消化性潰瘍說課稿

消化性潰瘍說課稿

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1、說課稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:大家早上好!今天我要說的課程是全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材《病理學基礎(chǔ)》中常見疾?。合詽?。主要將從以下幾個方面進行:?一、課程內(nèi)容?二、課程目標?三、教法學法?四、教學過程?五、課堂小結(jié)一、課程定位,教法運用、學法指導、教學過程、板書設(shè)計、知識鞏固五個步驟加以闡述的。1、本課的內(nèi)容、地位、作用《消化性潰瘍》是《病理學基礎(chǔ)》第六章第六節(jié)內(nèi)容,消化性潰瘍是一個常見病,以中青年多見,本節(jié)內(nèi)容包括消化潰瘍定義、分類、病因與發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥、治療與預防要點,學習該疾病的

2、基礎(chǔ)知識,對于認識、預防該疾病,健康生活有重要意義。二、教學目標locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame確定依據(jù):根據(jù)大綱要求及學生學習特點。(1)知識目標:掌握消化道

3、潰瘍的定義,胃潰瘍和十二指腸潰瘍臨床表現(xiàn)。(2)能力目標:鑒別胃潰瘍和十二指腸潰瘍。(3)情感目標:通過提高對消化潰瘍的認識,了解其危害,提高對該疾病的預防重視。重點:胃潰瘍和十二指腸潰瘍病理變化、臨床表現(xiàn)。難點:胃潰瘍和十二指腸潰瘍的鑒別三、教學方法教法以復習為先導,以問題為基礎(chǔ),以學生為主體,以教師為導向的啟發(fā)式教育。學法課堂討論、教師分析講解、分層合作逐步完成學習任務板書用多媒體作成課件來展示在學生的面前,這種直觀的教學方法讓學生在課堂上就能直接產(chǎn)生感性的認識,使學生較全面、較深入地掌握教學內(nèi)容,激發(fā)學習興趣,完善學

4、習效果。四、教學過程:locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame我在本節(jié)當中采用下面的教學模式:通過復習導入新內(nèi)容——提出問題——學生分組討論——教師詳解——引導學生練習

5、——教師歸納總結(jié)復習消化系統(tǒng)的組成,把學生分成幾個小組討論,通過小組成員的分析,對問題的深入理解、協(xié)商、交流,結(jié)合解剖學知識,在教師的引導下得出問題的答案,從而完成了對消化性潰瘍有關(guān)知識的學習和掌握。最后小結(jié)及布置課后作業(yè)。五、課堂小結(jié)1、小結(jié):把教學難點、教學重點再總結(jié)一遍,加深印象。2、課堂反饋:再通過臨床病例,讓學生自由討論,能把消化性潰瘍的相關(guān)內(nèi)容給展示處理3、制作表格,將十二指腸潰瘍和胃潰瘍鑒別出來。4、布置課后作業(yè)。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextday

6、focusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame

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