2014文林路小學(xué)與李家寨小學(xué)結(jié)對活動方案

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1、2014年上半年學(xué)校結(jié)對交流學(xué)習(xí)活動方案渭城區(qū)文林路小學(xué)、李家寨小學(xué)2014年2月constructionqualityacceptanceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstru

2、ctionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations文林路小學(xué)與李家寨小學(xué)結(jié)對交流活動方案根據(jù)咸渭教發(fā)【2014】27號文件精神，為更好地加強城鄉(xiāng)學(xué)校間的相互交流，優(yōu)勢互補，以提高質(zhì)量為中心，以促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)健康成長為落腳點，不斷促進教師業(yè)務(wù)能力提高，從而全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，推動城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育共同發(fā)展。結(jié)合兩校實際，制定本活動方案。一、指導(dǎo)思想堅持以十八大精神為指導(dǎo)，以提高教育質(zhì)量為核心，以學(xué)生全面發(fā)展為落腳點，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體，以

3、資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑，以相互促進，共同提高為目的，開展校際之間的互助合作活動，促進教育均衡發(fā)展，共走“合作幫扶、共同發(fā)展”之路，提升辦學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、總體目標(biāo)更新辦學(xué)理念，優(yōu)化教師隊伍，提升教育質(zhì)量，提高辦學(xué)水平，努力探索一條有利于促進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，打造人民滿意的教育之路。加強文林路小學(xué)和李家寨小學(xué)之間的交流與合作，以加快城鄉(xiāng)教育一體化進程為抓手，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，形成兩所學(xué)校長期學(xué)習(xí)交流的機制，以學(xué)校管理、教學(xué)研究、少先隊工作三個層面為主要平臺，通過雙方教師相互送課、公開課示范課展示、聽評課研討

4、、專題講座、教育教學(xué)工作論壇、學(xué)生交流結(jié)對、學(xué)生作業(yè)聯(lián)合展覽等形式，為兩校教師搭建展示教學(xué)藝術(shù)和方法的平臺，使結(jié)對子教師互相學(xué)習(xí)，共同提高。使結(jié)對子的學(xué)生在學(xué)習(xí)生活各方面加強交流，共同健康成長，達(dá)到促進兩校管理層次提升，教師業(yè)務(wù)能力增強，學(xué)生健康成長，努力創(chuàng)建人民群眾滿意的學(xué)校的目標(biāo)。三、組織機構(gòu)此項活動涉及兩校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生，共同成長進步，意義重大，為確?；顒禹樌_展，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：秦黨民（文林路小學(xué)），劉昕（李家寨小學(xué)）成員：兩校中層及以上部門負(fù)責(zé)人（含少先大隊輔導(dǎo)員）四、活動內(nèi)容及形式constructionqualityacceptan

5、ceandassessmentRegulation(ProfessionalEdition)(DL/T5210.2-2009~DL/T5210.8-2009);1.9thequalitycheckoutandevaluationofelectricequipmentinstallationengineeringcode(DL/T5161.1-2002~5161.17-2002);1.10thenormsofconstructionsupervision,theelectricpowerconstructionsupervisionregulations（

6、一）管理工作交流（領(lǐng)導(dǎo)交流）文林路小學(xué)與李家寨小學(xué)將學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)思路、教育教學(xué)管理制度、教師培養(yǎng)培訓(xùn)、學(xué)生管理、少先隊活動等通過聯(lián)合舉辦專題報告會、座談會、學(xué)校網(wǎng)站交流等形式進行推介交流，相互提高學(xué)校管理水平。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層每學(xué)期交流1-3次，由雙方學(xué)校校長負(fù)責(zé)實施）。雙方學(xué)校副職相互掛職蹲點，進行交流學(xué)習(xí)，互相帶動提高學(xué)校管理水平。（二）教學(xué)工作交流（教師交流）1、教研組交流：兩校相應(yīng)教研組以組長牽頭了解兩校優(yōu)劣狀況，一方面提出專題，進行針對性研究；另一方面兩校以課堂教學(xué)為主陣地，開展教學(xué)交流、聯(lián)合教研、集體備課等形式加強課堂教學(xué)研究，促進雙方學(xué)

7、校教師樹立先進的教育理念和教學(xué)思想，改進課堂教學(xué)方式方法，提高教學(xué)效益。通過示范課、研討課等形式的公開課，采用說課、上課、聽課、評課等活動形式，推動課堂教學(xué)效應(yīng)。2、骨干交流：繼續(xù)深化2012年兩校結(jié)對教師結(jié)對交流工作。落實結(jié)對子教師的交流學(xué)習(xí)成長計劃。本學(xué)期舉辦一次教師教學(xué)經(jīng)驗交流會和班主任工作經(jīng)驗交流會。共同開展課題研究，做好研究試驗的經(jīng)驗總結(jié)（或論文撰寫）。雙方方學(xué)校定期選派骨干教師到對方學(xué)校上公開課、研討課和進行聽評課活動，開展集體備課研討。（三）學(xué)生交流兩校主要由少先隊大隊部牽頭，繼續(xù)完善結(jié)對子學(xué)生之間的交流學(xué)習(xí)活動，開展文藝體育活動等活動，教

8、導(dǎo)處組織雙方學(xué)生的學(xué)科競賽等形式的教學(xué)活動，促進學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同提高。舉辦雙方