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《八圩初中綜合實踐活動課(說聽課)活動案例》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、八圩初中綜合實踐活動課（說聽課）活動案例靖江市八圩初中趙兵一、活動背景分析我們的家鄉(xiāng)——靖江地處長江中下游地區(qū)，位于蘇中平原最南端，東南西三面環(huán)江，物產(chǎn)豐富、植被茂盛。為了讓學(xué)生對家鄉(xiāng)的植物多一份了解，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情。我校的特色課——說聽課將家鄉(xiāng)的草作為一個大的校定話題。因此，我班根據(jù)實際情況，負責(zé)擔(dān)任本節(jié)說聽課的小組成員商討決定，向本班同學(xué)介紹家鄉(xiāng)秋天的草?；顒訒r長及活動目標(biāo)活動總時長：6.5課時分階段時長：1、確定話題0.5課時2、話題探究5課時3、展示交流0.5課時4、資料收集0.5課時活動總目標(biāo)：1、認知目標(biāo)：
2、讓學(xué)生認識家鄉(xiāng)不同種類的草，知道各種草的生物知識及生態(tài)價值。2、能力目標(biāo)：①培養(yǎng)學(xué)生探究能力②培養(yǎng)學(xué)生間的合作能力③培養(yǎng)學(xué)生收集信息與處理信息的能力3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：①激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情②使學(xué)生倍加熱愛自然，關(guān)愛生命8一、活動準(zhǔn)備：提前做好安全準(zhǔn)備工作：防交通事故、防蛇咬、防落水。二、活動過程：(一)、學(xué)生活動：1、組內(nèi)成員討論確定本次說聽課名稱《走進百草園》。2、組內(nèi)成員討論并進行分工：小組成員合作：收集各種草的標(biāo)本，觀察其生長特性，并走訪老農(nóng)，對各種草按食用草、飼料草、藥草、有害草進行分類。蔣喬棟、王晨熙：負責(zé)制
3、作標(biāo)簽（說明草名、生物屬性、分類）。莫志鳳：負責(zé)搜集食用草的烹飪方法。徐昊：負責(zé)搜集可以藥用的草，并邀請徐醫(yī)生走進課堂講解相關(guān)醫(yī)藥知識。周垚、倪未：負責(zé)說聽課展示主持工作，并幫助協(xié)調(diào)其他小組成員相互間的工作。3、小組成員到野外收集野草實物。4、小組成員將草進行分類。5、小組成員請教生物老師或長者或通過網(wǎng)絡(luò)查詢相關(guān)知識。6、小組成員將搜集到的資料進行整理。7、小組成員在說聽課課堂上進行展示。8、小組成員將資料進行收集整理。8（二）、教師活動方式:確定話題——合理分工——實地考察——收集標(biāo)本——社會調(diào)查——網(wǎng)絡(luò)查詢——說聽展示——評
4、價五、活動成果的交流與總結(jié)：該小組成員將活動準(zhǔn)備過程中收集的資料通過說聽課展示的形式向其他同學(xué)進行成果展示。本節(jié)說聽課結(jié)束時，其他小組成員進行點評，提出優(yōu)缺點。六、活動評析：本次說聽課的話題是講解我們周圍不被注意的草。通過對這些草的介紹拓展了學(xué)生的知識面，使他們認識了不少以前所不認識的草。通過這次活動能使學(xué)生更加熱愛生活，熱愛自然。對于主持這次說聽課的小組來說，培養(yǎng)了他們的探究能力、小組合作能力。整個展示過程合理、有序,有生物知識和醫(yī)藥知識的滲透，將知識性和趣味性融為一體，總之，是一堂較為成功的說聽課。由于知識能力限制仍有部分草
5、的學(xué)名未弄清是本節(jié)說聽課的遺憾。七、學(xué)生活動案例一個8時間11月5日地點八（1）班主持周垚記錄王狀倪未論題走進百草園小組成員莫志鳳蔣喬棟徐昊王晨曦組長周垚過程：周垚：（主持人）倪未：（主持人）莫志鳳：（組員）大家好，今天這節(jié)說聽課由我和倪未來為大家主持。靖江是我們可愛的家鄉(xiāng)，她是那么富有魅力！她的山山水水、一草一木大氣磅礴，構(gòu)成了錦繡中華的一角，她是一方讓人迷戀的熱土，然而在這方熱土上，我們忽視了與我們一同成長的草，甚至它還被人們虐待。草是大自然的象征，它無處不在，今天，就讓我?guī)銈円黄鹱哌M百草園……昨天，我們組采集了一些我們周
6、圍的草，并且我們把它們進行了分類，下面我們就先請我們組的莫志鳳同學(xué)為我們介紹可吃的草，大家歡迎。介紹秧草：（展示實物）這種草它叫秧草，在菜桌上經(jīng)常能看到它們的身影，可以向大家介紹一個秘訣，就是如何炒它才能使它更美味。放入大蒜和鹽，把水煮沸，然后把秧草放入鍋中燒透，再把鍋里的水倒掉、放油、味精，剁細的皮蛋放在鍋中，經(jīng)過炒一下，味道很鮮美。介紹燈籠草：（展示實物）下面的這種草叫燈籠草，就是因為它的果實像燈籠，大家可以觀察一下，它的果實是不是像燈籠？長熟的果實據(jù)說可以吃，由于這個果實還沒有成熟，以后我再帶幾個熟的給你們嘗嘗。香菜：（展
7、示實物）接下來我們介紹另一種植物，它的名字叫做香菜，它是一種草本植物，羽狀復(fù)葉，莖和葉有特殊香氣，花小，白色，果實圓形，用做香料，也可入藥，嫩莖和葉可以用來調(diào)味，通稱香菜。茼蒿（展示實物）大家請看一下這種植物名叫茼蒿，葉子有點像耳朵，而且可以食用，味道不錯。飯米頭（展示實物）接下來，我向大家介紹飯米頭，在三年困苦時期，勞動人民把它作為食物，甚至在現(xiàn)在，餐桌上還仍能看見它的身影。馬蘭（展示實物）馬蘭，大家一定聽說過吧，多年生長的草本植物，根莖粗，葉子是條形的，邊緣有鋸齒，且富有彈性，可以用捆來東西，可以造紙，花是紫色的，形狀與菊花
8、相似，其根可以制成刷子，而且它還可以食用。野菜（展示實物）野菜又叫薺菜，有一句俗話說得好，“野菜充饑志越堅”。在長征時期，紅軍沒有糧食，就把這種草作為食物。是它挽救了我們紅軍戰(zhàn)士的生命。8蔣喬棟：薺菜圖片紫果葉（展示實物）紫果大家應(yīng)該吃過吧，尤其是紫果葉。我家還
