《仲景學說》教學大綱

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1、《仲景學說》教學大綱(執(zhí)行)(ZHONGJING’STHERORY)(供中西醫(yī)臨床本科使用)學分數(shù):4.2周學時:4課程性質:中西醫(yī)臨床本科生必修課程。教學目的與要求:通過本課程的教學,加強中西醫(yī)臨床學生臨床辨證論治思維的訓練,做到既知“人之?!?、“病之?!?;又知“人之變”、“病之變”。認識并掌握六經(jīng)疾病的特點,常見病的病因病機及相應的方證治療,并讓學生掌握中醫(yī)經(jīng)典理論的學習和研究方法?;緝?nèi)容:主要為課堂講授(參考性)教學方式:課堂教學采用“帶著問題學”的方法,案例討論與講課相結合。教學內(nèi)容:1、緒論2、總論3、臟腑

2、經(jīng)絡先后病篇4、太陽病脈證并治5、陽明病脈證并治6、少陽病脈證并治7、太陰病脈證并治8、少陰病脈證并治9、厥陰病脈證并治10、百合狐陰陽毒病脈證并治第八11、中風歷節(jié)病脈證并治第九12、血痹虛勞病脈證并治第十13、奔豚氣病脈證并治第十一14、五臟風寒積聚病脈證并治第十二15、痰飲咳嗽病脈證并治第十三16、消渴小便不利淋病脈證并治第十四17、水氣病脈證并治第十五18、黃疸病脈證并治第十六19、胸滿瘀血病脈證并治第十七教學用書:肖力強主編,《仲景學說》(第一版),四川科學技術出版社,2006年。開課學期:春季《仲景學說》教

3、學時數(shù)分配locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame9順序內(nèi)容學時理論實踐合計1總論222臟腑經(jīng)絡先后病篇443太陽病脈證并治18184陽明病脈證并治12125少陽病

4、脈證并治336太陰病脈證并治667少陰病脈證并治888厥陰病脈證并治449百合狐陰陽毒病脈證并治第八2210中風歷節(jié)病脈證并治第九2211血痹虛勞病脈證并治第十2212奔豚氣病脈證并治第十一1113五臟風寒積聚病脈證并治第十二1114痰飲咳嗽病脈證并治第十三2215161718消渴小便不利淋病脈證并治第十四水氣病脈證并治第十五黃疸病脈證并治第十六胸滿瘀血病脈證并治第十七1111111119總復習111《仲景學說》教學大綱一、總論【目的要求】認識和掌握掌握《仲景學說》的教材特點;明確學習目的及方法,熟悉《仲景學說》的基本

5、概念?!緝?nèi)容】1.《仲景學說》脈學特點2.《仲景學說》編寫體例3.《仲景學說》學術成就及貢獻4.《仲景學說》制方理論及用藥特點服藥法【教學方式】講授,討論【復習思考題】《仲景學說》制方理論及用藥特點服藥法二、臟腑經(jīng)絡先后病脈證并治【目的要求】認識疾病的發(fā)病原理、預防原則;治未病及虛實異治原則;掌握病邪特性和中人規(guī)律。認識和掌握雜病治療原則,雜病病機。熟悉四診舉例?!緝?nèi)容】1治未病2肝虛治法3虛實異治locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedonthea

6、ssassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame94發(fā)病與預防5雜病病機。6治則,新舊同病的治則、審因論治及飲食與調(diào)護【教學方式】講授,討論【復習思考題】1“脾旺不受邪”2“治肝補脾之要妙”——五行生克制化原理3發(fā)病三條途徑4理解“厥陽獨行”的含義。5“五臟所喜、所惡”的臨床意義,“當隨其所得

7、而攻之”如何理解?三、太陽病脈證并治第二【目的要求】認識和掌握太陽病營衛(wèi)肌表證、太陽營衛(wèi)經(jīng)筋證;太陽病兼五臟病證。熟悉太陽營衛(wèi)風水證、太陽營衛(wèi)風濕證;了解太陽溫病的治療,了解太陽病兼有胸膈證。【內(nèi)容】1.太陽病生理、病理特點;2.太陽病提綱證、太陽營衛(wèi)肌表證(桂枝湯證、麻黃湯證);3.太陽中風、太陽傷寒的鑒別,剛痙與柔痙的鑒別要點;4.太陽營衛(wèi)經(jīng)筋證(葛根湯證、桂枝加葛根湯證);5.太陽營衛(wèi)風水證(防己黃芪湯證、越婢湯證);6.太陽營衛(wèi)風濕證的脈證并治。7.太陽病兼證(小建中湯證、炙甘草湯證、桃核承氣湯證、五苓散證、小

8、青龍湯證、真武湯證)【教學方式】課堂講授,討論【復習思考題】1桂枝湯證“有汗”為何還要發(fā)汗?2麻黃加術湯與麻杏薏甘湯證治比較3太陽營衛(wèi)風濕治法為何“微發(fā)其汗”?4大、小青龍湯證;柴胡桂枝湯、柴胡桂枝干姜湯證;大、小柴胡湯證、柴胡加芒硝湯證之間的區(qū)別。5懸飲證十棗湯證并治。四、陽明病脈證并治第三【目的要求】認識和掌握陽明病、熟悉陽明

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