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《《熊貓媽媽聽電話》教學(xué)設(shè)計之一》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、《熊貓媽媽聽電話》教學(xué)設(shè)計之一《熊貓媽媽聽電話》教學(xué)設(shè)計之一教學(xué)目標(biāo): 1、能借助拼音讀準(zhǔn)生字字音,結(jié)合課文認(rèn)識生字10個。 2、能正確朗讀課文,能根據(jù)課文內(nèi)容讀出熊貓媽媽和孩子互相通電話的語氣;并能根據(jù)課文內(nèi)容展開想象,和同學(xué)分角色玩打電話的游戲?! ?、通過課文學(xué)習(xí),知道熊貓是我國的國寶,它把中國人民的友誼送到世界各地?! 〗叹邷?zhǔn)備: 媒體、板書紙、生字卡片、電話、頭飾?! 〗虒W(xué)過程: 一、揭示課題?! ?、師:小朋友,看老師今天帶來了誰?(媒體出示:熊貓圖) 多可愛的大熊貓呀!誰能用一句話介紹一下大熊貓的樣子? 2、師:對
2、呀,大熊貓是世界珍稀動物,在我國的數(shù)量也非常少,因此是我們國家的國寶。我們國家曾多次將大熊貓當(dāng)作珍貴的禮物送到世界各地,讓它來傳遞中國人民的友情。今天,熊貓娃娃們從世界各地給熊貓媽媽打來了電話,我們一起去聽一聽吧?。襟w出示課題,指名讀,齊讀) 二、自讀課文,了解誰從哪里給熊貓媽媽打來了電話,并補(bǔ)充介紹三座城市?! ?、請大家把書打開,借助拼音輕聲地讀讀課文,做到字字音準(zhǔn)、句句通順,讀通后小組合作自學(xué)生字。 2、指名開火車分節(jié)讀課文。讀的同學(xué)做到字字音準(zhǔn)、句句通順,而聽的小朋友也要豎起耳朵仔細(xì)聽,邊聽邊想想是誰從哪里給熊貓媽媽打來了電話?! ?、指名交流
3、思考題后出示板書: héngbīn 麗 麗 日 本 橫 濱 bā lí 明 明 法 國 巴 黎 niǔyuē 林 林 美 國 紐 約 4、師:日本、法國還有美國都是世界經(jīng)濟(jì)大國,而橫濱、巴黎、紐約也都是具有不同風(fēng)格的城市,讓我們一起去游覽一下這三座城市吧! 5、(媒體出示三座城市圖片) 師:橫濱的櫻花非常著名,每當(dāng)櫻花盛開的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像片片雪花從天而降,又如串串風(fēng)鈴隨風(fēng)飄動,美麗極了,所以橫濱有——“櫻花之都”的美稱。(引讀媒體內(nèi)容) 巴黎是以建筑物著稱的,那里
4、有——艾(ài)非(fēi)爾(ěr)鐵(tiě)塔(tǎ),有——巴黎(lí)圣(shèng)母院,有——盧(lú)浮(fú)宮(gōng)(引讀媒體),它們代表了法國不同時期的建筑風(fēng)格。紐約是美國的重要城市,紐約有世界著名的建筑物——帝(dì)國大廈(shà),還有——紐約港(gǎng)和自由女神(shén)像(xiàng)也都是紐約市的標(biāo)志。(引讀媒體) 三、再讀課文,了解三個電話內(nèi)容,練習(xí)重點朗讀?! ?、過渡:熊貓娃娃從世界各地打來電話,它們在電話里說了什么呢?請大家找到有關(guān)的句子多讀幾遍,注意不加字,不漏字,并能按標(biāo)點停頓。 交流讀,隨機(jī)正
5、音強(qiáng)調(diào)“束”、“爭”的讀音?! ?、分組和老師配合讀三個電話的內(nèi)容?! ‰娫掆忢懀處煛拔?,請講”;學(xué)生——讀電話的內(nèi)容) 3、過渡:通過朗讀電話內(nèi)容我們知道了熊貓作為和平大使來到了——日本橫濱、法國巴黎、美國紐約(引讀板書),在那里,受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎。(出示2、4、6節(jié))請你們自己讀讀課文的2、4、6小節(jié),找到熊貓受歡迎的句子大聲地讀給同桌聽?! ?、小結(jié):是呀,熊貓娃娃無論走到哪里都受到了大家的歡迎,它的心里是多么高興,多么自豪??!請你選擇你最喜歡的一句熊貓受歡迎的句子,用好聽的聲音讀給全班聽。 四、小組合作,熟讀課文的基礎(chǔ)上演演打
6、電話。 1、接下來,就請你們以四人小組為單位,分分角色演一演課文的1~6小節(jié),別忘了打電話時先說什么,再說什么,最后說什么?! ?、指名兩組上來表演。 3、師:我們的國寶熊貓在世界各地受到了人們的青睞,熊貓媽媽聽完電話,高興極了。她說——(媒體出示第7節(jié))引讀第7節(jié)?! ?、說話訓(xùn)練:是啊,熊貓娃娃不僅把中國人民的友情送到了——日本橫濱、法國巴黎、美國紐約,(引讀板書)還送到了世界其他國家和城市,(媒體出示:巴西、澳大利亞、夏威夷圖)比如——有著“足球之國”美稱的巴西;“樹袋熊的故鄉(xiāng)”澳大利亞;還有享有“度假勝地”之稱的美國夏威夷,在那里,熊貓娃娃會受
7、到怎樣的歡迎呢?請大家展開豐富的想象,任意選擇一幅圖片,學(xué)著課文2、4、6小節(jié)的樣子說一說熊貓娃娃從哪里給媽媽打來了電話?它在電話中會說些什么?和你的同桌討論一下吧?! ?、指名看圖練習(xí)說話?! ∥?、小結(jié): 我們的國寶熊貓帶著中國人民的友情出訪世界各地,每到一處,無不受到當(dāng)?shù)厝嗣竦膴A道歡迎。人們不僅目睹了熊貓出眾的表演,更與熊貓結(jié)下了深厚的情誼。讓我們懷著對熊貓的喜愛之情讀好全文?! ×?、復(fù)習(xí)鞏固,玩玩游戲?! ?、師:學(xué)完了課文,讓我們一起進(jìn)入游戲單元?! ?、游戲一:比比誰的眼力好! 媒體出示:請 講 滑 演 熊貓熊貓電話