《粉刷匠》音樂教案

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1、《粉刷匠》教案教學(xué)目標(biāo)：一、知識與能力1、能按《粉刷匠》歌曲節(jié)奏朗讀歌詞。2、學(xué)會(huì)演唱歌曲《粉刷匠》，并能體會(huì)歌曲所表達(dá)的情緒，背唱歌曲。二、過程與方法培養(yǎng)學(xué)生看、聽、唱綜合能力三、情感態(tài)度價(jià)值觀1、培養(yǎng)學(xué)生視聽、視動(dòng)綜合能力。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、勤勞的品質(zhì)。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠按照節(jié)奏朗讀歌詞，能夠背唱歌曲。教學(xué)過程：一、師生問好1234︱5—︱︳i5i5︱5432︱1—︱︳同學(xué)們好您好您好老師您好二、基礎(chǔ)練習(xí)1、音階練習(xí)1唱do,dododo2唱re,rerere3唱mi,mimimi4唱fa,fafafa5唱so

2、l,solsolsol6唱la,lalala7唱si,sisisi1234567,76543211、視唱練習(xí)1155︱665︱4433︱221︱5544︱332︱5544︱332︱1155︱665︱4433︱221︱一、導(dǎo)入師：在開始上課之前，咱們來猜個(gè)謎語<出示課件>兩棵樹，十個(gè)叉，不長葉，不開花，吃飯勞動(dòng)全靠它。請小朋友們猜一猜。出示謎底：小手。咱們的小手能夠做許多事情，能幫我們打掃衛(wèi)生，能幫我們刷碗筷，能幫我們洗衣服，那這個(gè)小朋友在干什么呢？<刷墻壁>師：對，今天我們要學(xué)習(xí)的歌曲就是《粉刷匠》<出示課題>二、教

3、學(xué)新歌《粉刷匠》1、初次聽賞歌曲，認(rèn)識歌曲2、認(rèn)識2/4拍，了解2/4拍的節(jié)奏特點(diǎn)3、學(xué)打歌曲節(jié)奏師：下面咱們一起來試著拍一下這首歌的節(jié)奏。<出示節(jié)奏型課件>4、學(xué)唱歌譜師：同學(xué)們學(xué)會(huì)了2/4拍的節(jié)奏，下面咱們來認(rèn)識一下歌譜<出示歌譜>同學(xué)們自主認(rèn)識歌譜，師教唱歌譜兩三遍。5、學(xué)唱歌詞⑴師教讀歌詞一遍⑵學(xué)生跟音樂演唱一遍師：這首歌的音樂情緒是怎么樣的？（歡快的、活潑的、快樂的）（培養(yǎng)學(xué)生的思維與表達(dá)能力）師：請小朋友們帶著以上情緒再跟唱一遍。（培養(yǎng)學(xué)生聽的能力）⑶學(xué)生跟音樂再唱一遍師：小朋友們會(huì)唱了嗎？能不能唱一遍讓

4、老師聽一聽。⑷學(xué)生跟琴演唱一遍1、背唱歌曲師：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了歌曲《粉刷匠》，那么你知道小粉刷匠是怎么刷的嗎？先刷哪里？又刷哪里？最后小鼻子怎么樣了？<按順序出示課件>一、結(jié)束師：通過學(xué)習(xí)讓我們懂得了勞動(dòng)能夠創(chuàng)造美，老師希望你們的雙手，通過學(xué)習(xí)，都變成一雙雙靈巧的手，將來把這個(gè)世界裝扮地更加美麗！最后讓我們以歡樂的歌聲結(jié)束這堂課吧！六、下課