1.2.2(3)真子集、集合相等

1.2.2(3)真子集、集合相等

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1、1.2.2/3真子集和集合相等一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解集合之間真包含與相等關(guān)系,能識(shí)別給定集合的子集和真子集,能準(zhǔn)確的使用相關(guān)術(shù)語和符號(hào);2、會(huì)使用Venn圖、數(shù)軸表示集合間的關(guān)系,體會(huì)Venn圖在分析理解集合問題中的作用;(下面請(qǐng)同學(xué)們按部就班的自學(xué)教材,逐一的完成我們的學(xué)習(xí)目標(biāo))二、復(fù)習(xí)內(nèi)容:一般地,對(duì)于兩個(gè)集合A、B,如果集合A中任意一個(gè)元素都是集合B的元素,我們就說這兩個(gè)集合有包含關(guān)系,稱集合A為集合B的子集,記作:(或)讀作:“包含于”(或“包含”).空集是任何集合的子集三、自學(xué)內(nèi)容和要求及自學(xué)過程閱讀教材第8、

2、9頁內(nèi)容,然后回答下列問題(自學(xué)引導(dǎo):要學(xué)會(huì)通過例子,歸納結(jié)論.通過我們書上的例子,歸納出真子集的定義)<1>根據(jù)教材上的例子,你能發(fā)現(xiàn)集合間有什么關(guān)系嗎?<2>根據(jù)上面闡述,你能總結(jié)出真子集的描述性定義并理解之嗎?結(jié)論:<1>可以發(fā)現(xiàn):對(duì)于題目中的集合M,真子集比子集少了一個(gè)(它本身),第三個(gè)例子中集合A和集合B是相等的.<2>教材上例子①中集合N是集合M的子集,集合P是集合M的子集,同樣是子集,有什么區(qū)別?你能由此得出真子集的描述性定義嗎?結(jié)論:<3>例子①中AB,但有兩個(gè)元素4∈B,5∈B且4A,5A;而例子③中

3、集合C和集合D中的元素完全相同;由此,我們可以得到真子集的描述性定義:如果集合AB,但存在元素,,且,我們稱集合A是B的真子集,記作:AB(或BA)<4>類比實(shí)數(shù)中的結(jié)論:“若,且,則”,在集合中,你發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)論?結(jié)論:<5>如果集合A是集合B的子集(AB),且集合B是集合A的子集AB,此時(shí),集合A與集合B中的元素是一樣的,因此,集合A與集合B相等,記作:A=B.結(jié)論:<6>空集是任何集合的子集,即A;空集是任何非空集合的真子集,即A.<7>試用Venn圖表示例子①中集合A和集合B;若已知A=B,試用Venn圖表示集

4、合A和B的關(guān)系.結(jié)論:如圖:、、、四、練習(xí)與鞏固練習(xí)一:<1>教材第9頁練習(xí)1.2.2;練習(xí)二:教材第9頁練習(xí)1.2.3.五、作業(yè)P10習(xí)題1.2A組2.

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