學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核方法調(diào)研對策

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1、學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核方法調(diào)研對策一、現(xiàn)象與調(diào)查 　　綜合素質(zhì)系指一個人的道德修養(yǎng)、知識水平和各種能力。全面提高中專學(xué)生的綜合素質(zhì)是中專學(xué)校貫徹黨的教育方針和促進學(xué)生全面發(fā)展的最根本的教育目標(biāo)。 　　筆者原從事基礎(chǔ)教育工作，剛到**能源技術(shù)學(xué)校掛職時，深深感受著“學(xué)生綜合素質(zhì)較差”的現(xiàn)象。一年多來，由于分管學(xué)生工作處和招生就業(yè)辦兩個處室的工作，需要處理發(fā)生在學(xué)生之間、學(xué)生與班主任和教師之間、學(xué)生與學(xué)校之間的矛盾與問題，經(jīng)常與一些學(xué)生、家長、班主任、教師進行個性化交流，對中專學(xué)生的綜合素質(zhì)似乎有了一些的新的認(rèn)識。 　　由于中

2、專學(xué)生與考入高中或大學(xué)的同齡同學(xué)在家庭環(huán)境、生活態(tài)度、文化知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法、社會關(guān)愛度等方面存在著較大的差異，如果在中專學(xué)校不及時進行矯正或彌補，這些差異不僅不會縮小，反而還會拉大。中專學(xué)校教育工作者需要投入更多的精力，切切實實地關(guān)注、提高和正確評價學(xué)生的綜合素質(zhì)。 　　為了解中專學(xué)生入學(xué)初和在校學(xué)習(xí)一段時間后的綜合素質(zhì)情況，筆者曾在XX初對XX年秋季入學(xué)的初中專進行了簡單的調(diào)查，以下是相關(guān)調(diào)查的內(nèi)容和統(tǒng)計結(jié)果： 學(xué)生入學(xué)時學(xué)習(xí)情況調(diào)查 　　你的中考成績位列同班同學(xué)你最不喜歡的學(xué)科是你最喜歡的學(xué)科是你認(rèn)為你考試成

3、績不好的主要原因是 　　較好6人，中等34人，較差7人英語18人，物理14人，數(shù)學(xué)9人，其他6人體育14人，語文18人，政治9人，其他6人貪玩25人，學(xué)習(xí)方法不對14人，很笨4人，其他4人 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣發(fā)展性調(diào)查 　　你到我校來之前的學(xué)習(xí)興趣如何你到我校來時對學(xué)習(xí)是否有信心你目前對在我校的 學(xué)習(xí)是否感興趣 有興趣一 般不感興趣和的主要原因有 信 心一 般無 信 心有興趣一般不感 興趣 學(xué)了沒有用上課枯燥乏味學(xué)習(xí)成績不好其 他 　　6.434.06.412.829.810.646.825.527.714.944.740

4、.4 學(xué)生課程學(xué)習(xí)過程調(diào)查 課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)作業(yè)量情況作業(yè)態(tài)度 　　經(jīng)常預(yù)習(xí)有時預(yù)習(xí)從不預(yù)習(xí)經(jīng)常復(fù)習(xí)有時復(fù)習(xí)從不復(fù)習(xí)太多一般較少獨立完成有時參考經(jīng)常抄襲 　　4.321.374.431.951.11731.955.312.838.340.421.3 學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)查 　　上課注意力上課聽懂程度課堂思考問題情況參與課堂活動機會 　　始終專心有時專心不專心都能聽懂少數(shù)幾次不能聽懂總是聽不懂始終積極思考有時思考從不思考較 多一 般很 少 　　21.340.438.34.374.421.325.544.729.86.4

5、55.333.3 學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境情況調(diào)查 家長中最高 文化程度家長對你的學(xué)習(xí) 　　是否關(guān)心班主任對你的學(xué)習(xí)是否關(guān)心教師對你的學(xué)習(xí)成績是否關(guān)心 　　大專以上高中初中以下很關(guān)心一般不關(guān)心關(guān)心一般不關(guān)心關(guān)心一 般不關(guān)心 2369142679326102413 學(xué)生日常行為調(diào)查 　　當(dāng)同學(xué)在校園內(nèi)丟棄紙屑和食品包裝盒時當(dāng)關(guān)系很好的同學(xué)與其他班同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)或打架時你是否愿意擔(dān)任班干部你班上的同學(xué)是否都能做到不講臟話 　　能制止能清理其他勸止協(xié)同其他愿意隨便不愿意可能有可能不可能 26183261653212352220 學(xué)生自我發(fā)展

6、需求調(diào)查 　　你認(rèn)為我校學(xué)生最需獲取的是：你最愿意參加學(xué)校組織的 　　興趣小組是你期望畢業(yè)后第一年能夠獲取的月平均收入是 　　紙筆成績專業(yè)技能其他太陽石文學(xué)社舞蹈或健美操吉他小組橋牌小組科技小組某項體育小組2000以上2000- 15001500以下 133135124314953210 學(xué)生課外時間應(yīng)用情況調(diào)查 星期日，你班同學(xué)最喜歡的兩個項目是 　　上網(wǎng)加餐逛街打牌看書會友睡覺文藝體育兼職其他 男同學(xué)2981105101032115 女同學(xué)21317383822819 學(xué)生對交友的選擇性調(diào)查 你最佩服與你關(guān)心最好的同

7、學(xué)的哪兩個方面？ 　　人品好學(xué)習(xí)好體育強愛好多能力強長相好舉止優(yōu)夠朋友零用錢多其他 168412623181213 學(xué)生對綜合素質(zhì)評價的認(rèn)同性調(diào)查 　　對學(xué)校出臺的綜合素質(zhì)考核管理辦法，你的觀點是 　　你是否贊同實施綜合素質(zhì)量化考核？對綜合素質(zhì)量化考核評分細(xì)則，你認(rèn)為是否科學(xué)？對已經(jīng)實施的月操行量化考核，你認(rèn)為是否公正？你認(rèn)為你在校學(xué)習(xí)的兩年內(nèi)，能否獲取100分？你認(rèn)為考核分?jǐn)?shù)是否應(yīng)與推薦就業(yè)掛鉤？ 　　贊同不贊同科學(xué)需改進公正不公正能夠危險應(yīng)當(dāng)不應(yīng)當(dāng) 3893215272729182225 　　限于篇幅，筆者未對上述各

8、項調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行深入的分析，但從上述各項調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)可粗略看出以下幾點： 　　1、中專新生在文化課成績上的自卑感很強。入學(xué)時的學(xué)習(xí)興趣和信心是較強的，期望在專業(yè)技能上有所提高。中專學(xué)校教師對學(xué)生知識學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練過程的關(guān)懷仍需要加強。 　　2、中專學(xué)生的思想品德可塑性很強的，自我表現(xiàn)意識是較強，需要加強德育工作。