品德學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案

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1、品德學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方案一、評(píng)價(jià)目的：激勵(lì)每個(gè)兒童的發(fā)展；促進(jìn)課程的發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量；促進(jìn)教師的自我成長(zhǎng)，提高專業(yè)能力。二、評(píng)價(jià)內(nèi)容：評(píng)價(jià)內(nèi)容分成“行為表現(xiàn)”與“認(rèn)知水平”兩大部分，“行為表現(xiàn)”即學(xué)生平時(shí)的行為表現(xiàn)，“認(rèn)知水平”為本年級(jí)品德課程的教學(xué)內(nèi)容。三、評(píng)價(jià)方式：1．“行為表現(xiàn)”采用等級(jí)制評(píng)價(jià)，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí)。2．“認(rèn)知水平”采用無等級(jí)激勵(lì)性評(píng)價(jià)，以星級(jí)表示。四、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)分成“行為表現(xiàn)”與“認(rèn)知水平”兩大部分，具體操作如下：（一）行為表現(xiàn)1．行為表現(xiàn)采用等級(jí)制，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格

2、四個(gè)等級(jí)。2．結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生的評(píng)比，每周評(píng)比一次，期末進(jìn)行總評(píng)，評(píng)定為達(dá)標(biāo)生的次數(shù)占學(xué)期總次數(shù)的90%――100%的評(píng)定為優(yōu)秀，占75%——90%的評(píng)定為良好，占60%――75%的評(píng)定為合格，不到60%的評(píng)定為不合格。（二）認(rèn)知水平1．認(rèn)知水平采用無等級(jí)激勵(lì)性評(píng)價(jià)，以星級(jí)表示。2．平時(shí)成績(jī)注重課堂個(gè)體評(píng)價(jià)，可根據(jù)教材與學(xué)生特點(diǎn)從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面選取一至兩點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要求是：（1）學(xué)生對(duì)每課有關(guān)知識(shí)點(diǎn)能基本掌握，回答基本正確。（2）學(xué)生能積極、及時(shí)參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)?；具_(dá)到以上兩點(diǎn)要求就可得星。得星的要求要根據(jù)

3、學(xué)生的差異分層要求，注重個(gè)體縱向比較。一般一篇課文以得一顆星為宜，表現(xiàn)特別好的可得兩顆星。3．期末考查注重學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)，采用合作編小報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)的形式進(jìn)行。一學(xué)年中兩種形式交換使用?？疾榻Y(jié)果以星級(jí)表示，分“3星”、“2星”、“1星”，年級(jí)要統(tǒng)一要求，統(tǒng)一操作。4．學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單的認(rèn)知水平成績(jī)?cè)u(píng)定，是將平時(shí)成績(jī)與期末考查進(jìn)行累計(jì)總評(píng)，仍以星級(jí)表示，可寫成“30☆”、“20☆”等。五、附表1．平時(shí)成績(jī)登記表品德學(xué)科成績(jī)登記表（認(rèn)知部分）學(xué)校班級(jí)任教老師學(xué)年第學(xué)期學(xué)號(hào)姓名123456789101112131415161718總評(píng)

4、（可以根據(jù)學(xué)生人數(shù)追加表格）1．期末抽測(cè)成績(jī)登記表品德學(xué)科期末抽測(cè)成績(jī)登記表學(xué)校班級(jí)任教老師學(xué)年第學(xué)期學(xué)號(hào)姓名成績(jī)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)學(xué)號(hào)姓名成績(jī)2007年1月附：各年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控題及檢測(cè)表。一年級(jí)第一學(xué)期《品德與生活》質(zhì)量監(jiān)控題序號(hào)形式題目方法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1演一演上學(xué)時(shí)見到老師該怎么說？怎么做？四人小組合作演一演3☆能大方、自然的表演（問好、鞠躬等）2☆能正確表演問好、鞠躬等1☆能基本完成表演2畫一畫邀請(qǐng)同學(xué)合作一起畫手。和同學(xué)合作完成3☆能跟同學(xué)合作愉快完成，作品漂亮。2☆能合作完成作品，作品良好。1☆能完成作品。3夸一夸你在

5、家時(shí)怎樣做家長(zhǎng)的小幫手的？在四人小組中說3☆在家能主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做許多家務(wù)，且形成習(xí)慣。如：每天盛飯。2☆經(jīng)常幫家長(zhǎng)做家務(wù)。1☆偶爾幫家長(zhǎng)做家務(wù)。4說一說說說你準(zhǔn)備怎么處理壓歲錢？小組交流，推薦一名在班級(jí)里匯報(bào)。3☆處理辦法體現(xiàn)節(jié)儉、禮節(jié)、有意義的。2☆處理辦法沒有浪費(fèi)等不良現(xiàn)象的。1☆處理辦法不能體現(xiàn)以上特色的。測(cè)查表：姓名演一演：上學(xué)時(shí)見到老師怎么說？怎么做？畫一畫：邀請(qǐng)同學(xué)合作畫手夸一夸：你再家時(shí)怎樣做家長(zhǎng)得曉幫手？說一說：你準(zhǔn)備怎樣處理壓歲錢？總計(jì)得星二年級(jí)第一學(xué)期〈〈品德與生活〉〉質(zhì)量監(jiān)控題序號(hào)形式題目方法評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)1說一

6、說說一件假期里有趣的事情在四人小組中說3☆能流暢地表達(dá)，聲情并茂，有吸引力。2☆能通順表達(dá)，有中心。1☆能基本表達(dá)清楚。2唱一唱唱一首有關(guān)月亮的歌或有關(guān)歌頌祖國(guó)的歌在四人小組中唱3☆聲音響亮，節(jié)奏感強(qiáng)，情感豐富。2☆情緒飽滿，歌詞正確，節(jié)奏感較好。1☆基本能唱正確。3畫一畫畫幾片自己熟悉的落葉（要求寫清是什么葉子）個(gè)人繪畫（32K畫紙）3☆能畫出5種樹葉，并正確說出名稱。2☆能畫出3－5種樹葉，并說出名稱。1☆能畫出1－2種樹葉，并說出名稱。4做一做“解繩索”比賽和同學(xué)合作完成（四人小組合作解開繩子上的5個(gè)結(jié)）3☆在2分鐘內(nèi)合作

7、解開。2☆在3分鐘內(nèi)合作解開。1☆在4分鐘內(nèi)合作解開。測(cè)查表：姓名說一件假期里有趣的事情唱一首有關(guān)月亮的歌或有關(guān)歌頌祖國(guó)的歌畫幾片自己熟悉的落葉（要求寫清是什么葉子）解繩索”比賽總計(jì)得星三年級(jí)第一學(xué)期《品德與社會(huì)》質(zhì)量監(jiān)控題形式學(xué)一學(xué)唱一唱查一查找一找記一記說一說題目我的榜樣是身邊的，他的長(zhǎng)處是_______________________________________________________________________________________________________________________

8、______我要向他學(xué)習(xí)，來補(bǔ)自己的不足。在四人小組中唱《我的家庭》我查到能到自己家門口的公共汽車是____________________________________________________我收集有關(guān)珍惜時(shí)間的格言、諺語共（）條。寫下最喜歡的幾句格