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《關于制訂2006版本科課程教學大綱和課程簡介的通知》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、《輻射度、光度、色度及其測量》課程代碼：課程名稱：輻射度、光度、色度及其測量學分：2.5學時：40先修課程：傅立葉變換與積分變換，線性代數(shù)，概率與統(tǒng)計，信號與系統(tǒng)一、目的與任務輻射度學、光度學及色度學(以下簡稱“三度學”)是現(xiàn)代光電信息轉換、傳輸、存儲、顯示、測量與計量技術的基礎。本課程主要講授“三度學”的基本概念、原理、物理量的相互轉換關系、計算分析方法、測量儀器與測試計量方法等，培養(yǎng)學生利用相關知識、技術和儀器解決實際問題的能力，并結合軍用和民用領域的應用需求，介紹三度學技術發(fā)展的前沿和應用實例，增強讀者為振興祖國經(jīng)濟，特別是
2、提高國防科技水平的責任感和使命感。因此，教材的編寫力求簡明扼要地說明有關的原理和分析計算方法，并通過實驗更深切地學習和理解有關的測量方法、儀器使用和測試技巧。二、教學內容及學時分配緒論(0.5學時)第1章光輻射度量基礎(3.5學時)1.1輻射度量1.2光度量1.3人眼視覺特性1.4朗伯輻射體及其輻射特性1.5光輻射量的計算第二章熱輻射定律及輻射源(4學時)2.1黑體輻射的基本定律2.2黑體輻射的計算2.3輻射源2.4輻射體的色溫第三章光輻射探測器(0.5學時)3.1光輻射探測器3.2光輻射探測器的性能參數(shù)第四章輻射在大氣中的傳輸(
3、2.5學時)4.1輻射在空間的傳輸4.2輻射在大氣中的反射、吸收與散射4.3輻射在傳輸介質界面的反射與透射第五章色度學的技術基礎(9學時)5.1色度學基本概念5.2顏色匹配5.3CIE1931標準色度系統(tǒng)5.4CIE1964補充標準色度系統(tǒng)5.5CIE色度計算方法5.6均勻顏色空間5.7同色異譜及其評價5.8CIE光源顯色指數(shù)計算方法5.9其它表色系統(tǒng)第6章輻射測量的基本儀器(4學時)6.1光度導軌6.2積分球6.3單色儀6.4分光光度計和光譜輻射計6.5傅立葉變換光譜儀第7章光輻射測量系統(tǒng)的性能及其測量(4學時)7.1響應度7.
4、2光譜響應7.3視場響應7.4線性響應7.5偏振響應第8章光度量的測量(3學時)8.1發(fā)光強度的測量8.2光通量的測量8.3照度的測量8.4亮度的測量第9章輻射度量的測量(3學時)9.1光譜輻射度量的測量9.2總輻射度量的測量9.3輻射溫度的測量第10章色度的測量及其儀器(4學時)10.1分光測色儀器10.2CM-1000配色系統(tǒng)設計實例10.3色度計10.4光源顏色特性的測量10.5熒光材料的顏色測量10.6白度測量第11章輻射度、光度與色度的應用(2學時)11.1材料特性的測量11.2探測器特性的測量11.3光學系統(tǒng)中雜散光的
5、分析和計算11.4輻射測溫儀11.5衛(wèi)星多光譜掃描系統(tǒng)11.6建筑用低輻射玻璃一、考核與成績評定考核：采用統(tǒng)一命題，統(tǒng)一閱卷，集體復查,嚴把質量關。成績評定：考試占70%，平時作業(yè)及日?？己说日?0%，按百分制給出最終成績。二、大綱說明1.本大綱是根據(jù)我校電子科學與技術（光電子）、光電信息科學與工程、光電信息工程專業(yè)培養(yǎng)計劃及其知識結構要求，并適當考慮專業(yè)特色而制定的。2.在保證基本教學要求的前提下，教師可以根據(jù)實際情況，對內容進行適當?shù)恼{整和刪節(jié)。3.本大綱適合光電類相關專業(yè)。一、教材、參考書教材：[1]金偉其,胡威捷.輻射度、
6、光度與色度及其測量[M].北京：北京理工大學出版社，2006.參考書：[1]車念曾,閻達遠.輻射度學和光度學［M］.北京：北京理工大學出版社,1990.[2]湯順清，色度學，北京：北京理工大學出版社，1990.編寫教師：金偉其、王霞責任教授簽字：教學院長簽字：《FundamentalTheoryandMeasurementofRadiometry,Photometry,andColorimetry》CourseCode:CourseName:FundamentalTheoryandMeasurementofRadiometry,P
7、hotometry,?andColorimetryClassHour: 40Credit: 2.5CourseDescription Radiometry,?photometry,?andcolorimetryincludethefundamentalknowledgeusedinthemodernoptoelectronicinformationtransform,transmission,storage,display,measurement,andmetrology.Theobjectiveofthiscourseisto
8、familiarizestudentswiththebasicconcepts,thetransformrelationship,differentphysicalquantities,thenumericalcomputationmethod,a
