建設工程項目管理課程設計任務書(1)

建設工程項目管理課程設計任務書(1)

ID:13202495

大?。?68.82 KB

頁數:14頁

時間:2018-07-21

建設工程項目管理課程設計任務書(1)_第1頁
建設工程項目管理課程設計任務書(1)_第2頁
建設工程項目管理課程設計任務書(1)_第3頁
建設工程項目管理課程設計任務書(1)_第4頁
建設工程項目管理課程設計任務書(1)_第5頁
資源描述:

《建設工程項目管理課程設計任務書(1)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、《建筑工程項目管理》課程設計專業(yè):班級:項目經理:項目成員:指導老師:肖何英課程性質:實踐教學課開課系部:建筑工程系任務時間:2014年11月《建設工程項目管理》課程設計與實訓實訓任務書適用專業(yè):工程管理11級班級:學號、姓名:指導老師:肖何英課程性質:實踐教學課開課系部:建筑工程系任務時間:2014年11月《建設工程項目管理課程設計》任務書一、課程設計目的建設工程項目管理作為一門研究建筑工程項目管理運行規(guī)律、理論、方法和準則的學科是工程管理專業(yè)的必修課程。為強化指導學生運用所學理論知識解決實際問題,學生在學完《建設工程項目管理》、《工程經濟學》、《施工組織與計劃》、《施工技術》等主干課程

2、后進行《建設工程項目管理課程設計》。是工程管理專業(yè)一次重要的綜合實踐訓練,是培養(yǎng)學生獨立工作能力的重要教學環(huán)節(jié)。通過系統(tǒng)化、專業(yè)化的實踐訓練,理論聯系實踐,產學結合,有助于專業(yè)課程體系集成融合,進一步培養(yǎng)學生獨立處理工程項目中各體系的分析、規(guī)劃、執(zhí)行技能,基本具備工程項目管理能力。二、課程設計的目標(一)知識目標??1.熟悉建筑工程項目全壽命周期各階段目標管理;2.掌握《項目知識管理體系指南》9大知識體系在工程項目中運用;??3.掌握各階段工程項目招投標文件的編制。(二)能力目標1.通過課程設計實際訓練,使學生牢固地掌握工程項目運作的全過程;2.通過課程設計實際訓練,使學生能掌握工程項目不

3、同參與方的職責、作用及工程項目管理的整體框架;3.通過課程設計實際訓練,使學生掌握編制工程項目管理策略的程序、方法、步驟、內容規(guī)定等。(三)德育目標?1.培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度和良好的職業(yè)道德;?2.培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作的思想;?3.培養(yǎng)良好的誠信度和工作責任心。?4.增強密切聯系工程實踐的能力和創(chuàng)新意識;三、課程設計的分組規(guī)定每班按照4-8人一組劃分小組,同組內論文方向不得一致,不得抄襲已有方案。非同組論文方向可以一致。6四、任務獲取按照任務書要求,每小組下發(fā)一套工程建施圖,根據圖紙,結合當前我國工程項目管理的有關規(guī)定,合理進行工程項目各知識范疇的策劃、計劃、執(zhí)行,將所學知識應用到具體

4、工程管理中。所做的工程項目管理文書方案應當有針對性(如組織管理、范圍管理、進度管理、質量管理、成本管理、合同管理、風險管理、HSE管理、溝通管理、材料采購供應管理、設備管理等)。五、課程設計的步驟和方法(一)工程項目管理策劃、計劃的編制依據①施工圖紙及其說明施工圖紙及其說明,決定了未來工程項目建設的主要內容,也決定了未來工程項目管理的方向和管理任務。②我國項目管理現行有關規(guī)定③工程參與單位管理能力和人員配備情況工程項目管理策劃所涉及到的有關具體管理方式的確定,必須以施工方自身管理能力和項目管理人員配備情況作為依據,合理進行工程相關管理方式的確定工作,以保證所確定的工程項目管理方式能夠滿足適

5、應業(yè)主方自身的條件。(二)工程項目管理策劃、計劃的編制步驟①熟悉圖紙,明確工程項目管理的目標及管理的依據②明確工程項目管理策劃的內容及基本框架③結合具體工程實際,開展工程項目管理實施規(guī)劃的策劃工作在明確了具體工程項目管理目標、管理任務及工程項目管理策劃基本框架的基礎上,下面應當結合具體工程項目,具體開展工程項目管理實施策劃,要求所形成的工程項目管理策劃方案應當具結合工程概況及特征,論點論據要結合圖紙工程,數據統(tǒng)計分析來源與圖紙工程,杜絕抄襲一般管理方法。六、課程設計成果管理(在文件夾或檔案袋中按以下順序裝訂成冊)課程設計結束后,每組每人上交一份論文(論文格式要求見附件一,封面為本任務書首頁

6、封面),正文不少于8000字;小組共同提交一份完整的工程圖紙、一份出勤記錄表(附件二)、一份實訓過程記載表(附件三)、個人總結。各組成果按如下順序裝訂(除封面外,其余文本均雙面打?。?。1、封面(按任務書給定統(tǒng)一格式,每組打印一份)2、目錄(每組打印一份)63、設計任務書(每組打印一份)4、設計說明(每人一份,注明個人論證方向)5、課程設計成果(論文、實物等,每人一份)6、參考文獻7、圖紙(每組一份)8、課程設計小結(每人一份,手寫簽名)課程設計論文內容參考體系:(可根據研究需要增加相關內容,且不局限如下體系當中的內容)題目:A(按圖紙工程名稱)工程項目**(按選題方向)管理實施規(guī)劃一、緒論

7、1、研究背景2、研究意義3、研究內容二、A工程的基本情況1、工程概況(圖紙上面的建筑和結構總說明中都有)2、工程建設目標(自行查閱相關資料制定目標)3、工程項目**管理依據(按選題方向)4、施工方**管理能力、組織結構圖、人員配備等情況三、A工程項目**管理實施規(guī)劃。(此部分為論文的核心內容)1、**管理的基本概念、理論。2、**管理的常用方法、措施。3、A工程項目**管理的具體情況,包括重點、難點、特殊點等。4、**管

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯系客服處理。