中央廣播電視大學開放教育試點本科漢語言文學專業(yè)

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1、中央廣播電視大學開放教育試點本科漢語言文學專業(yè)《中國現(xiàn)當代文學專題（2）》課程考核說明一、課程考核的有關(guān)說明和實施要求1．本課程的考核對象是漢語言文學專業(yè)開放本科的學生。2．本考核考核說明是根據(jù)中央電大的“中國現(xiàn)當代文學專題”課程教學大綱及主教材（《中國現(xiàn)當代文學專題研究》溫儒敏、趙祖謨主編，北京大學出版社2002年1月）等多種媒體教材編制的，是該課考試命題的依據(jù)。學生可同時使用輔助教材《〈中國現(xiàn)當代文學專題研究〉自學指導》、《〈中國現(xiàn)當代文學專題研究〉作品講評》和補修教材《中國現(xiàn)當代文學基礎(chǔ)》以及其他

2、媒體進行復習。3．本課程主要考核學生對中國現(xiàn)代文學、中國當代文學史上與本課程有關(guān)的作家作品、文學現(xiàn)象的了解與掌握。考核要求分為了解、掌握、分析三個層次，每一層次都有具體的考核要求：A）“了解”要求學生對教材中的所有知識點有一般的、全面的認識；B）“掌握”要求學生在了解的基礎(chǔ)上，對所給定的問題作進一步的認識，并具有歸納總結(jié)的能力；C）“分析”要求學生在掌握的基礎(chǔ)上，對所給定的問題有深入的認識，并具有結(jié)合自己的獨到見解和課外閱讀感受進行綜合分析的能力。4．本課程的考核采取平時作業(yè)和期末考核相結(jié)合的方式。平時

3、作業(yè)每學期4次，由中央電大統(tǒng)一安排，占考核總成績的20%（根據(jù)各地的實際情況，可由教學班或工作站選擇成績最好的兩次計入考核總成績中）。5．本課程的期末考核采取“半開卷”考試方式。半開卷考試時學生只能攜帶一頁由各分?；蚪虒W點印制并加蓋專用章的A4紙（分?；蚪虒W點考試前2周發(fā)放到學生手中），此專用紙只能由考生用簽字筆、圓珠筆手寫?？烧疵鏁鴮憽?．試題難度分為較易、適中、較難三個等級，分別占卷面總成績的30%、30%、40%。試題類型包括“填空題”、“單項選擇題”、“多項選擇題”、“簡答題”、“論述題”五種

4、，分別占卷面總成績的20%、10%、10%、20%、40%。填空題、單項選擇題和多項選擇題，主要考查學生對文學史知識和教材的熟悉程度；簡答題和論述題，主要考核學生對所學內(nèi)容的理解程度和創(chuàng)造性發(fā)揮的程度，如果僅僅是簡單地照抄教材，不能給高分，甚至完全不給分。試題類型與三個層次的考核要求不是簡單的對應關(guān)系。每一種試題類型，都可能涉及“了解”、“掌握”和“分析”所要求的全部內(nèi)容。期末考核試卷卷面分數(shù)為100分，占總考核成績的80%?？荚嚂r間為150分鐘（兩個半小時）。二、考核內(nèi)容和考檢目標第十講趙樹理評價問題

5、與農(nóng)村寫作（一）了解：251．趙樹理小說的創(chuàng)作在解放區(qū)文藝界受重視的情況，以及趙樹理獲得“趙樹理方向”的背景和原因。2．趙樹理在建國前后創(chuàng)作的不同情況。（二）掌握：1．趙樹理在40年代后期獲得的廣泛贊譽和當時人們認識上的局限。2．趙樹理在五六十年代所作出的努力和他受到的褒貶毀譽，以及人們對趙樹理的評價與當時文學思潮的關(guān)系。3．“文革”后趙樹理研究的特點和研究者們的主要觀點。（三）分析：1．趙樹理創(chuàng)作的主要特點和他的作品在文學史上的獨特價值以及作家自身的局限。2．《三里灣》在50年代受到批評的原因。第十一

6、講“樣板戲”及對它的評價（一）了解：1．“樣板戲”在中國的戲劇性遭遇。2．戲劇藝術(shù)家和觀眾在京劇現(xiàn)代戲和“樣板戲”創(chuàng)作過程中的影響，以及斗爭哲學和道德理想在其中的作用。（二）掌握：1．京劇現(xiàn)代戲產(chǎn)生的時代背景和文化語境。2．“樣板戲”的產(chǎn)生與京劇現(xiàn)代戲的關(guān)系。3．江青對于“樣板戲”的作用。4．“樣板戲”為了適應表現(xiàn)中國民主革命的歷史和社會主義時期的生活，而在藝術(shù)上對傳統(tǒng)京劇進行的主要改革。（三）分析：1．“樣板戲”的藝術(shù)成就和辯證評價。2．結(jié)合作品內(nèi)容，分析李玉和、楊子榮、阿慶嫂的形象。第十二講朦朧詩及

7、其敘述（一）了解：1．由朦朧詩的“朦朧”所引起的論爭情況以及發(fā)展結(jié)果。2．朦朧詩進入文學史的情況。3．江河、楊煉的創(chuàng)作對于朦朧詩的發(fā)展和變異的作用。（二）掌握：1．朦朧詩以及論爭在中國當代文學史上的地位和意義。2．朦朧詩對新生代的影響和新生代對它的反叛，特別是海子等“后朦朧”詩人和韓東、于堅等“第三代”詩人的情況。（三）分析：1．舒婷、北島、顧城創(chuàng)作的風格與特點，并比較他們的異同。2．朦朧詩發(fā)展和變異的特點和必然性。第十三講汪曾祺與當代小說文體（一）了解：1．汪曾祺的短篇小說觀和他在小說文體創(chuàng)造上的自覺

8、意識。2．汪曾祺在廢名、沈從文，與阿城、賈平凹之間承前啟后的作用。（二）掌握：1．汪曾祺小說的回憶性特點、散文化的結(jié)構(gòu)和由獨特的語氣、語調(diào)和語感形成的語言風格。2．通過《受戒》在新時期文學史上的影響和它在中國20世紀小說散文化傳統(tǒng)中的地25位，說明汪曾祺小說對當代小說文體的意義。3．汪曾祺小說在中國文學的整體格局中的個性特征。4．以《受戒》或《大淖記事》為例，分析汪曾祺小說的散文化特征。第十四講王安憶與女性寫作（一）了解：1．王安憶小說創(chuàng)作