36種方法教出資優(yōu)小孩48941

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1、36種方法教出資優(yōu)小孩?傳統(tǒng)的智力評量大多是以單一智能的方式進行。美國哈佛大學HowardGardner教授所提出的多元智能理論證實，幼兒的智能會展現(xiàn)在不同領(lǐng)域（包括：語言、邏輯數(shù)學、空間、音樂、肢體動覺、人際、內(nèi)省、自然觀察等智能）之中。在現(xiàn)在多元化的社會中，也需要多元的人才，各自發(fā)揮不同的智能。兒童的發(fā)展有兩個最重要的影響因素：一是遺傳，另一個則是環(huán)境。遺傳受到父母親的基因決定不可控制，但遺傳還需要在對的時間，有適合的環(huán)境做配合，才能將幼兒真正的能力展現(xiàn)出來。意大利教育家蒙特梭利博士認為幼兒并不需要成人的教導

2、。成人要做的只是為幼兒預備一個對的環(huán)境，在這環(huán)境中的空間布置、成人、玩具等所有的一切都會對幼兒的發(fā)展造成關(guān)鍵性的影響。在此提出以下幾點給父母的建議，希望每一位孩子都能因為父母的幫助，而有一個更美好的未來。1．讓你的孩子有機會探索自己的興趣。（認識自己）傳統(tǒng)的填鴨式教學法單向的學習方式讓大部分的人習慣于接受，無法從學習中發(fā)覺自己的興趣所在。培養(yǎng)個人的興趣可以為生活帶來許多樂趣。所以，成人應(yīng)提供孩子豐富的環(huán)境，同時允許孩子依自己的方式及步調(diào)去學習與探索。在學習的過程中成人避免為孩子帶來壓力造成反效果.營造愉快的學習經(jīng)

3、驗，先引發(fā)孩子對于學習的動機才能找出真正興趣所在。2．讓孩子接觸各種類型的活動，激發(fā)孩子潛在的天賦。（潛能開發(fā)）提供幼兒接觸各種不同類型活動的機會，如﹕音樂、藝術(shù)的欣賞、動植物的照顧、天文地質(zhì)的探索、身體律動的練習等，不要預設(shè)孩子該學得多少的結(jié)果，成人可以從旁觀察在不同領(lǐng)域的學習活動中去發(fā)覺幼兒的潛在能力。如：在進行音樂欣賞時，對于旋律節(jié)奏特別有反應(yīng)的孩子，可能代表他在音樂方面是有潛能的。而常常蹲在路邊觀察昆蟲活動的孩子，可能對于動物部分的學習是特別敏銳的。3．允許你的孩子犯錯。（培養(yǎng)正確的判斷力）幼兒由于擁有的

4、知識不夠豐富加上邏輯思考能力不成熟，因此常常無法做出正確的判斷。但隨著身心的成長及知識的增加，孩子也能擁有能力做出正確的決定。在這個過程中經(jīng)驗的累積是很重要的，也就是孩子必須有機會練習如何做決定。但在練習的過程中一定會發(fā)生做出錯誤判斷的情況，如：在寒冷的冬天卻選擇穿短袖的衣服等.在成人適當?shù)妮o導之下，這些錯誤的經(jīng)驗將會是幫助孩子有一天能做出正確決定的重要基礎(chǔ)。4．經(jīng)常對孩子提出開放式的問題。（培養(yǎng)孩子獨立思考能力）問題可以引發(fā)孩子對于周遭環(huán)境的好奇心，讓孩子動頭腦思考。但問問題的方式很重要。Yes／No類型的問句

5、無法真正助長幼兒進行思考，如：是不是這樣？對不對，好不好？最好的提問方式應(yīng)該是采用開放式的問句，如：你覺得怎樣呢？你有沒有什么辦法？為什么會出現(xiàn)彩虹？開放式的發(fā)問方式可以從孩子的響應(yīng)中知道孩子是否真正了解問題的意思并達到幫助幼兒思考的目的。5．計劃一項特殊的家庭項目。（促進親子關(guān)系及開發(fā)孩子的創(chuàng)造力）利用節(jié)慶，特殊的日子或是想一個大家都有興趣的主題，全家人共同設(shè)計進行一個活動，如：說故事接龍，角色交換日等，分享全家人的創(chuàng)造力，也可以喚醒和開發(fā)孩子另一方面的潛能。6．不要強迫孩子學習（建立愉快的學習經(jīng)驗）現(xiàn)代的父母

6、都期待自己的孩子比別人好，每天幫孩子排滿了各式各樣的課后輔導課程及才藝的學習。卻沒有問過孩子是否有學習的意愿。主動的有意愿的學習才能讓孩子發(fā)展出專注力，而專注力是學習的重要條件，被威脅強迫的去上各種課程非但對于孩子沒有任何幫助還可能有不愉快的經(jīng)驗影響日后的學習。因此，成人要做的不是強迫而是鼓勵，引發(fā)孩子對于學習的興趣進而主動學習。7．你可以對孩子有期待，但是必須是合理的。（依幼兒自己的步調(diào)成長）每一位父母親都是「望子成龍,望女成鳳」，希望自己的孩子有高人一等的優(yōu)異表現(xiàn)與成就，因此容易對孩子產(chǎn)生過高的期望。超越孩子

7、能力太多的期待一下子就讓孩子看到自己的無能便會放棄，如果父母親能了解自己孩子的實力給予適當?shù)钠诖?，等孩子達到目標之后再提升標準，很容易便可以達到目標。8．與孩子分享你的工作。（促進親子關(guān)系）在美國的許多城市設(shè)有爸爸日媽媽日.。在這一天讓爸爸媽媽帶著他們的孩子一起去上班，讓孩子有機會了解父母工作的內(nèi)容及辛苦，對于親子關(guān)系的互動有很大的幫助。父母認真的工作態(tài)度也會成為孩子的典范。另外也會讓親子互動增加許多的話題。9．為孩子提供一個感官豐富的環(huán)境。（敏銳的感官能力）0-4歲是幼兒感官發(fā)展最敏銳的階段，需要各種的感官刺激

8、幫助其概念的發(fā)展。父母在家中可以提供孩子各種運用感官（視覺聽覺觸覺味覺嗅覺）探索環(huán)境的機會，如：引起視覺探索的圖形，可供觸摸的不同材質(zhì)的地板或墻面，能夠動手操作的各種玩具教具及日常用具，聽得到各種不同的聲音刺激，豐富的感官刺激經(jīng)驗是幼兒在未來發(fā)展抽象化概念重要且不可或缺的依據(jù)。10．保持你自己的學習熱忱，孩子會受到你的影響。（培養(yǎng)正確的學習態(tài)度）許多父母常一天到晚叮嚀孩子