半月刊時(shí)談：只有書(shū)香,才能?chē)?guó)強(qiáng)

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1、編者按：今年的政府工作報(bào)告提出，“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，提高國(guó)民素質(zhì)”。這就要求我們?cè)谌鐣?huì)營(yíng)造尊重文化、終身學(xué)習(xí)的氛圍。一個(gè)民族的綜合素質(zhì)以及精神境界，某種程度上取決于閱讀水平，一個(gè)書(shū)香充盈的城市定是美麗的精神家園。如今，有多少人在堅(jiān)持閱讀?當(dāng)今社會(huì)人們的淺閱讀、碎片式閱讀乃至很少閱讀的現(xiàn)象值得警醒。倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，對(duì)于提升公民綜合素養(yǎng)、推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，具有重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義。(專(zhuān)題策劃：何晏王鵬權(quán))?國(guó)民閱讀現(xiàn)狀調(diào)查提倡多讀書(shū)、讀好書(shū)，大概不會(huì)有人反對(duì)。然而，半月談?dòng)浾哒{(diào)查發(fā)現(xiàn)，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，

2、閱讀的碎片化、快餐化、娛樂(lè)化、功利化等已成為一種普遍現(xiàn)象。當(dāng)今國(guó)人的閱讀現(xiàn)狀并不樂(lè)觀?，F(xiàn)狀一：眾口一詞“沒(méi)時(shí)間看書(shū)”記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，很多人把不讀書(shū)或者讀書(shū)少的原因歸結(jié)為“沒(méi)時(shí)間”。在半月談網(wǎng)進(jìn)行的《閱讀，體味書(shū)香——您一年讀幾本書(shū)?》的問(wèn)卷調(diào)查中，在1500名受訪者中，每年讀書(shū)2本以下的人占37%，還有一些受訪者一年也讀不完一本書(shū)。當(dāng)被問(wèn)及不閱讀的原因，受訪者中有24%的人選擇“沒(méi)有時(shí)間”，這成為最主要的原因之一。本刊調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生忙于學(xué)習(xí)，閱讀的圖書(shū)大多都是教材教輔類(lèi)，有學(xué)生坦言“看點(diǎn)課外書(shū)就像做壞事”。而都市白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)們每日操勞，早出晚歸的生活，

3、沒(méi)時(shí)間閱讀也似乎不難理解。記者在長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)一個(gè)班級(jí)里進(jìn)行的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，回收的59份有效問(wèn)卷中，有21人表示現(xiàn)在的課內(nèi)外閱讀時(shí)間無(wú)法滿足自己對(duì)于閱讀的需求。在這些學(xué)生填寫(xiě)的原因中，“作業(yè)太多”“學(xué)習(xí)緊張”等成為最常見(jiàn)的表述。吉林大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)安先生告訴記者，其實(shí)自己非常支持孩子多讀書(shū)，這對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)很有必要。但是孩子白天在學(xué)校上課，晚上做作業(yè)要到九點(diǎn)多才結(jié)束，還要保證正常休息時(shí)間，能用于課外閱讀的時(shí)間非常有限。記者在采訪過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的閱讀量往往從初三開(kāi)始呈現(xiàn)分水嶺，初三之后的學(xué)生往往疲于應(yīng)對(duì)各種考試，課外讀物大多集中為教輔和作文選

4、。不僅在校學(xué)生的自由閱讀時(shí)間少得可憐，悠閑閱讀對(duì)職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)也多是奢望。在上海，一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)進(jìn)入醫(yī)院工作的90后女生陳婕告訴記者，每天早上7點(diǎn)起床，8點(diǎn)上班，晚上6點(diǎn)下班，到家都已經(jīng)快8點(diǎn)，還得做飯吃，洗洗涮涮后都10點(diǎn)多了。醫(yī)院在創(chuàng)建“三甲”期間，每天晚上還要加班到9點(diǎn)，回家更沒(méi)時(shí)間了?！暗郊揖拖胨X(jué)，哪還有時(shí)間讀書(shū)啊。”既然沒(méi)有大塊時(shí)間讀書(shū)，那么在交通工具上的零碎時(shí)間能否用來(lái)讀書(shū)呢?記者在上海地鐵二號(hào)線走訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，連續(xù)走了5節(jié)車(chē)廂發(fā)現(xiàn)只有3位乘客在讀書(shū)報(bào)。在上海地鐵一號(hào)線、七號(hào)線以及十號(hào)線的部分列車(chē)中也存在類(lèi)似的情況。在長(zhǎng)春市輕軌三號(hào)線、四號(hào)

5、線和部分公交車(chē)中以及候車(chē)站臺(tái)等地記者也發(fā)現(xiàn)，手里拿著紙質(zhì)圖書(shū)或報(bào)刊的人幾乎沒(méi)有，“低頭族”基本上都在看手機(jī)或者pad。在半月談網(wǎng)的調(diào)查中，有22%的受訪者把不讀書(shū)的原因歸為“有手機(jī)和電腦就夠了”。北京市民小夏表示，一來(lái)感覺(jué)出門(mén)帶本書(shū)不方便，二來(lái)大家都不看紙書(shū)啦，自己拿著本書(shū)就顯得怪怪的?，F(xiàn)狀二：閱讀被泛娛樂(lè)化和快餐化一方面是不少人認(rèn)為沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，另一方面人們對(duì)于娛樂(lè)化的碎片信息卻非常熱衷。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少人把時(shí)間大量放在了閱讀微博、微信以及一些簡(jiǎn)短的新形態(tài)閱讀產(chǎn)品上，認(rèn)為這樣可以迅速跟上時(shí)代潮流，對(duì)于一些傳統(tǒng)的大部頭經(jīng)典名著敬而遠(yuǎn)之。習(xí)慣從網(wǎng)絡(luò)獲取信

6、息的朱曉輝，每天會(huì)在寫(xiě)程序的閑暇時(shí)間在網(wǎng)上閱讀新聞，一般都是打開(kāi)大型的新聞網(wǎng)站。他說(shuō)：“通過(guò)標(biāo)題閱讀就能夠了解當(dāng)天的新聞，遇到感興趣的新聞再點(diǎn)進(jìn)去看一看。沒(méi)時(shí)間一條一條地看，也沒(méi)有那個(gè)耐心和興趣?！敝鞎暂x進(jìn)入職場(chǎng)近3年，用他的話說(shuō)：“我已經(jīng)不知道看紙質(zhì)書(shū)是什么感覺(jué)了，每天在網(wǎng)站上或者手機(jī)上看看新聞，但我并不覺(jué)得自己比別人了解的少?！苯衲?1歲的北京市民王佳偉坦言，自己越來(lái)越難以靜下心來(lái)看書(shū)了，平時(shí)忙于工作，“現(xiàn)在電子化的休閑娛樂(lè)方式太多了，不像以前只能把看書(shū)作為休閑方式?！蓖瑵?jì)大學(xué)教授朱大可表示，當(dāng)140字的微博和短資訊成為“數(shù)字閱讀”的主要呈現(xiàn)形式，

7、中外學(xué)術(shù)界曾陷入深深的憂慮，短消息缺乏嚴(yán)密的邏輯論證，很多思維都面臨“碎片化”的危險(xiǎn)。“這個(gè)時(shí)代是微信和微博的時(shí)代，很實(shí)用，但它們會(huì)消耗人們的精神定力，全神貫注的習(xí)慣會(huì)被消解。現(xiàn)在很多人聊天的時(shí)候心不在焉，隔一段時(shí)間就要拿出手機(jī)來(lái)看一看。聚精會(huì)神地思考一個(gè)問(wèn)題的能力是需要培養(yǎng)的?！睆?fù)旦大學(xué)教授姚大力說(shuō)。記者在一些大型閱讀論壇和讀書(shū)網(wǎng)站、門(mén)戶網(wǎng)閱讀專(zhuān)區(qū)上發(fā)現(xiàn)，以豪門(mén)愛(ài)情、霸道總裁、緋聞出軌等為主體的作品牢牢占據(jù)著一些排行榜的前列，其中不乏內(nèi)容露骨、情節(jié)刺激的作品，但閱讀量高得驚人。在一些購(gòu)書(shū)網(wǎng)站上，年輕偶像、商業(yè)領(lǐng)袖等撰寫(xiě)的圖書(shū)往往容易登上推薦榜，并被冠

8、以各種噱頭進(jìn)行推銷(xiāo)。而中華傳統(tǒng)文化、國(guó)學(xué)經(jīng)典、西方名著等作品很難在網(wǎng)站的一級(jí)頁(yè)面中找到，各種暢