學(xué)生綜合素質(zhì) 量化考核方法調(diào)研對(duì)策

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1、================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核方法調(diào)研對(duì)策--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~6~================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============　　一、現(xiàn)象與調(diào)查　　綜合素質(zhì)系指一個(gè)人的道德修養(yǎng)、知識(shí)水平和各種能力。全面

2、提高中專學(xué)生的綜合素質(zhì)是中專學(xué)校貫徹黨的教育方針和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的最根本的教育目標(biāo)?！　」P者原從事基礎(chǔ)教育工作，剛到**能源技術(shù)學(xué)校掛職時(shí)，深深感受著“學(xué)生綜合素質(zhì)較差”的現(xiàn)象。一年多來，由于分管學(xué)生工作處和招生就業(yè)辦兩個(gè)處室的工作，需要處　　理發(fā)生在學(xué)生之間、學(xué)生與班主任和教師之間、學(xué)生與學(xué)校之間的矛盾與問題，經(jīng)常與一些學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任、教師進(jìn)行個(gè)性化交流，對(duì)中專學(xué)生的綜合素質(zhì)似乎有了一些的新的認(rèn)識(shí)。　　由于中專學(xué)生與考入高中或大學(xué)的同齡同學(xué)在家庭環(huán)境、生活態(tài)度、文化知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法

3、、社會(huì)關(guān)愛度等方面存在著較大的差異，如果在中專學(xué)校不及時(shí)進(jìn)行矯正或彌補(bǔ)，這些差異不僅不會(huì)縮小，反而還會(huì)拉大。中專學(xué)校教育工作者需要投入更多的精力，切切實(shí)實(shí)地關(guān)注、提高和正確評(píng)價(jià)學(xué)生的綜合素質(zhì)。　　為了解中專學(xué)生入學(xué)初和在校學(xué)習(xí)一段時(shí)間后的綜合素質(zhì)情況，筆者曾在2009初對(duì)2008年秋季入學(xué)的初中專進(jìn)行了簡(jiǎn)單的調(diào)查，以下是相關(guān)調(diào)查的內(nèi)容和統(tǒng)計(jì)結(jié)果：　?。ㄒ唬W(xué)生入學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)情況調(diào)查（初中專47人，第一學(xué)期末）　　你的中考（高考）成績(jī)位列同班同學(xué)你最不喜歡的學(xué)科是你最喜歡的學(xué)科是你認(rèn)為你考試成績(jī)不好的主

4、要原因是--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~6~================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============　　較好6人，中等34人，較差7人英語18人，物理14人，數(shù)學(xué)9人，其他6人體育14人，語文18人，政治9人，其他6人貪玩25人，學(xué)習(xí)方法不對(duì)14人，很笨4人，其他4人　?。ǘW(xué)生學(xué)習(xí)興趣發(fā)展性調(diào)查（初中專47人，第一學(xué)

5、期末，百分比）　　你到我校來之前的學(xué)習(xí)興趣如何你到我校來時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)是否有信心你目前對(duì)在我校的　　學(xué)習(xí)是否感興趣　　有興趣一　　般不感興趣和的主要原因有　　信　　心一　　般無　　信　　心有興趣一般不感　　興趣　　學(xué)了沒有用上課枯燥乏味學(xué)習(xí)成績(jī)不好其　　他--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~6~================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載====

6、==========　?。ㄈW(xué)生課程學(xué)習(xí)過程調(diào)查（初中專47人，第一學(xué)期末，百分比）　　課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)作業(yè)量情況作業(yè)態(tài)度　　經(jīng)常預(yù)習(xí)有時(shí)預(yù)習(xí)從不預(yù)習(xí)經(jīng)常復(fù)習(xí)有時(shí)復(fù)習(xí)從不復(fù)習(xí)太多一般較少獨(dú)立完成有時(shí)參考經(jīng)常抄襲　　17　　　?。ㄋ模W(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)查（初中專47人，第一學(xué)期末，百分比）　　上課注意力上課聽懂程度課堂思考問題情況參與課堂活動(dòng)機(jī)會(huì)　　始終專心有時(shí)專心不專心都能聽懂少數(shù)幾次不能聽懂總是聽不懂始終積極思考有時(shí)思考從不思考較　　多一　　般很　　少　?。ㄎ澹W(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境情況調(diào)查（初中專47

7、人，第一學(xué)期末，人）　　家長(zhǎng)中最高　　文化程度--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載---------------------~6~================精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，歡迎閱讀下載==============家長(zhǎng)對(duì)你的學(xué)習(xí)　　是否關(guān)心班主任對(duì)你的學(xué)習(xí)是否關(guān)心教師對(duì)你的學(xué)習(xí)成績(jī)是否關(guān)心　　大專以上高中初中以下很關(guān)心一般不關(guān)心關(guān)心一般不關(guān)心關(guān)心一　　般不關(guān)心　　2369142679326102

8、413　　（六）學(xué)生日常行為調(diào)查（初中專47，第一學(xué)期末，人）　　當(dāng)同學(xué)在校園內(nèi)丟棄紙屑和食品包裝盒時(shí)當(dāng)關(guān)系很好的同學(xué)與其他班同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)或打架時(shí)你是否愿意擔(dān)任班干部你班上的同學(xué)是否都能做到不講臟話　　能制止能清理其他勸止協(xié)同其他愿意隨便不愿意可能有可能不可能　　26183261653212352220　?。ㄆ撸W(xué)生自我發(fā)展需求調(diào)查（初中專47，第一學(xué)期末，人）　　你認(rèn)為我校學(xué)生最需獲取的是（知識(shí)與技能）：--------------------精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工