蘇國標小學(xué)第八冊第四五六 七單元教案

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1、第四單元  混合運算第一課時  不含括號的混合運算教學(xué)內(nèi)容:p.35、36教學(xué)目標:1、讓學(xué)生聯(lián)系解決生活實際問題的過程感悟、理解并掌握不含括號的三步混合運算的運算順序,能正確地進行計算,并能用以解決三步計算的實際問題。2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中增強類比遷移能力和抽象概括能力,獲得成功體驗,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點、難點:理解三步計算運算順序;運用三步計算解決實際問題。教學(xué)準備:光盤教學(xué)過程:一、學(xué)習(xí)例題:1、很多同學(xué)都喜歡下棋,我們一起去看看王老師買棋時遇到了什么數(shù)學(xué)問題:演示例題,指名說說圖上的信息:買3副中

2、國象棋和4副圍棋。象棋的單價是12元,圍棋的單價是15元讀問題:她一共要付多少元?這是一道購物的實際問題,遇到這類問題你馬上會想到哪個基本數(shù)量關(guān)系式?復(fù)習(xí):單價×數(shù)量=總價2、學(xué)生嘗試列式,并交流:(1)分步列式:12×3=36元??15×4=60元??36+60=96元(2)綜合:12×3+15×4(可能還有):(12+15)×(3+4)講評:指著分步列式,讓學(xué)生明確每一步算式的意思。比較兩個綜合算式,讓學(xué)生說說下面的算式為什么是錯的?它這樣算出的結(jié)果表示什么?明確:要用象棋的單價乘象棋的數(shù)量等于象棋的總價,圍

3、棋的單價乘圍棋的數(shù)量等于圍棋的總價;分別算出兩樣棋的總價加起來就是一共要付的錢。3、運算順序:12×3+15×4????????????????12×3+15×4=36+15×4??????????????????=36+60=36+60??????????????????????=96(元)=96(元)比較這兩種運算順序,它們都對嗎?哪個更好?為什么?指出:這是一個三步混合運算,有乘有加,先算乘,即分別先算象棋和圍棋的錢。4、學(xué)生完成試一試:150+120÷6×5operationissafe.(5)Notet

4、heuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonm

5、ain做完后交流,可能會有個別學(xué)生先算乘,如果有可請學(xué)生說說正確的運算順序,乘除在一起的時候,誰在前誰先算。5、結(jié)合兩題引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):在沒有括號的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法。二、鞏固練習(xí):1、學(xué)生獨立做在自備本上:80÷2+76÷4????240÷6-2×17????45-20×3÷4????51-36÷3+25指名板演再結(jié)合具體問題交流。2、下面的運算對嗎?把不對的改正過來。(題略)建議:做混合運算,要先觀察該題的運算符號,可把先算的步驟劃線表示,然后再算。3、比一比,你能說出原因嗎?25×3

6、0+25×20????????????840÷40-400÷4025×(30+20)????????????(840-400)÷40第一組題可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合乘法意義來說,或是結(jié)合具體問題來舉例說明。三、解決實際問題:1、(第4題)讀題后讓學(xué)生解釋“人均居住面積”的含義和求法,并列出綜合算式。2、(第5題)分析“我們組比你們兩組的總?cè)藬?shù)多6人”,指名說說“你們兩組的總?cè)藬?shù)”怎么算?3、(第6題)比較兩小題,說說兩題的聯(lián)系。4、把這3道聯(lián)系實際問題做在作業(yè)本上。第二課時  含有小括號的混合運算(2)operationi

7、ssafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionof

8、whilealsotoonmain教學(xué)內(nèi)容:補充及p.38第8、9題。教學(xué)目標:1、通過練習(xí),使學(xué)生進一步掌握三步混合運算(包括含有小括號的)運算順序,提高計算的正確率。2、進一步提高分析解決實際問題的能力,能根據(jù)一些常見的基本數(shù)量關(guān)系式進行分析、列式。教學(xué)過程:一、混合運算的運算順序復(fù)習(xí):1、學(xué)生練習(xí):(841-41)÷25×4講評學(xué)生容易有的錯誤:=800÷100??

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