高考作文別有洞天四招

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1、高考作文“別有洞天”的四大妙招近些年來(lái),考場(chǎng)作文成為考生心中的一大隱患，考場(chǎng)作文時(shí)間緊、要求高，每位考生都希望考出最高水平，要做到這一點(diǎn)，下筆前的構(gòu)思與作文的成功關(guān)系很大，但是這對(duì)于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是難上加難。在對(duì)同學(xué)們的調(diào)查中，有百分之八十三的同學(xué)對(duì)此感到恐慌，有百分之九的同學(xué)感到害怕，只有百分之八不到的同學(xué)是自信能夠沉著迎戰(zhàn)的。???一部分同學(xué)每次提到高考作文時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生恐慌心理，究其原因，其中最突出的莫過(guò)于無(wú)法形成一個(gè)作文的框架概念，不知該做什么，該考慮什么，這使考生錯(cuò)失寶貴時(shí)間，無(wú)法用文字發(fā)揮出自己的風(fēng)采

2、。針對(duì)這一問(wèn)題，我們可以從以下方面入手：一、巧妙構(gòu)思“橫看成嶺側(cè)成峰”???構(gòu)思的精巧，常常表現(xiàn)在表現(xiàn)角度的巧妙上。我們從不同角度觀察，就會(huì)有不同的視覺(jué)效果。越是常人不易想到的角度，越是奇妙無(wú)窮。作文時(shí)，可選擇的角度很多，然而從常人不易想到的側(cè)面甚至反面落筆，切入生活、表現(xiàn)生活，常常會(huì)收到意想不到的效果。精巧的構(gòu)思除了表現(xiàn)在角度的選擇外，還表現(xiàn)在行文思路的獨(dú)特上。行文思路獨(dú)特別致，收到的藝術(shù)效果自然不錯(cuò)。獨(dú)特的行文思路往往體現(xiàn)在故事情節(jié)的安排上，人物形象的設(shè)計(jì)上，以及人物的描繪等方面。???“文似看山不喜平”

3、，巧妙的構(gòu)思還體現(xiàn)在情節(jié)的設(shè)置上。在記敘文中，人物性格和主題思想都要在故事情節(jié)中刻畫(huà)和展示。設(shè)置懸念、出人意料的結(jié)局、制造波瀾、一波三折等，增添作文的意趣，也升華了作文的主題。其次，要掌握一定的作文構(gòu)思技巧。???從題目中尋找“變異”點(diǎn)，在題目允許的范圍內(nèi)展示思維的個(gè)性。逆向式構(gòu)思。反彈琵琶，逆向思維，往往會(huì)別有洞天，使你的文章另辟蹊徑，熠熠生輝。文章的構(gòu)思以“反”為主，以“正”襯“反”，以“反”寫(xiě)“正”，發(fā)人思考，新人耳目。標(biāo)新立異的構(gòu)思，一般考生所寫(xiě)文章難免選材和構(gòu)思雷同，人云亦云，這就啟示我們，如能擺脫

4、趨同思維桎梏，采用另類(lèi)式構(gòu)思，往往能使文章閃耀出求異和創(chuàng)新的亮色。避實(shí)就虛、以虛馭實(shí)，創(chuàng)出新意。邏輯式構(gòu)思，組接式構(gòu)思的特點(diǎn)是沒(méi)有完整的事件，將不同的時(shí)空?qǐng)鼍白髅商姘愕慕M接合成，形散神聚，結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)內(nèi)在的嚴(yán)謹(jǐn)性。在組接式場(chǎng)景敘寫(xiě)的基礎(chǔ)上的合乎邏輯的遞進(jìn)，使全文呈現(xiàn)出既整齊又躍動(dòng)的結(jié)構(gòu)特色。對(duì)話談心，這種構(gòu)思的創(chuàng)意在于全文以第二人稱“你”展開(kāi)，運(yùn)用與讀者對(duì)話、談心的形式進(jìn)行敘寫(xiě)，給讀者一種近距離的親切感，新穎別致的表達(dá)形式，一聲聲貼心的呼喚，激起讀者的強(qiáng)烈共鳴。分列小標(biāo)題，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用小標(biāo)題，能使文章線索清楚，層

5、次明晰，且呈現(xiàn)勻稱醒目的外在結(jié)構(gòu)之美。小標(biāo)題的運(yùn)用，使作者的情感表達(dá)具有更強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力。???心中有自信，筆下出好字；手頭有材料，胸中有成式；不變應(yīng)萬(wàn)變，妙手著文章?？傊?，“橫看成嶺側(cè)成峰”，如果你調(diào)整視角，“橫看”“側(cè)”眺，那么奇嶺異峰就會(huì)撲面而來(lái)，給你“遠(yuǎn)近高低各不同”的審美愉悅。考場(chǎng)作文如同觀山，只有當(dāng)你用創(chuàng)新的眼光審視素材和構(gòu)思謀篇時(shí)，文章才能出奇制勝，脫穎而出。二、巧妙引用“妙筆生花”???引用詩(shī)句作文題，鮮明、醒目，既切合說(shuō)明的內(nèi)容，又有助于引起人們閱讀的興趣，讓人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。在文中引用詩(shī)句

6、，可使文章錦上添花，增色不少。詩(shī)句如一幅幅美麗的圖畫(huà)，似一幕幕特寫(xiě)的鏡頭，給讀者留下了深刻的印象。在文末引用詩(shī)句，一箭雙雕，既可以總結(jié)全文，又可以深化主題，是畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，結(jié)構(gòu)上照應(yīng)題目，內(nèi)容上深化主題。???引用謎語(yǔ)，可以使文章顯得新奇、有趣。謎語(yǔ)緊扣特征，擬人生動(dòng)，鮮活形象。???成語(yǔ)言簡(jiǎn)意豐，引用貼切，可使行文準(zhǔn)確、生動(dòng)。如說(shuō)奉獻(xiàn)精神可用成語(yǔ)“鞠躬盡瘁，死而后已”，說(shuō)高風(fēng)亮節(jié)可用成語(yǔ)“寧為玉碎，不為瓦全”，說(shuō)誠(chéng)實(shí)信用可用成語(yǔ)“人而無(wú)信，不知其可”，說(shuō)內(nèi)容空乏“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)”。???格言言簡(jiǎn)意明，引

7、用得當(dāng)，可使行文活潑、明快。格言排列有序，通俗警策，明白曉暢，朗朗上口，精辟生動(dòng)。又如說(shuō)到勤奮可引用格言“書(shū)山無(wú)路勤為徑，學(xué)海有涯苦作舟”，說(shuō)到惜時(shí)可引用格言“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，說(shuō)到謙虛時(shí)可引用格言“謙受益，滿招損”，說(shuō)到意志時(shí)可引用格言“只要功夫深，鐵杵磨成針”，說(shuō)到團(tuán)結(jié)時(shí)可引用格言“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，說(shuō)到禮貌時(shí)可引用格言“千里送鵝毛，禮輕人義重”。???名人名句語(yǔ)言典范，往往在讀者中留下的印象，深刻、鮮明。神話、傳說(shuō)、寓言，富有情趣，意味深長(zhǎng)，耐人尋味，引人入勝，從故事中引出論

8、點(diǎn)，結(jié)合故事講道理，使論據(jù)具體、形象、通俗、精辟，具有說(shuō)服力和感染力。???俗語(yǔ)是人民群眾口頭流傳的定型語(yǔ)句，它簡(jiǎn)練形象，通俗易懂，質(zhì)樸無(wú)華。俗語(yǔ)的引用，可使文章充滿濃厚的生活氣息。???諺語(yǔ)是群眾中流傳的穩(wěn)定語(yǔ)句，它形象鮮明，音調(diào)和諧，便于記憶、背誦。???流行歌曲的旋律和歌詞會(huì)讓你找回了那份遙遠(yuǎn)的生活回憶，給你此時(shí)紛亂的感情體驗(yàn)一個(gè)定型，給你痛苦而枯澀的構(gòu)思一種啟發(fā)，給你茫然不定的選擇一些靈感的