淺析企業(yè)中知識型員工的激勵畢業(yè)論文.doc

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1、淺析企業(yè)中知識型員工的激勵畢業(yè)論文目錄摘要…….………………………………………………….……………………ⅠAbstract…………………………………………………………………………Ⅱ1緒論…….………………………………………………………………………11.1研究背景………………………………………………………………………………11.2研究意義………………………………………………………………………………11.3研究方法和思路………………………………………………………………………12文獻綜述.…….……………………………………………………………….22.1知識型員工的概念……………………………

2、………………………………………42.2知識員工與非知識員工的對比………………………………………………………52.3知識型員工的特點……………………………………………………………………52.4企業(yè)中激勵知識型員工的重要性……………………………………………………72.5研究涉及的基本理論…………………………………………………………………83企業(yè)中知識型員工激勵存在的問題…….……………………………………93.1員工流動頻繁………………………………………………………….……………...93.2績效難以考核……………………………………………………….………………...93.3自我管理效果不理

3、想……………………………………………….………………...94激勵效果不佳的原因…….………………………………….……….………114.1重視組織價值,忽視個體需要…………………………………….………….……114.2薪酬制度欠合理…………………………………………………….……….………114.3重視激勵的短期作用、忽視激勵的長期作用…………………….……….………114.4激勵政策過于統(tǒng)一化………………………………….…………………….………115改進激勵知識型員工的建議…….………………………….………….……135.1加強成就激勵——滿足員工個體需要…….………………………….

4、……………135.2建立合理的薪酬制度…….…………………………………………….……………145.3實行股權(quán)激勵,加強長期激勵…….……………………………….………………155.4實施差異化的激勵政策…….…………………………………….…………………165.5加強文化激勵——增強員工的歸屬感…….……………………….………………16II結(jié)束語…….…………………………………………………………………….18參考文獻…….………………………………………………………………….19致謝…….……………………………………………………………………….20II附件1:開題報告…….……………………

5、………………………………….21附件2:文獻翻譯(中、英文)…….……………………………………….26II淺析企業(yè)中知識型員工的激勵201緒論1.1研究背景知識經(jīng)濟的到來意味著“腦力產(chǎn)業(yè)取代自然資源產(chǎn)業(yè)成為主流,創(chuàng)造、運用、組織腦力、自然資源與資本成為新的競爭關(guān)系”。而伴隨著知識技術(shù)全球化創(chuàng)新的出現(xiàn),現(xiàn)代企業(yè)正面臨著一種新的競爭環(huán)境——不間斷的變革和高度的不確定性,在這種環(huán)境下,企業(yè)要生存,要保持可持續(xù)發(fā)展,歸根到底要靠高素質(zhì)、高效率的知識員工隊伍。也就是說,隨著知識經(jīng)濟的發(fā)展,創(chuàng)造性的、富于變化的、不可預(yù)測的知識型工作將成為新經(jīng)濟的主要工作形式,知識管理能力成為了企業(yè)核心競爭能力的

6、關(guān)鍵,在人力資本和知識資本成為企業(yè)競爭優(yōu)勢源泉的知識經(jīng)濟時代,企業(yè)之間的競爭、知識的創(chuàng)造、利用與增值、資源的合理配置,最終都要依靠知識的載體——知識員工來實現(xiàn)。企業(yè)只有認識到知識員工的作用,并能夠真正采取有效措施,將其價值實現(xiàn)建立在企業(yè)價值實現(xiàn)的基礎(chǔ)上,企業(yè)才能在知識經(jīng)濟時代順利發(fā)展。近幾年,越來越多的企業(yè)在知識員工的管理方面受到了嚴峻挑戰(zhàn)。企業(yè)普遍存在激勵手段匱乏、員工跳槽頻繁、管理成本上升等現(xiàn)象。因此,如何管理知識員工,了解他們的需要,激發(fā)他們的干勁,成為新經(jīng)濟時代的管理者首要考慮的問題。美國人力資源管理大師德斯勒指出,所有的人力資源活動都有激勵的含義,人力資源管理制度就是廣義的

7、激勵制度。因此,如何有效的激勵知識員工已成為廣大學者研究的一個重要課題,成為了企業(yè)人力資源管理的重心,也成為了現(xiàn)代企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個核心命題。1.2研究意義美國哈佛大學的教授威廉·詹姆士研究發(fā)現(xiàn),在缺乏激勵的環(huán)境中,員工卻可發(fā)揮出小部分即20%~30%;但在良好的激勵環(huán)境中,員工卻可發(fā)揮出潛力的80%~90%。因此,使每位員工始終處在良好的激勵環(huán)境中,是企業(yè)追求的理想狀態(tài)。知識員工與非知識員工有所不同,在激勵制度中應(yīng)區(qū)別對待。我國許多企業(yè)在知識型員工激勵

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