燃燒是一種 - 斐斐課件園

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1、第四章燃料燃燒第一節(jié)燃燒與滅火新課標(biāo)第一網(wǎng)免費提供試題、教案、課件下載。[考點導(dǎo)引]一、考點指南初步認識燃燒現(xiàn)象，知道物質(zhì)燃燒的必須條件，能利用物質(zhì)燃燒的條件解釋日常生活中的現(xiàn)象。了解滅火的原理，學(xué)會常見的滅火方法。認識燃料完全燃燒的重要性，認識常見的安全標(biāo)志。常以選擇、填空、簡答出現(xiàn)。二、知識梳理1、燃燒是一種、的的化學(xué)反應(yīng)。2、燃燒必須同時滿足三個條件：（1）物質(zhì)具有；（2）可燃物要與接觸；（3）可燃物的溫度要達到。3、可燃物完全燃燒的條件是：氧氣要。　優(yōu)點：燃燒得，放出的熱量。不完全燃燒帶來的弊端有：燃燒，放熱，生成和小的等物質(zhì)。例如：含碳燃料

2、不完全燃燒的產(chǎn)物之一是一氧化碳，它是無色、無味的氣體。吸進肺里使血紅蛋白喪失了輸氧的功能，人體就因缺少而。2．爆炸是在的空間內(nèi)，發(fā)生的燃燒，短時間聚積大量的熱，使氣體的體積。如果的濃度高或者可燃物與氧氣的很大，燃燒范圍廣，周圍的空氣迅速猛烈的膨脹也會爆炸。常見的易燃易爆物有比較容易發(fā)生爆炸的地點：、、防止爆炸的方法：、等3、可燃性氣體在空氣中達到一定濃度時，遇到明火都會發(fā)生爆炸，容易導(dǎo)致爆炸的空氣中可燃性氣體的體積分數(shù)范圍叫氣體的。所以任何可燃性氣體的性質(zhì)實驗前都要先進行。4．寫出以下幾種消防安全標(biāo)志的意義：5、常用的滅火方法①將可燃物撤離燃燒區(qū)，

3、與隔離。②將燃燒著的可燃物與隔離。③用大量的冷卻劑去冷卻燃燒物，使燃燒物的溫度。6、滅火劑的分類及適用范圍（1）泡沫滅火劑：撲滅一些木材，橡膠等固體的火災(zāi)，但不適用于撲滅電器，油類物質(zhì)起火。（2）干粉滅火劑：撲滅油類，可燃氣體和電氣設(shè)備的初起火災(zāi)。（3）二氧化碳滅火劑：撲滅一些面積不大的珍貴設(shè)備，檔案資料，精密儀器儀表等。（優(yōu)點：滅火后沒有殘留物）7．火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該注意的方面（1）一旦發(fā)生火災(zāi)，不能驚慌，要沉著應(yīng)付：如果火勢較小，則根據(jù)起火原因選擇滅火器材和方法；如果火勢較大，應(yīng)立即撥打119求救；（2）如果被困在火災(zāi)區(qū)，應(yīng)該用濕毛巾或衣服捂住口鼻（

4、防止粉塵及一些有害氣體進入），低下身子貼地、沿墻找到門從而離開火災(zāi)區(qū)（3）如果樓下火災(zāi)，應(yīng)迅速向樓上轉(zhuǎn)移，并求救新課標(biāo)第一網(wǎng)免費提供試題、教案、課件下載。（4）在房間里著火時，不要立即打開窗戶（防止為火勢提供充足的氧氣）[例題精析]【例1】（2006大連）在一次失火后的現(xiàn)場處理中，消防人員發(fā)現(xiàn)某種易燃物質(zhì)保存了下來。分析原因，得知該物質(zhì)中添加了一種阻燃劑。當(dāng)火情出現(xiàn)時，這種阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，吸收熱量，生成的產(chǎn)物覆蓋在易燃物質(zhì)表面。這些都起到了阻止該物質(zhì)燃燒的作用。(1)從燃燒條件分析，這種易燃物質(zhì)沒有燃燒的原因。(2)推測這種阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)后，

5、生成的產(chǎn)物應(yīng)具有的化學(xué)性質(zhì)(寫出一點即可)：()【解析】燃燒的條件和滅火的方法相輔相成，但要注意燃燒的三個條件缺一不可，滅火只要控制一個條件不滿足就可以。【答案】(1)阻燃劑發(fā)生化學(xué)反應(yīng)吸收熱量，降低了易燃物質(zhì)周圍的溫度，使溫度達不到該易燃物質(zhì)的著火點。陽燃劑發(fā)生反應(yīng)生成的產(chǎn)物覆蓋在該易燃物質(zhì)的表面，隔絕了氧氣(空氣)。(2)不燃燒(其他合理答案也可)【例2】（2006北京）小紅在餐廳看到服務(wù)員用蓋子熄滅酒精火鍋，該滅火方法的主要原理是（）A.清除可燃物B.降低可燃物著火點C.隔絕空氣D.施可燃物的溫度降到著火點以下【解析】本題是有關(guān)滅火原理的題目，

6、體現(xiàn)了新課改的特點，讓學(xué)生體會到生活中的小事處處蘊含著科學(xué)道理。【答案】C【例3】（2005黑龍江）右圖是某同學(xué)設(shè)計的一個可燃氣體安全點燃裝置，對此裝置的評價和使用錯誤的是(????)?A．未經(jīng)檢驗純度的氣體通過此裝置后可安全點燃，不會發(fā)生爆炸?B．要達到安全點燃效果，燒杯內(nèi)的水可不沒過倒置漏斗的邊緣?C．此裝置防止點燃不純氣體爆炸的原理是使不純的氣體不與燃著氣體直接接觸?D．此裝置適用于難溶于水的可燃性氣體【解析】本題考查了實驗安全問題，在實驗裝置上進行創(chuàng)新，解決實驗中遇到的問題。本裝置最大的亮點就是能使不純的可燃性氣體與燃燒的氣體與水隔離，這也學(xué)

7、要是燒杯中的水面必須超過漏斗的邊緣。故答案B是錯誤的?！敬鸢浮緽[訓(xùn)練探究]一、選擇題1．親愛的同學(xué)們，你是否注意過，我們身邊有很多公共標(biāo)志，下面與消防安全無關(guān)的公共標(biāo)志是（）ABCD2、最近黑龍江七臺河?xùn)|風(fēng)煤礦發(fā)生了重大爆炸事故，造成了重大的人員傷亡和經(jīng)濟損失。據(jù)悉事故原因是因為礦中煤倉附近煤塵和“瓦斯”含量過高所引起，你認為下列說法中正確的是A．此次爆炸一定不是因為煤塵引起，因為煤塵的著火點較高，不易燃燒B．此次爆炸一定是因為“瓦斯”引起的，因為它是可燃性氣體，而跟煤塵無關(guān)C．“瓦斯”的主要成分是CH4氣體，礦工進礦時應(yīng)用明火檢查其含量新課標(biāo)第一

8、網(wǎng)免費提供試題、教案、課件下載。D．煤塵和“瓦斯”都屬可燃物，跟空氣混合后很可能引起煤礦礦井爆炸3．如果在宇