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《綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案翠竹新村小學(xué)一、課程的背景《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（實(shí)行）》中指出：“從小學(xué)到高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課程。”強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法，發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。可見(jiàn)，開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是十分必要的。當(dāng)前，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)教師教學(xué)方式的變化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐活動(dòng)，已成為世界各國(guó)教育改革共同關(guān)注的焦點(diǎn)。而綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)設(shè)，則要求學(xué)生通過(guò)自主性、研究性的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在教師指導(dǎo)下，獲取各方面的直接經(jīng)驗(yàn)，掌握基本的科
2、學(xué)方法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。我校根據(jù)教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的要求，進(jìn)行課程改革。一年來(lái)，學(xué)生在老師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員的幫助和指導(dǎo)下開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)。尤其是三年級(jí)開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課后，學(xué)生通過(guò)一年的親身體驗(yàn)，已具備了一定的實(shí)踐能力，初步掌握了一些探究問(wèn)題的方法。從活動(dòng)的過(guò)程中，可以看出學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能得到了初步表現(xiàn)。二、課程目標(biāo)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程同分科課程在總目標(biāo)上是一致的,但在側(cè)重點(diǎn)上有所不同。分科課程側(cè)重于知識(shí)(主要是陳述性知識(shí))的傳授和低認(rèn)知水平的發(fā)展,與學(xué)生的生活世界相脫離;綜合實(shí)踐活動(dòng)課
3、程則側(cè)重于能力和情感的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)高認(rèn)知水平的發(fā)展,密切聯(lián)系學(xué)生的生活世界。它具體包括以下三個(gè)方面的目標(biāo)。1、能力目標(biāo)：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主要追求創(chuàng)新能力、研究能力和自主探究能力、人際交往能力等的培養(yǎng)。首先,創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的核心目標(biāo)。其次,研究能力和自主探究能力。第三,人際交往能力。2、情意性目標(biāo)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的情意性目標(biāo)包括培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度和科研道德,尊重事實(shí),堅(jiān)持真理的科學(xué)精神。能夠尊重差異,尊重他人的想法和成果,進(jìn)行合作和交流的意愿。具有不斷追求進(jìn)取的精神,磨練自己勇于探索,勇于克服困難的意志品質(zhì)。培
4、養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,關(guān)注人和環(huán)境的和諧發(fā)展,深入了解科學(xué)對(duì)自然、社會(huì)、人類(lèi)的意義和價(jià)值,形成一種積極的人生態(tài)度。具有好奇心和求知欲,有獨(dú)立思考的習(xí)慣,具有強(qiáng)烈的問(wèn)題意識(shí)和懷疑精神。3、認(rèn)知目標(biāo)有人認(rèn)為,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主要以研究或探究來(lái)進(jìn)行主題活動(dòng),以探究能力、探究精神的發(fā)展為核心,知識(shí)的獲得是無(wú)足輕重的。實(shí)際上,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的目標(biāo)并不排斥知識(shí),學(xué)生要想完成一項(xiàng)任務(wù),必須有必要的學(xué)科知識(shí)為基礎(chǔ)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程所強(qiáng)調(diào)的知識(shí),已經(jīng)不再局限于書(shū)本知識(shí),尤其是教科書(shū)所規(guī)定的知識(shí),而是側(cè)重于“怎么辦”的知識(shí)。此外,它還側(cè)重于
5、內(nèi)隱性知識(shí)或體驗(yàn)性知識(shí)。內(nèi)隱性知識(shí)或體驗(yàn)性知識(shí)既可以讓學(xué)生在教學(xué)情境或生活情境中通過(guò)各種活動(dòng)來(lái)獲得,也可以讓學(xué)生在心理層面上對(duì)自己或他人的親身經(jīng)歷進(jìn)行再體驗(yàn)來(lái)獲得。三、課程內(nèi)容“自主選擇課程”內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好而定，學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣自主選擇，發(fā)展自己的特長(zhǎng)。學(xué)校成立智力樂(lè)園、文學(xué)樂(lè)園興趣小組，電腦繪畫(huà)興趣小組，棋類(lèi)興趣小組，硬筆軟筆書(shū)畫(huà)興趣小組等興趣小組供學(xué)生自主選擇，自主參與，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)的形成?？紤]到一年級(jí)學(xué)生自主選擇能力較弱，視野有很大的局限性，確定一年級(jí)學(xué)生統(tǒng)一的活
6、動(dòng)內(nèi)容。讓學(xué)生接觸多樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓寬視野，培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。主要開(kāi)設(shè)圍棋、英語(yǔ)口語(yǔ)活動(dòng)課。1、圍棋活動(dòng)課聘請(qǐng)校外有一定專(zhuān)業(yè)級(jí)別的教練員擔(dān)任教師，每周活動(dòng)2課時(shí)，通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生從小就能接觸到此類(lèi)健康有益的活動(dòng)內(nèi)容，能初步了解基本知識(shí)，完善學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2、英語(yǔ)口語(yǔ)課每周安排兩節(jié)英語(yǔ)口語(yǔ)課，教學(xué)內(nèi)容以英語(yǔ)口語(yǔ)為主，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣，鍛煉提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)、交際能力，為其成為國(guó)際化人才打下基礎(chǔ)。3、武術(shù)活動(dòng)課聘請(qǐng)武術(shù)協(xié)會(huì)富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)教練擔(dān)任任課教師，每班每周活動(dòng)2課時(shí)，目的是弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能與健康
7、水平，鍛煉學(xué)生強(qiáng)健體魄，創(chuàng)學(xué)校辦學(xué)特色，具體安排為：每周三、周六下午4：00——5：30。d、信息技術(shù)活動(dòng)課為保證此項(xiàng)活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)，學(xué)校進(jìn)一步更新了原有設(shè)備，在總結(jié)以前開(kāi)展活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，革新教學(xué)方式，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生掌握搜集處理信息的能力與技術(shù)。課程由本校專(zhuān)職電教老師顧楓執(zhí)教，每班每周活動(dòng)1課時(shí)。四、課程實(shí)施1、課時(shí)安排（3、4年級(jí)課表）三（1）三（2）三（3）四（1）四（2）四（3）周一語(yǔ)語(yǔ)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)綜合英體英音美信作美美思綜合英文思綜合信英思科思體活綜合科周二語(yǔ)語(yǔ)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)語(yǔ)英語(yǔ)語(yǔ)音體英語(yǔ)英音體音
8、科音科英英美音科體社科信綜合體社體周三語(yǔ)語(yǔ)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)科英科綜合音信作科作作作作文美文文文文體活體活信美綜合科周四語(yǔ)語(yǔ)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)體思音思英音美音綜合英美英英體美信科思音綜合體活音體活體活周五數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)語(yǔ)綜合英體社會(huì)美美美美語(yǔ)體英體語(yǔ)
