2015年電大 2015年電大小抄-自考傳播學(xué)概論筆記講義串講 自考小抄筆記

《2015年電大 2015年電大小抄-自考傳播學(xué)概論筆記講義串講 自考小抄筆記》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、0642-傳播學(xué)概論筆記依據(jù)教材《傳播學(xué)概論》吳文虎主編武漢大學(xué)出版社第一章導(dǎo)論第一節(jié)　根植于人類生活的傳播現(xiàn)象一、概念：1.1964年，拉扎斯菲爾德在《宣傳、傳播與輿論》一書(shū)中第一次提出了“大眾傳播科學(xué)”。2.1947年，施拉姆在美國(guó)伊利諾伊大學(xué)成立了第一個(gè)傳播研究所。3.傳播：傳播原來(lái)含義較廣，如交流，通訊，交際，交往等等，基本意思是“與他人建立共同的意識(shí)”。在傳播學(xué)中，傳播被定義為：“帶有社會(huì)性的，共同性的人類信息交流的行為與活動(dòng)。二、問(wèn)答：1.人類社會(huì)的傳播現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生與發(fā)展的？傳播作為一種社會(huì)現(xiàn)象，是和人類文化史，社會(huì)發(fā)展史并存的

2、，傳播是一種社會(huì)行為，它的產(chǎn)生與發(fā)展是由來(lái)已久的。2.傳播的定義大致分為哪三種類型：①?gòu)?qiáng)調(diào)傳播是信息的共享這是指通過(guò)傳播共同享有一則信息、一種思想或態(tài)度，目的在于建立彼此之間認(rèn)知的共同性。施拉姆認(rèn)為：“今天我們可以給傳播下一個(gè)簡(jiǎn)單的定義，它即是對(duì)一組告知性符號(hào)采取同一意向?！雹趶?qiáng)調(diào)傳播是意圖地施加影響這是指甲方傳遞信息給乙方時(shí)，希望或要求乙方相信、接受并采取同一態(tài)度，而乙方原先并沒(méi)有這種意向。美國(guó)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家霍夫蘭等認(rèn)為，傳播是“某個(gè)人（傳播者）傳遞刺激（通常是語(yǔ)言的）以影響另一些人（接受者）行為的過(guò)程”。③強(qiáng)調(diào)傳播是信息交流的互動(dòng)過(guò)程美國(guó)傳

3、播學(xué)者貝雷爾森等認(rèn)為，“運(yùn)用符號(hào)——詞語(yǔ)、畫(huà)片、數(shù)字、圖表等，來(lái)傳遞信息、思想、感情、技術(shù)以及其他內(nèi)容，這種傳遞的行為或過(guò)程通常稱作傳播”。3.傳播活動(dòng)的演變過(guò)程。①傳播活動(dòng)是隨著人類社會(huì)生活與信息交流的推進(jìn)而不斷發(fā)展與完善的；②人類社會(huì)的傳播方式雖然簡(jiǎn)單，但是卻是多通道，多樣化的。4.怎樣看待傳播與生產(chǎn)力，生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系？生產(chǎn)力，生產(chǎn)關(guān)系是社會(huì)發(fā)展的主要因素與推動(dòng)力量，傳播主要圍繞生產(chǎn)力，生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行的信息交流，溝通，擴(kuò)散。第二節(jié)　傳播學(xué)的研究范圍和研究對(duì)象一、概念1.傳播學(xué)：是一門(mén)研究人類一切傳播行為和傳播過(guò)程發(fā)生，發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人

4、和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問(wèn)；是研究人類如何運(yùn)用符號(hào)進(jìn)行信息交流的社會(huì)學(xué)科。2.傳播學(xué)的研究對(duì)象：第一，按信息傳、受的范圍大小，傳播學(xué)可分為五個(gè)研究層次，即自我傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播和大眾傳播。第二，按傳播學(xué)自身的結(jié)構(gòu)可分為三個(gè)研究層次：理論，模式，研究方法（定量、定性）。第三，按不同領(lǐng)域劃分縱向或橫向的研究層次和研究重點(diǎn)?？v向研究主要有：古代傳播思想的整理與分析，近現(xiàn)代傳播事業(yè)的演變等。橫向研究有：信息系統(tǒng)——研究與信息處理有關(guān)的理論和技術(shù)性問(wèn)題等。第四，還可分為宏觀研究和微觀研究?jī)蓚€(gè)層次。3.自我傳播：體內(nèi)傳播或人的內(nèi)向交流，是每一個(gè)人

5、本身的自我信息溝通。4.人際傳播：狹義指?jìng)€(gè)人與個(gè)人之間面對(duì)面的信息交流。廣義包括群體傳播和組織傳播在內(nèi)。5.群體傳播：即團(tuán)體傳播，指人們?cè)凇叭后w”范圍內(nèi)進(jìn)行的信息交流活動(dòng)。6.組織傳播：一種有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有一定規(guī)模的信息交流活動(dòng)。7.大眾傳播：是指?jìng)鞑ソM織通過(guò)現(xiàn)代化的傳播媒介——報(bào)紙、廣播、電視、電影、雜志、圖書(shū)等，對(duì)極其廣泛的受眾所進(jìn)行的信息傳播活動(dòng)。 “大眾”，是指分布廣泛、互不相識(shí)的廣大受眾。二、問(wèn)答1.簡(jiǎn)述西方傳播學(xué)的起源、發(fā)展與流派。傳播學(xué)是研究人類一切傳播行為和傳播過(guò)程發(fā)生、發(fā)展的規(guī)律以及傳播與人和社會(huì)的關(guān)系的學(xué)問(wèn)。傳播

6、學(xué)是本世紀(jì)40年代以來(lái)跨學(xué)科研究的產(chǎn)物。傳播學(xué)誕于美國(guó)，美國(guó)學(xué)者分別從不同角度探索傳播規(guī)律，形成了多種傳播模式，運(yùn)用不同理論分析傳播。在國(guó)際范圍內(nèi)，傳播學(xué)研究大體分為兩大學(xué)派：以美國(guó)為中心的傳統(tǒng)學(xué)派……如需精美完整排版，請(qǐng)QQ:67460666手機(jī):13783816366聯(lián)系，以西歐為中心的批判學(xué)派。2.大眾傳播具有什么特點(diǎn)大眾傳播：是指?jìng)鞑ソM織通過(guò)現(xiàn)代化的傳播媒介——報(bào)紙、廣播、電視、電影、雜志、圖書(shū)等，對(duì)極其廣泛的受眾所進(jìn)行的信息傳播活動(dòng)。“大眾”，是指分布廣泛、互不相識(shí)的廣大受眾。大眾傳播的特點(diǎn)和一般人際傳播不同。①它需要借助特定的傳播

7、媒介傳遞信息，這些媒介的特性不相同，統(tǒng)稱為大眾傳播工具。②大眾傳播所傳遞的信息是公開(kāi)的、面向社會(huì)的；受眾則是大量的、匿名的、各不相干的。③大眾傳播基本上是信息的單向流動(dòng)，受眾是不知其名的，來(lái)自受眾的住處反饋也是有限的、滯后的。④現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)特別是電子技術(shù)的飛速發(fā)展，使大眾傳播的信息傳遞更為快捷與廣泛。⑤大眾傳播的內(nèi)容多半是由組織（傳播機(jī)構(gòu)）和職業(yè)傳播者所發(fā)布的，而不是由個(gè)人發(fā)出的。此外，大眾傳播還具有強(qiáng)烈的選擇性。第三節(jié)傳播學(xué)和大眾傳播學(xué)一、概念大眾傳播學(xué)：是傳播學(xué)的一個(gè)分支，是一門(mén)研究大眾傳播事業(yè)產(chǎn)生，發(fā)展，及其與社會(huì)關(guān)系，研究大眾傳播的內(nèi)

8、容，過(guò)程，功能與效果的學(xué)問(wèn)問(wèn)答：1.傳播學(xué)和大眾傳播有何聯(lián)系和區(qū)別？廣義地說(shuō)，這是兩門(mén)不同的學(xué)科；狹義地說(shuō)，傳播學(xué)即是指大眾傳播學(xué)。從理論構(gòu)架來(lái)看，傳播學(xué)是研究人類