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《快樂的節(jié)日教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、金嶺中心小學(xué)語文學(xué)科備課學(xué)然后知不足，教然后知困。課題25快樂的節(jié)日主備人周月玲備課人課型新授周序總序教學(xué)目標(biāo)1．運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)“吹、?！钡?2個(gè)生字。正確書寫“快、樂”兩個(gè)字。2．能用歡快的語調(diào)正確流利有感情地朗讀課文。3．聯(lián)系課文內(nèi)容，感受自己生活的快樂和幸福，并有實(shí)現(xiàn)未來理想的愿望。教學(xué)重點(diǎn)1．運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)“吹、?！钡?2個(gè)生字。2．能用歡快的語調(diào)正確流利有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)1．能用歡快的語調(diào)正確流利有感情地朗讀課文。2．聯(lián)系課文內(nèi)容，感受自己生活的快樂和幸福，并有實(shí)現(xiàn)未來理想的愿望。教學(xué)儀器電子白板預(yù)習(xí)案設(shè)計(jì)1、自己標(biāo)出自然段序號(hào)，圈畫生字。2、借助拼音
2、正確流利地朗讀課文。第一課時(shí)一．導(dǎo)入新課1、歌曲引入：播放《快樂的節(jié)日》，你們知道這首歌的名字嗎？今天，我們就來學(xué)習(xí)《快樂的節(jié)日》。（板書課題）2、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，你們都知道哪些節(jié)日？過節(jié)的時(shí)候你們開心嗎？誰能把當(dāng)時(shí)快樂的情形介紹給大家聽？今天，我們一起來分享《快樂的節(jié)日》。（板書課題）二．初讀課文，自主學(xué)字。1、自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。2、指名分節(jié)朗讀全文，師生共同正音。3、選讀自己喜歡的段落讀一讀，引導(dǎo)學(xué)生互評(píng)。三．指導(dǎo)朗讀、識(shí)字學(xué)詞。1、齊讀第一小節(jié)1）找出第一小節(jié)中我會(huì)認(rèn)的字（吹），說一說用什么方法記住它。2)指名說一說記住吹的方法。（加一加、換一換）3）找一找
3、這一小節(jié)中哪里體現(xiàn)了“紅領(lǐng)巾”的快樂。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOff
4、iceoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand他們看到了什么？（同桌說一說，指名匯報(bào)）4）讓我們帶著快樂的心情讀一讀第一小節(jié)。2、出示第二小節(jié)，齊讀。1）找出第二小節(jié)我會(huì)認(rèn)的字（祝、賀），說說怎樣記住這兩個(gè)字。2）指名說一說記住的方法。（加一加）3）“紅領(lǐng)巾”看到了什么，聽到了什么，
5、從哪里感受到了他們的快樂？同桌說一說。4）齊讀第二小節(jié)，感受“紅領(lǐng)巾”的歡樂。3、齊讀第三小節(jié)1）出示生字希，說一說怎樣記住這個(gè)生字。2）說一說記住生字的方法（積累詞語）3）想一想，“紅領(lǐng)巾”聽到了什么感到很快樂？4）帶著歡樂地心情齊讀第三小節(jié)。四.指導(dǎo)寫字1、出示我會(huì)寫的字快、樂，觀察兩個(gè)字在田字格中的占格。2、師范寫，并給以重點(diǎn)指導(dǎo)“師”字的第二筆是豎撇，“樂”字第二筆是豎折。3、生描一描，寫一寫。五、鞏固生字1、出示我會(huì)認(rèn)的字吹、祝、賀、希齊讀生字。2、多種形式讀，開火車讀，指名讀。2、給我會(huì)認(rèn)的字口頭組詞兩個(gè)。六、作業(yè)1．認(rèn)真書寫“吹”、“地”等字。2．把詩歌有感情
6、地讀給同桌（或家長(zhǎng)）聽。板書設(shè)計(jì)教后反思o(jì)therstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOf
7、ficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand金嶺中心小學(xué)語文學(xué)科備課學(xué)然后知不足，教然后知困。課題25快樂的節(jié)日主備人周月玲備課人課型新授周序總序教學(xué)目標(biāo)1．運(yùn)用多種方法認(rèn)識(shí)“吹、?！钡?2個(gè)生字。正確書寫“豐、由”等4
