2013國(guó)考申論社會(huì)熱點(diǎn)七

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1、農(nóng)村留守人員權(quán)益保護(hù)理論背景隨著我國(guó)工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快和市場(chǎng)逐漸成為勞動(dòng)力資源的配置機(jī)制，出現(xiàn)了大規(guī)模的人口流動(dòng)。據(jù)有關(guān)部門估算，我國(guó)目前的年流動(dòng)人口已逾1.2億，且呈繼續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)。在流動(dòng)人口大軍中，隨同父母一起流動(dòng)且處于義務(wù)教育階段的學(xué)齡兒童、少年約有300萬(wàn)人數(shù)，"留守兒童"則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這個(gè)數(shù)字。據(jù)福建省的一項(xiàng)調(diào)查，部分經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的一些學(xué)校中，"留守兒童"的比例已達(dá)到在校生的1/3,而且有著擴(kuò)大化和低齡化的趨勢(shì)。另有報(bào)道，中部地區(qū)的一所農(nóng)村學(xué)校有842名學(xué)生，其中"留守兒童"為455名，占學(xué)生總數(shù)的54.5％?？梢姡谖覈?guó)廣大農(nóng)村，留守兒童占有不小比例，且在不斷增長(zhǎng)。由于"留守兒

2、童"特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。相關(guān)政策2012年8月24日至25日，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理溫家寶來(lái)到廣東省考察中說(shuō)，當(dāng)前農(nóng)村一個(gè)主要問題，一個(gè)是留守兒童，一個(gè)是留守老人。你們有了孩子自己不能撫養(yǎng)，不能教育，交給公婆，公婆年紀(jì)又大了。你們擔(dān)心孩子的教育，擔(dān)心孩子的安全，還擔(dān)心孩子和老人生病，我非常理解。這是特殊的歷史階段性現(xiàn)象，我們要努力解決這個(gè)問題。相關(guān)事件弟弟要睡了我可以聽課了2011年10月21日，一張《弟弟要睡了》的照片被眾多網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā)，才讀小學(xué)二年級(jí)的小姐姐，竟然帶著小弟弟讀書，小弟弟要睡了，姐姐只能抱著，無(wú)法上課了。負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)刂Ы?/p>

3、聯(lián)絡(luò)的一位老師說(shuō)，這個(gè)女童所遭遇的困窘狀況，在這座苗寨十分普遍。留守老人+留守兒童這樣的組合傷不起2012年7月，本埠一電力建設(shè)工程公司工作的雙職工同事，孩子才一歲多，兩人因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)常需要出差外地，這次出差后，孩子感冒發(fā)燒了十幾天，肺都燒壞了，醫(yī)院還下了病危通知單，照顧孩子的爺爺奶奶嚇得哭到不行，才想起來(lái)通知兒子媳婦趕回家?，F(xiàn)在夫妻倆都已回漢照顧孩子，孩子的高燒終于退了。農(nóng)村"留守母親"心理危機(jī)陜西、四川和重慶先后發(fā)生三起"留守母親"投毒、砍殺親身骨肉并自殺事件，引發(fā)了社會(huì)上對(duì)于這個(gè)特殊群體心理危機(jī)的強(qiáng)烈關(guān)注。2012年4月，重慶市梁平縣云龍鎮(zhèn)東風(fēng)村三組"留守母親"鄭秀偉，在黑暗中舉刀砍向兩個(gè)

4、兒子，大兒子在送醫(yī)過(guò)程中死亡，小兒子經(jīng)搶救脫離生命危險(xiǎn)，但傷情嚴(yán)重。標(biāo)準(zhǔn)表述專家觀點(diǎn)幫助留守婦女，提升其增收致富能力是核心"工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化是將來(lái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢(shì)。解決留守婦女兒童的問題，從根本上說(shuō)，是減少'留守現(xiàn)象'，讓農(nóng)民工轉(zhuǎn)化成市民。"各地進(jìn)一步加強(qiáng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，吸引農(nóng)民工就近就業(yè)創(chuàng)業(yè)，搞好小城鎮(zhèn)建設(shè)；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)留守婦女的技能培訓(xùn)，提高致富能力；拿出真金白銀，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)留守婦女兒童的社會(huì)保障體系建設(shè)，提高其生活質(zhì)量?！珖?guó)婦聯(lián)黨組書記黃晴宜留守兒童問題解決根本是消除這樣群體要提高流動(dòng)人口福利待遇，增強(qiáng)流動(dòng)人口融入城市的機(jī)會(huì)和能力，從而使更多的留守兒童能夠跟隨父母進(jìn)城，

5、真正成為城市的內(nèi)在組成部分?！纬蓸s留守兒童的教育、心理問題亟待關(guān)注關(guān)愛留守兒童心理健康，認(rèn)為重點(diǎn)在于建立健全留守兒童工作機(jī)制?！鲜涞资杏?jì)生委主任劉力不少農(nóng)村地區(qū)都存在留守兒童文化活動(dòng)荒漠化問題。政府應(yīng)進(jìn)一步完善農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施，盡量多組織一些文化活動(dòng)，同時(shí)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)或村為單位，對(duì)優(yōu)秀留守兒童進(jìn)行宣傳獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造對(duì)留守兒童的關(guān)愛或正面評(píng)價(jià)氛圍，培育留守兒童的積極情緒?！F州省社科院研究員高剛問題locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhic

6、hliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame農(nóng)村留守老人面臨的問題首先，贍養(yǎng)與撫養(yǎng)被阻隔。在現(xiàn)實(shí)中，農(nóng)民工走進(jìn)城市，特別是年輕人走進(jìn)城市，使廣大的農(nóng)村失去昔日的活力，到處是老人和小孩。老人帶著小孩生活，帶著小孩勞作，帶著小孩走進(jìn)學(xué)校，或許這是社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中必然結(jié)果，但的確給現(xiàn)在的農(nóng)村帶來(lái)了負(fù)面影響。其次，農(nóng)民工的贍養(yǎng)與撫養(yǎng)嚴(yán)重缺位。老人說(shuō)得最多的是，早些年一大家人在一起，雖然清貧，但也其樂融融?？珊⒆拥匠抢锎蚬ず?，原本喧鬧的院子剩下了相

7、依為命的老兩口。如今，孤獨(dú)的老人日出而作、日落而息，出門一孤影、進(jìn)門一盞燈，獨(dú)守空房，艱難度日。在中西部地區(qū)，有許多這樣的留守老人，特別是老少邊窮地區(qū)，幾乎十室九空。農(nóng)村外出務(wù)工子女普遍只把贍養(yǎng)義務(wù)理解為物質(zhì)供養(yǎng)，而忽略了對(duì)父母的精神關(guān)懷。最后，留守老人更缺乏相應(yīng)的社會(huì)關(guān)愛措施。農(nóng)村留守老人的問題不僅關(guān)系到他們自身的晚年幸福，也影響到孫輩的教育，更牽動(dòng)著整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展。政府和民政、教育部門要采