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《在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告 篇一：關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告 小組成員： 人文學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)張夢10114101人文學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)李盼盼10114102人文學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)趙會(huì)會(huì)10114108人文學(xué)院 人文學(xué)院 人文學(xué)院 人文學(xué)院 人文學(xué)院 人文學(xué)院 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)劉杰10114112李娜10114126李爽10114221鄭慧青10114228陶紅10114130溫熙晶10114232 關(guān)于大學(xué)生
2、創(chuàng)業(yè)狀況的調(diào)查報(bào)告 內(nèi)容摘要：在我國，大學(xué)生就業(yè)壓力日益嚴(yán)峻，伴隨著政府政策引導(dǎo)與社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)，就業(yè)方向也悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變。通過對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查研究,我們旨在了解在校大學(xué)生和畢業(yè)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備的真實(shí)狀況，分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀問題，給大學(xué)生提出創(chuàng)業(yè)前的建議?！ ￡P(guān)鍵詞：大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)問題政府高校扶持調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì)分析 目錄 一、前言 調(diào)查問卷 調(diào)查背景 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀 本文研究內(nèi)容 二、調(diào)查采用的詳細(xì)細(xì)節(jié) 調(diào)查對象 調(diào)查方法和樣本選取 問卷的發(fā)放與回收情況
3、 數(shù)據(jù)整理與分析 三、結(jié)果分析 對創(chuàng)業(yè)打算的分析 對創(chuàng)業(yè)概念認(rèn)識(shí)的調(diào)查 對杭州市大學(xué)生關(guān)于創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策了解程度的分析 對大學(xué)生所需創(chuàng)業(yè)技能分析 關(guān)于學(xué)校和政府應(yīng)對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)扶持方面分析 四、對未創(chuàng)業(yè)大學(xué)生情況深入調(diào)查分析 對大學(xué)生欲創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域問題的統(tǒng)計(jì)分析 對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)障礙問題的初步分析 對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金投入問題的統(tǒng)計(jì)分析 五、對已創(chuàng)業(yè)大學(xué)生情況深入調(diào)查分析 對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢的分析 對于創(chuàng)業(yè)中所遇瓶頸的分析 六、總結(jié)和建議 當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的利與弊 大學(xué)創(chuàng)業(yè)應(yīng)提高
4、自身的能力 學(xué)校和政府應(yīng)采取的扶持 參考文獻(xiàn) 正文部分： 一、前言 調(diào)查問卷 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)調(diào)查問卷 親愛的同學(xué)： 您好！ 為了解在校大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的態(tài)度與現(xiàn)階段的狀況,我們開展了此項(xiàng)調(diào)研，本次調(diào)查的結(jié)果僅作統(tǒng)計(jì)分析使用，有關(guān)個(gè)人信息的內(nèi)容會(huì)嚴(yán)格保密。您的回答對我們非常重要，因此煩請您認(rèn)真如實(shí)填寫。衷心地感謝您對我們工作的大力支持！ 1.您的性別是？() A.男B.女 2.您所在的年級(jí)？() A.大一B.大二C.大三D.大四E.已經(jīng)畢業(yè) 3.您的專業(yè)是？() A.理工類B
5、.經(jīng)管類C.文學(xué)類D.藝術(shù)類E.其他 4.您對創(chuàng)業(yè)概念的理解為：() A.開辦一個(gè)企業(yè)（公司）B.開設(shè)一個(gè)店鋪（網(wǎng)店） C.開發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目D.自主經(jīng)商，自己當(dāng)老板 5.您是否有打算創(chuàng)業(yè)？() A.沒有B.有C.已經(jīng)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)D.創(chuàng)業(yè)成功 6.您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策有所了解嗎？ A．不知道B.聽說過C.知道，但沒詳細(xì)了解過D.知道，而且很清楚還未創(chuàng)業(yè)的同學(xué)請回答第一部分，正在創(chuàng)業(yè)或已創(chuàng)業(yè)成功的同學(xué)請回答第二部分第一部分: 7.您是否知道身邊同學(xué)正在創(chuàng)業(yè)嗎？() A.知道B
6、.不知道C.不關(guān)注 8.您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)持什么樣的態(tài)度？() A.支持B.不支持C.無所謂 9.假設(shè)創(chuàng)業(yè)，您認(rèn)為您已具有創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能嗎？() A.有B.沒有C.說不清 10.如果創(chuàng)業(yè)，那么您會(huì)選擇哪種形式？() A.合伙創(chuàng)業(yè)B.家庭創(chuàng)業(yè)C.自主創(chuàng)業(yè)D．其它 11.如果創(chuàng)業(yè)，那么您會(huì)選擇哪個(gè)領(lǐng)域？() A．與自身專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域B.自己感興趣的領(lǐng)域 C．往當(dāng)今熱門的方向發(fā)展(如軟件、網(wǎng)絡(luò)等高科技行業(yè)) D.啟動(dòng)資金少、容易開業(yè)且風(fēng)險(xiǎn)相對較低的行業(yè) 12.如果您進(jìn)行自主創(chuàng)
7、業(yè)，您能夠承受多少的資金投入?() A.5,000以下B.5000-2萬C.2-5萬D.5-10萬E.10萬以上F.視情況而定 13.假如在創(chuàng)業(yè)過程中,您會(huì)如何考慮資金問題?() A.向政府部門申請資金B(yǎng).向銀行貸款C.吸引風(fēng)險(xiǎn)投資 D.向親朋好友借錢E.自己積累 14.您認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中最大的障礙是什么？() A.資金不足B.沒有明確的創(chuàng)業(yè)方向 C.親人的反對D.經(jīng)驗(yàn)和能力不夠，缺乏社會(huì)關(guān)系E.其他 15.您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是什么？(可多選)() A.個(gè)人強(qiáng)烈的價(jià)
8、值觀志向B.出色的溝通及交際能力 C.較好的專業(yè)知識(shí)D．管理及領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)E.良好的社會(huì)關(guān)系F.對市場的認(rèn)知水平 16.您認(rèn)為學(xué)校和政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面最應(yīng)該做哪些扶持？(可多選) () A.創(chuàng)業(yè)基金支持B.提供與知名企業(yè)的交流合作機(jī)會(huì) C.提供創(chuàng)業(yè)咨詢和教育 D.納入大學(xué)科技園區(qū)提供場、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)E.減免稅收F.其他 第二部分: 17.您創(chuàng)業(yè)的想法是什么時(shí)候開始的？() A.一時(shí)心血來潮B.受到成功人士的啟發(fā) C.為了改變自己的命運(yùn)D.自己給自己打工 18.您成長的
