我和我的學(xué)生演講稿

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1、我和我的學(xué)生演講稿——《小魚》maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus平陰縣龍山小學(xué)周敏maintenancemeasures,thereis

2、abigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus我和我的學(xué)生演講稿——《快樂(lè)的小魚》平陰縣龍山小學(xué) 周敏我演講的題目是《小魚》。首先,我想用感動(dòng)我一生的一個(gè)故事開始我今天的演講。在一個(gè)暴風(fēng)雨后的早上,一個(gè)

3、男人來(lái)到了海邊散步,他注意到,在沙灘的淺水的洼里,有許多被昨夜的暴風(fēng)雨襲卷上岸的小魚,它們被困在淺水洼里,無(wú)法回到大海,雖然他們離回大海的的距離近在咫尺。淺水洼里的水就會(huì)被沙粒吸干,被太陽(yáng)蒸干,這些被困在淺水洼里的小魚,很快都會(huì)干死的。那個(gè)男人繼續(xù)往前走,他忽然看見(jiàn)前面有個(gè)小男孩,走得很慢,而且不停地在每一個(gè)水洼邊彎下腰去———他在撿水洼里面的小魚,并且用力把他們?nèi)踊卮蠛H?。這個(gè)男人停下來(lái),注視著這個(gè)小男孩,看他拯救著小魚的生命。終于,這個(gè)男人忍不住走到那個(gè)小孩的旁邊問(wèn)道:“孩子,這水洼里有幾百條上千條的小魚,你救不過(guò)來(lái)的。”“我知道?!蹦?/p>

4、個(gè)小孩回答到?!芭妒菃??那你為什么還在扔啊?誰(shuí)在乎呢?”“這條小魚在乎!”男孩一邊回答一邊拾起一條小魚扔進(jìn)大海?!斑@條小魚在乎!這條在乎!這條也在乎!還有這一條!這一條、這一條。。。從這里我學(xué)著如何去拯救小魚。雖然我救不了成千上萬(wàn)條小魚,但我相信:因?yàn)槲业拇嬖冢麄兊纳顝拇擞兴煌铱梢允顾麄兊纳钭兊酶用篮?,這是我能夠并且一定會(huì)做得到的。勤奮、努力,永遠(yuǎn)不要放棄!我一直告誡自己:這條小魚在乎!這條小魚也在乎!還有這一條、這一條、這一條。。。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,ma

5、nagementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus教一群學(xué)生,拂兩袖清風(fēng),站三尺講臺(tái),享四季豐收,執(zhí)教伊始,我心中便涌出了這樣的執(zhí)著。教師生涯是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,我徘徊在岸邊,行行復(fù)行行,尋尋又覓覓,為了收獲一季又一季的金黃,我守望在永遠(yuǎn)的麥田里,

6、開始了我企盼豐收的苦旅。當(dāng)柳樹像一把鏤空的傘,撐開在霏霏細(xì)雨的春天,桃花、梨花、杏花也迫不及待地點(diǎn)亮了季節(jié)的燈盞。很愛(ài)讀汪國(guó)真的短詩(shī)《校園小路》有幽雅的校園,就會(huì)有美麗的小路,有美麗的小路,就會(huì)有求索的腳步。望著望著操場(chǎng)嬉戲打鬧的學(xué)生,終于不能成步……今天的一切仿佛都在重復(fù)昨天,日子在似曾相識(shí)中集成,周聚成月匯成年,如車輪駛過(guò)般碾出歲月的痕跡,用固定的圓圈在生命的旅途上帶起一陣輕塵,阻住過(guò)客,也們帶著生命的雀躍走向我,我應(yīng)該投以怎樣的執(zhí)著?不言春作苦,??重?fù)所懷。5年來(lái),看著每一條小魚,長(zhǎng)大,成熟,在各自的崗位上閃爍。每一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程都充滿

7、著青春的閃動(dòng)。他們有的動(dòng)如脫兔,有的靜若處子,每一條小魚,都是一個(gè)世界。一直覺(jué)得我的學(xué)生調(diào)皮,不懂事,他們個(gè)性張揚(yáng)、叛逆,他們厭學(xué),他們時(shí)常犯些小錯(cuò)誤。鄒越老師的那場(chǎng)演講,讓我永生難忘。我一邊流著淚,一邊和每一個(gè)我曾經(jīng)愛(ài)過(guò),恨過(guò)的學(xué)生擁抱。那一刻,我相信他們的淚水和我的一樣真誠(chéng),苦澀與開懷。班里有一個(gè)男生叫張焱,他經(jīng)常遲到,有一次他又遲到了,而且還裝病曠課,我責(zé)怪他,張焱這樣向我解釋說(shuō):“遲到了會(huì)為班級(jí)扣分,索性裝病請(qǐng)缺課一節(jié),不會(huì)給班級(jí)扣分。”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,mana

8、gementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hours

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