崇德國小賦優(yōu)異縮短修業(yè)年限實(shí)施辦法.doc

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1、崇德國小資賦優(yōu)異縮短修業(yè)年限實(shí)施辦法壹、依據(jù)：一、臺(tái)北縣縣立高級(jí)中等以下學(xué)校及各私立國民中小學(xué)資賦優(yōu)異學(xué)生縮短修業(yè)年限實(shí)施要點(diǎn)二、北府特教字第0960584256號(hào)函貳、目的：一、提供資優(yōu)生發(fā)展?jié)撃艿慕逃龣C(jī)會(huì)，落實(shí)精緻資優(yōu)教育。二、因應(yīng)資優(yōu)學(xué)生需求，進(jìn)行因材施教。三、全面推廣資優(yōu)教育的精神及理念。參、對(duì)象：本校具資賦優(yōu)異發(fā)展?jié)撃苤畬W(xué)生；適用學(xué)科（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）為學(xué)校修習(xí)之一般及專業(yè)學(xué)科（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）。肆、學(xué)校辦理資賦優(yōu)異學(xué)生縮短修業(yè)年限之方式如下：（一）學(xué)科成就測驗(yàn)通過後免修該科課程。（二）逐科（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）加速。（三）逐科（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）跳級(jí)。（四）各科（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）同時(shí)

2、加速。（五）全部學(xué)科（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）跳級(jí)。（六）提早選修高一年級(jí)以上之課程。（七）提早選修高一級(jí)以上教育階段之課程。伍、原則規(guī)定：一、資賦優(yōu)異學(xué)生經(jīng)鑑定結(jié)果符合本要點(diǎn)之規(guī)定者，由學(xué)校承辦處室協(xié)調(diào)其導(dǎo)師、任課教師、教務(wù)處及父母或監(jiān)護(hù)人共同擬訂縮短修業(yè)年限輔導(dǎo)計(jì)畫（以下簡稱輔導(dǎo)計(jì)畫），連同鑑定資料於規(guī)定期限內(nèi)，彙報(bào)本府特殊教育學(xué)生鑑定及就學(xué)輔導(dǎo)委員會(huì)（以下簡稱鑑輔會(huì)）審議。二、縮短修業(yè)年限實(shí)施方式及輔導(dǎo)計(jì)畫應(yīng)以個(gè)別方式編寫，其內(nèi)容應(yīng)含學(xué)生基本資料、心理與成就評(píng)量紀(jì)錄、計(jì)畫目標(biāo)、實(shí)施方式、彈性課程設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)人員或教師之追蹤輔導(dǎo)紀(jì)錄、檢討與建議及相關(guān)事項(xiàng)。三、資賦優(yōu)異學(xué)生

3、申請(qǐng)縮短修業(yè)年限之個(gè)別學(xué)習(xí)輔導(dǎo)所需費(fèi)用，由其父母、監(jiān)護(hù)人自行負(fù)擔(dān)為原則。但符合特殊教育法第二十九條第二項(xiàng)規(guī)定之身心障礙及社經(jīng)文化不利之資賦優(yōu)異學(xué)生，得專案向縣府申請(qǐng)補(bǔ)助。四、學(xué)校對(duì)於縮短修業(yè)年限之資賦優(yōu)異學(xué)生，應(yīng)採個(gè)案輔導(dǎo)方式辦理，並加強(qiáng)與其父母、監(jiān)護(hù)人溝通。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生適應(yīng)確有困難，應(yīng)通知其父母、監(jiān)護(hù)人召開個(gè)案會(huì)議，研修輔導(dǎo)計(jì)畫，以謀求補(bǔ)救。必要時(shí)，得輔導(dǎo)學(xué)生回原學(xué)校、原年級(jí)適當(dāng)班級(jí)就讀或停止加速課程。五、學(xué)校應(yīng)配合輔導(dǎo)計(jì)畫，安排調(diào)整各項(xiàng)教學(xué)輔導(dǎo)事宜，如教學(xué)輔導(dǎo)牽涉不同教育階段之課程銜接者，得專案報(bào)請(qǐng)縣府協(xié)調(diào)及安排。伍、鑑定程序（審議流程如附件一）：一、依學(xué)生

4、學(xué)習(xí)表現(xiàn)成績優(yōu)異之學(xué)科（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）及意願(yuàn)，由班級(jí)導(dǎo)師、任課教師或其父母、監(jiān)護(hù)人向?qū)W校推薦，於上學(xué)期10月底或下學(xué)期3月底以前，向就讀學(xué)校提出縮短修業(yè)年限之申請(qǐng)。二、由校長擔(dān)任召集人，召集學(xué)校聘請(qǐng)之學(xué)者專家及相關(guān)處室主任、教師共同組成鑑定小組(組織架構(gòu)如附件二)，上學(xué)期於11月底，下學(xué)期於4月中旬，鑑定適合縮短修業(yè)年限之資賦優(yōu)異學(xué)生。三、本鑑定所需之測驗(yàn)，魏氏智力測驗(yàn)請(qǐng)家長自行至各公立醫(yī)院檢測，學(xué)科測驗(yàn)委請(qǐng)教務(wù)處施測。四、資賦優(yōu)異學(xué)生之鑑定標(biāo)準(zhǔn)，依身心障礙及資賦優(yōu)異學(xué)生鑑定標(biāo)準(zhǔn)之規(guī)定。陸、申請(qǐng)文件：一、申請(qǐng)表二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域成績紀(jì)錄：學(xué)生之學(xué)習(xí)領(lǐng)域歷次學(xué)期成績及校內(nèi)

5、各項(xiàng)評(píng)量成績。三.魏氏智力量表測驗(yàn)結(jié)果之醫(yī)院證明。四.教師之觀察紀(jì)錄：內(nèi)容含學(xué)生特殊學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域或?qū)W藝競賽成績及其教師觀察評(píng)語與建議等具體事項(xiàng)。五、學(xué)生家長之觀察紀(jì)錄：內(nèi)容含學(xué)生之家居生活情形、學(xué)習(xí)狀況、親子互動(dòng)情形及其家長管教態(tài)度等具體事項(xiàng)。六、社會(huì)適應(yīng)行為之評(píng)量：內(nèi)容含學(xué)生與同儕團(tuán)體互動(dòng)情形及其適應(yīng)新情境之能力、壓力調(diào)適能力、自我管理能力等事項(xiàng)。七、特殊表現(xiàn)紀(jì)錄：內(nèi)容含學(xué)生參加國際性或全國性有關(guān)之競賽或展覽活動(dòng)、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)長期輔導(dǎo)或獨(dú)立研究成果之表現(xiàn)等事項(xiàng)。柒、辦理類別、鑑定標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施方式：一、免修課程：指資賦優(yōu)異學(xué)生某一學(xué)習(xí)領(lǐng)域通過成就測驗(yàn)鑑定標(biāo)

6、準(zhǔn)或某一學(xué)習(xí)領(lǐng)域成就超過同年級(jí)學(xué)生程度，免修該學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程，其申請(qǐng)資格、鑑定標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方式如下：（一）申請(qǐng)資格：該學(xué)習(xí)領(lǐng)域成績優(yōu)異，且有學(xué)習(xí)高一學(xué)期以上或高一級(jí)以上教育階段課程能力之資賦優(yōu)異學(xué)生。（二）鑑定標(biāo)準(zhǔn)（三項(xiàng)皆須達(dá)到）：1.原年級(jí)之段考成績達(dá)前百分之五（含）以上【或全班第一名】。2.魏氏智力測驗(yàn)正2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以上或百分等級(jí)97（含）以上。3.參加高一年級(jí)測驗(yàn)成績達(dá)前百分之二十。（三）實(shí)施方式：1.由輔導(dǎo)室召集，會(huì)同導(dǎo)師、該學(xué)習(xí)領(lǐng)域任課教師、父母或監(jiān)護(hù)人及教務(wù)處等相關(guān)人員，依資賦優(yōu)異學(xué)生個(gè)別程度及需求，共同擬訂輔導(dǎo)計(jì)畫，加強(qiáng)自學(xué)輔導(dǎo)或其他課程之學(xué)習(xí)。2.通

7、過鑑定標(biāo)準(zhǔn)之資賦優(yōu)異學(xué)生，該學(xué)期免修之學(xué)習(xí)領(lǐng)域?qū)W期成績，任課教師得參酌學(xué)生成就測驗(yàn)所得之分?jǐn)?shù)給分。3.選擇免修課程之資賦優(yōu)異學(xué)生，學(xué)校應(yīng)定期追蹤輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)狀況，並作必要之協(xié)助。二、逐科（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）加速：指依資賦優(yōu)異學(xué)生個(gè)別學(xué)習(xí)成績優(yōu)異之學(xué)習(xí)領(lǐng)域，將該教育階段之課程，以少於一般學(xué)生修業(yè)之時(shí)間，加速完成，其申請(qǐng)資格、鑑定標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施方式如下：（一）申請(qǐng)資格：該學(xué)習(xí)領(lǐng)域成績優(yōu)異，且具高度學(xué)習(xí)能力之資賦優(yōu)異學(xué)生。（二）鑑定標(biāo)準(zhǔn)（三項(xiàng)皆須達(dá)到）：1.原年級(jí)之段考成績達(dá)前百分之五（含）以上【或全班第一名】。2.魏氏智力測驗(yàn)正2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以上或百分等級(jí)97（含）以上。3.參加高

8、一年級(jí)測驗(yàn)成績達(dá)前百分之二十。（三）實(shí)