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《19 熊貓媽媽聽電話(句式)》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、19熊貓媽媽聽電話教學(xué)目標(biāo):1、能借助拼音讀準(zhǔn)生字字音,結(jié)合課文認(rèn)識生字10個。2、能正確朗讀課文,能根據(jù)課文內(nèi)容讀出熊貓媽媽和孩子互相通電話的語氣;并能根據(jù)課文內(nèi)容展開想象,和同學(xué)分角色玩打電話的游戲。3、通過課文學(xué)習(xí),知道熊貓是我國的國寶,它把中國人民的友誼送到世界各地。教具準(zhǔn)備:媒體、生字卡片教學(xué)過程:一、揭示課題。1、師:小朋友,它是誰呀?(媒體出示:熊貓)多可愛的大熊貓呀!誰能用一句話介紹一下大熊貓的樣子?2、師:對呀,大熊貓是世界珍稀動物,在我國的數(shù)量也非常少,因此是我們國家的國寶。我們國家
2、曾多次將大熊貓當(dāng)作珍貴的禮物送到世界各地,讓它來傳遞中國人民的友情。今天,熊貓娃娃們從世界各地給熊貓媽媽打來了電話,我們一起去聽一聽吧!(媒體出示課題,指名讀,齊讀)二、接龍讀課文1、想一想:熊貓媽媽聽了幾次電話?師:你是怎么知道的?你們還可以從這三句話中了解到熊貓媽媽聽了三次電話。2、出示:1、2、3段師:這三句話都是講熊貓媽媽聽電話的,不一樣的地方時什么呢?學(xué)生交流,學(xué)習(xí)再、請、講三個生字。請同學(xué)們自由朗讀2、4、6小結(jié),說一說是誰從哪里打來的?并補(bǔ)充介紹三座城市。3、指名交流思考題后出示板書:hé
3、ngbīn麗麗日本橫濱lí明明法國巴黎niǔyuē林林美國紐約4、師:日本、法國還有美國都是世界經(jīng)濟(jì)大國,而橫濱、巴黎、紐約也都是具有不同風(fēng)格的城市,讓我們一起去游覽一下這三座城市吧!5、(媒體出示三座城市圖片)師:橫濱的櫻花非常著名,每當(dāng)櫻花盛開的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像片片雪花從天而降,又如串串風(fēng)鈴隨風(fēng)飄動,美麗極了,所以橫濱有??“櫻花之都”的美稱。(引讀媒體內(nèi)容)三、再讀課文,了解三個電話內(nèi)容,練習(xí)重點(diǎn)朗讀。1、過渡:熊貓娃娃從世界各地打來電話,它們在電話里說了什么呢?請大家找到有關(guān)的句子多讀幾遍
4、,注意不加字,不漏字,并能按標(biāo)點(diǎn)停頓。交流讀,隨機(jī)正音強(qiáng)調(diào)“束”、“爭”的讀音。2、分組和老師配合讀三個電話的內(nèi)容。電話鈴響,教師??“喂,請講”;學(xué)生??讀電話的內(nèi)容)3、過渡:通過朗讀電話內(nèi)容我們知道了熊貓作為和平大使來到了??日本橫濱、法國巴黎、美國紐約(引讀板書),在那里,受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎。(出示2、4、6節(jié))請你們自己讀讀課文的2、4、6小節(jié),找到熊貓受歡迎的句子大聲地讀給同桌聽。4、小結(jié):是呀,熊貓娃娃無論走到哪里都受到了大家的歡迎,它的心里是多么高興,多么自豪啊!請你選擇你最喜歡的
5、一句熊貓受歡迎的句子,用好聽的聲音讀給全班聽。四、小組合作,熟讀課文的基礎(chǔ)上演演打電話。1、接下來,就請你們以四人小組為單位,分分角色演一演課文的1~6小節(jié),別忘了打電話時先說什么,再說什么,最后說什么。2、指名兩組上來表演。3、師:我們的國寶熊貓在世界各地受到了人們的青睞,熊貓媽媽聽完電話,高興極了。她說??(媒體出示第7節(jié))引讀第7節(jié)。4、說話訓(xùn)練:是啊,熊貓娃娃不僅把中國人民的友情送到了日本橫濱、法國巴黎、美國紐約,(引讀板書)還送到了世界其他國家和城市,(媒體出示:巴西、澳大利亞、夏威夷圖)比如
6、:有著“足球之國”美稱的巴西;“樹袋熊的故鄉(xiāng)”澳大利亞;還有享有“度假勝地”之稱的美國夏威夷,在那里,熊貓娃娃會受到怎樣的歡迎呢?請大家展開豐富的想象,任意選擇一幅圖片,學(xué)著課文2、4、6小節(jié)的樣子說一說熊貓娃娃從哪里給媽媽打來了電話?它在電話中會說些什么?和你的同桌討論一下吧。5、指名看圖練習(xí)說話。五、小結(jié):我們的國寶熊貓帶著中國人民的友情出訪世界各地,每到一處,無不受到當(dāng)?shù)厝嗣竦膴A道歡迎。人們不僅目睹了熊貓出眾的表演,更與熊貓結(jié)下了深厚的情誼。讓我們懷著對熊貓的喜愛之情讀好全文。六、復(fù)習(xí)鞏固,玩玩游
7、戲。1、師:學(xué)完了課文,讓我們一起學(xué)一學(xué)生字。請、再、講、爭的書寫七、板書設(shè)計:19熊貓媽媽聽電話麗麗日本橫濱明明法國巴黎林林美國紐約