道路與橋梁期末論文

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1、道路與橋梁工程概論學(xué)習(xí)報(bào)告學(xué)校：XXX學(xué)院：XXX系別：XXX班級(jí)：XXX姓名：XXX學(xué)號(hào)：XXX教師：XXX日期：2012年12月10日ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,

2、topreventthePartymember15道路與橋梁工程概論學(xué)習(xí)報(bào)告摘要：本文首先闡述本學(xué)期學(xué)習(xí)本門(mén)課程的心得體會(huì)，再通過(guò)對(duì)該課程的總結(jié)，針對(duì)交通運(yùn)輸安全問(wèn)題進(jìn)行較為深入的分析，并以此表達(dá)自己的看法。關(guān)鍵詞：交通運(yùn)輸、道路安全、學(xué)以致用、造福人類(lèi)正文：1、課程學(xué)習(xí)心得體會(huì)新學(xué)期伊始，但從上學(xué)期五月份就開(kāi)始的造價(jià)員考前培訓(xùn)還沒(méi)有結(jié)束，所以根本就沒(méi)有新學(xué)期的感覺(jué)，每天都是在培訓(xùn)班、學(xué)校之間穿梭來(lái)回。課程表發(fā)到手里，也沒(méi)有多大感覺(jué)。只是也不知道是什么時(shí)候產(chǎn)生的一種心理效應(yīng)，覺(jué)得只有是大家公認(rèn)很牛的老師給上課才給力！于是當(dāng)我看到“XXX”是《道路與橋梁工程概論》的任課

3、老師后，我沒(méi)有抱怨培訓(xùn)同學(xué)校的課程撞車(chē)，而且還決定放棄培訓(xùn)班施工老師幽默風(fēng)趣的知識(shí)講解。因?yàn)樵谏蠈W(xué)期上過(guò)的《XXXXXX》的第一版前言中，我見(jiàn)過(guò)XXX的名字，我想2001年就能編書(shū)的人肯定很牛。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyper

4、formintheadmissionprocedure,topreventthePartymember15我去上課，兩個(gè)班的人一起，看到講臺(tái)上的女教師。心中更是為之一顫，原來(lái)老師是女的，那我直覺(jué)是男老師就錯(cuò)了。心里就更是爽快了，好了不起的老師，一定要好好上課，去一邊的培訓(xùn)！但是就連我自己也沒(méi)有想到，第一學(xué)時(shí)剛結(jié)束，我竟然拎起書(shū)包沖出教室跑去了學(xué)校側(cè)門(mén)對(duì)面的培訓(xùn)點(diǎn)，教室那么多人，沒(méi)有辦法想象的吵，我不明白抓考勤怎么會(huì)對(duì)課堂質(zhì)量產(chǎn)生這么大的負(fù)面影響。不過(guò)結(jié)束培訓(xùn)回到宿舍后我還是借了舍友的課本繼續(xù)勾畫(huà)了重點(diǎn)，補(bǔ)了筆記，只是后來(lái)的后來(lái)一直覺(jué)得那個(gè)決定太沖動(dòng)，對(duì)老師不尊重。吳老

5、師上課有著自己的方式。每一次上課她會(huì)留意大家是否帶了教材，我是個(gè)聽(tīng)話的孩子，絕對(duì)不會(huì)不帶教材，所以老師那里一直沒(méi)有我的黑色記錄。老師還會(huì)每一次都喊同學(xué)回答問(wèn)題，我很幸運(yùn)，竟然從來(lái)沒(méi)有被喊起來(lái)過(guò)。吳老師很耐心，每次教室人多太吵她并不會(huì)跟我們發(fā)脾氣，后來(lái)干脆我搬到了教室前排坐著聽(tīng)課，像班主任說(shuō)的一樣，想聽(tīng)課得坐前排才行。整個(gè)學(xué)期下來(lái)，教材的知識(shí)并沒(méi)有真正意義上全部結(jié)束，這應(yīng)該跟學(xué)校安排課時(shí)過(guò)短也有關(guān)系。但是我很高興的是通過(guò)學(xué)習(xí)這門(mén)課程，我獲得了許多道路與橋梁工程方面的相關(guān)知識(shí)，我想這些知識(shí)對(duì)將來(lái)的工作是一定會(huì)有幫助的，同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)有些知識(shí)甚至是可以運(yùn)用到日常生活中去的。十

6、一月份去隴川的路上躺在車(chē)?yán)锟粗?chē)窗外的一切就會(huì)時(shí)不時(shí)地回顧此門(mén)課與市政道路那門(mén)課的相關(guān)知識(shí)，那種感覺(jué)好好總之，學(xué)習(xí)的過(guò)程，它本身就是一個(gè)收獲與進(jìn)步的過(guò)程。1、課程總結(jié)中國(guó)是一個(gè)有5000多年歷史文明史的國(guó)家，在道路、橋梁的修建和車(chē)輛制造以及交通管理等方面都取得過(guò)輝煌的成就，是我國(guó)古代燦爛文化的一部分。道路交通對(duì)于繁榮經(jīng)濟(jì)和交流文化，對(duì)于維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一，都作出了巨大貢獻(xiàn)。中國(guó)古代道路和橋梁建筑，在世界上曾處于領(lǐng)先地位，在世界道路交通史上留下了光輝的篇章。公路，在我國(guó)歷史上習(xí)稱(chēng)“道路”。到了清末明初年代，由于汽車(chē)和近代筑路法的輸入，開(kāi)始有了“汽車(chē)路”的名稱(chēng)。在某些

7、情況下，ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember15“公路”與“道路”兩詞互為通用。我國(guó)現(xiàn)代公路建設(shè)始于1906年