、南投縣中等以下學(xué)校資賦優(yōu)異學(xué)生降低入學(xué)年齡縮短修業(yè)年限實施要點一、南投縣政府(以下簡稱本府)為使本縣中等以下學(xué)校資賦優(yōu)異學(xué)生，接受適性教育，特訂定本要點。二、本要點所稱資賦優(yōu)異學(xué)生降低入學(xué)年齡，係指未滿六足歲之兒童提早入學(xué)國民小學(xué)，不受最低入學(xué)年齡之限制。本要點所稱資賦優(yōu)異學(xué)生縮短修業(yè)年限，係指縮短專長學(xué)科學(xué)習(xí)年限或縮短各該教育階段規(guī)定之修業(yè)年限。三、本要點以設(shè)籍本縣資賦優(yōu)異之未足齡兒童及就讀本縣中等以下學(xué)校資賦優(yōu)異學(xué)生。四、資賦優(yōu)異學(xué)生降低入學(xué)年齡申請程序及鑑定標準如下：（一）申請程序：未滿六歲之兒童提早入

2、學(xué)國民小學(xué)，應(yīng)由其父母或監(jiān)護人檢附戶口名簿及學(xué)生家長長期觀察紀錄等資料，向?qū)W區(qū)學(xué)校提出申請，報本府送本縣特殊教育學(xué)生鑑定及就學(xué)輔導(dǎo)委員會（以下簡稱鑑輔會）審核。（二）鑑定標準：1、智能評量結(jié)果，在平均數(shù)正2個標準差或百分等級97以上。2、社會適應(yīng)行為之評量結(jié)果與適齡兒童相當(dāng)。五、資賦優(yōu)異學(xué)生縮短修業(yè)年限申請方式、鑑定程序及標準如下：（一）申請方式：各級學(xué)校應(yīng)依資賦優(yōu)異學(xué)生身心發(fā)展狀況、學(xué)習(xí)需要及其意願，擬訂縮短修業(yè)年限方式及輔導(dǎo)計畫報請本府教育處核定。並依下列程序?qū)徤鬓k理：1、學(xué)生申請縮短修業(yè)年限年級(學(xué)科)

3、之前一學(xué)期國、數(shù)、社、自、(英)成績皆達該校前百分之3以上且經(jīng)由班級導(dǎo)師或任課教師就學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)向?qū)W校推薦，經(jīng)班級導(dǎo)師或各科任課教師推薦之學(xué)生，依家長及學(xué)生個人意願，於每年二月廿四日前向各校提出縮短修業(yè)年限之申請。2、各校組成甄別小組，並甄別適合縮短修業(yè)年限之資賦優(yōu)異學(xué)生，經(jīng)甄別結(jié)果，凡合乎縮短修業(yè)年限條件之資賦優(yōu)異學(xué)生，由各校將鑑定資料於3月1日報府送本縣鑑輔會鑑定。（二）本縣鑑輔會鑑定程序及標準如下：1.初選：已鑑定為一般智能優(yōu)異學(xué)生，本初選階段免施測；尚未經(jīng)鑑定為資賦優(yōu)異學(xué)生應(yīng)參加本階段評量，並依下列規(guī)

4、定辦理：(1)、檢附相關(guān)資料：申請表、教師、家長觀察紀錄等資料（如附件）。(2)、初選鑑定程序、標準：團體智力測驗：評量結(jié)果須達正2個標準差或百分等級97以上，通過者始得參加個別智力測驗。個別智力測驗：評量結(jié)果須達正2個標準差或百分等級97上。2、複選（學(xué)科成就測驗）:各相關(guān)學(xué)科試卷由本縣鑑輔會採用相關(guān)學(xué)校自編測驗，提供施測，參加欲縮短修業(yè)年限年級之縮短修業(yè)各學(xué)科（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）2次段考，各該科成績皆達正1.5個標準差或百分等級93以上。3.綜合研判：通過上揭程序者，經(jīng)本縣鑑輔會綜合研判通過後核定之。六、「縮短修

5、業(yè)年限學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計畫」應(yīng)以個別化方式編寫，其內(nèi)容包含學(xué)生基本資料、甄別測驗紀錄、計畫目標、實施方式、彈性課表、加深加廣項目之評量標準與作法、輔導(dǎo)人員或教師、追蹤輔導(dǎo)紀錄、檢討與建議事項等。七、各校對於縮短修業(yè)年限之資賦優(yōu)異學(xué)生，採個案輔導(dǎo)方式處理，並加強與家長溝通。倘發(fā)現(xiàn)學(xué)生適應(yīng)困難，應(yīng)通知家長並召開個案會議，研修輔導(dǎo)計畫，謀求補救。若仍難以改善，則輔導(dǎo)該生回原年級(原?；蛟?就讀或停止加速課程。八、資賦優(yōu)異學(xué)生縮短修業(yè)年限學(xué)習(xí)輔導(dǎo)計畫若涉及不同教育階段之課程銜接，得由雙方學(xué)校協(xié)商辦理之。九、提前修畢各科課程

6、之中等以下學(xué)校資賦優(yōu)異學(xué)生，得由其家長向?qū)W校提出申請，認定與畢業(yè)年級學(xué)生相當(dāng)後，報請本府認定其畢業(yè)資格；該校並應(yīng)予以追蹤、輔導(dǎo)。提早選修高一級以上教育階段課程者，該校對其及格科目於其入學(xué)後得予以抵免。十、本要點未盡事宜，應(yīng)依特殊教育相關(guān)法令辦理。南投縣資賦優(yōu)異學(xué)生縮短修業(yè)年限申請表壹、基本資料姓名性別□男□女出生日期年月日貼照片校名中國民學(xué)小班級年班通訊處電話家長姓名關(guān)係緊急聯(lián)絡(luò)電話貳、前一學(xué)期學(xué)科成績資料教育階段國中國小科目國文數(shù)學(xué)社會自然英文國語數(shù)學(xué)社會自然成績成績達就讀學(xué)校前百分之三者請打勾參、社會適應(yīng)

7、評量測驗名稱實施日期標準分數(shù)百分等級/T分數(shù)實施單位(人員)肆、特殊表現(xiàn)紀錄項目名稱活動時間特殊表現(xiàn)推薦單位意見(簽章)檢附資料競賽(活動)研習(xí)活動獨立研究主題伍、申請縮短修業(yè)年限實施方式申請類別：請依下列各項實施方式，並依學(xué)生實際能力勾選(可複選)□學(xué)科成就測驗通過後免修該科課程（申請學(xué)科：）□逐科加速（申請學(xué)科：　　　　　　　　　　　　　　　?。踔鹂铺墸ㄉ暾垖W(xué)科：　　　　　　　　　　　　　　　?。醺骺仆瑫r加速（申請學(xué)科：　　　　　　　　　　　　　　　?。跞繉W(xué)科跳級□提早選修高一年級以上之課程（申

8、請學(xué)科：　　　　　　　　　　?。跆嵩邕x修高一年級以上教育階段之課程（申請學(xué)科：　　　　　　　　　　?。╆?、學(xué)校特殊教育推行委員會初審資料個人基本資料□完整□不完整（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。┙處熡^察紀錄□適當(dāng)□不適當(dāng)（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。┘议L觀察紀錄□適當(dāng)□不適當(dāng)（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。W(xué)業(yè)成績紀錄□符合□不符合（