《熊貓媽媽聽(tīng)電話》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

ID:23924360

大?。?4.50 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2018-11-11

《熊貓媽媽聽(tīng)電話》教學(xué)設(shè)計(jì)之一_第1頁(yè)
《熊貓媽媽聽(tīng)電話》教學(xué)設(shè)計(jì)之一_第2頁(yè)
《熊貓媽媽聽(tīng)電話》教學(xué)設(shè)計(jì)之一_第3頁(yè)
《熊貓媽媽聽(tīng)電話》教學(xué)設(shè)計(jì)之一_第4頁(yè)
《熊貓媽媽聽(tīng)電話》教學(xué)設(shè)計(jì)之一_第5頁(yè)
資源描述:

《《熊貓媽媽聽(tīng)電話》教學(xué)設(shè)計(jì)之一》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、《熊貓媽媽聽(tīng)電話》教學(xué)設(shè)計(jì)之一!  教學(xué)目標(biāo):   1、能借助拼音讀準(zhǔn)生字字音,結(jié)合課文認(rèn)識(shí)生字10個(gè)。   2、能正確朗讀課文,能根據(jù)課文內(nèi)容讀出熊貓媽媽和孩子互相通的語(yǔ)氣;并能根據(jù)課文內(nèi)容展開(kāi)想象,和同學(xué)分角色玩打的游戲?!  ?、通過(guò)課文學(xué)習(xí),知道熊貓是我國(guó)的國(guó)寶,它把中國(guó)人民的友誼送到世界各地?! 〗叹邷?zhǔn)備:    媒體、板書(shū)紙、生字卡片、、頭飾?! 〗虒W(xué)過(guò)程:  一、揭示課題?!  ?、師:小朋友,看老師今天帶來(lái)了誰(shuí)?(媒體出示:熊貓圖)     多可愛(ài)的大熊貓呀!誰(shuí)能用一句話介紹一下大熊貓的樣子?   2、師:對(duì)呀,大熊貓是世界珍稀動(dòng)物,在我國(guó)的數(shù)量也非常少,因此

2、是我們國(guó)家的國(guó)寶。我們國(guó)家曾多次將大熊貓當(dāng)作珍貴的禮物送到世界各地,讓它來(lái)傳遞中國(guó)人民的友情。今天,熊貓娃娃們從世界各地給熊貓媽媽打來(lái)了,我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)吧?。襟w出示課題,指名讀,齊讀)  二、自讀課文,了解誰(shuí)從哪里給熊貓媽媽打來(lái)了,并補(bǔ)充介紹三座城市?!  ?、請(qǐng)大家把書(shū)打開(kāi),借助拼音輕聲地讀讀課文,做到字字音準(zhǔn)、句句通順,讀通后小組合作自學(xué)生字?!  ?、指名開(kāi)火車(chē)分節(jié)讀課文。讀的同學(xué)做到字字音準(zhǔn)、句句通順,而聽(tīng)的小朋友也要豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng),邊聽(tīng)邊想想是誰(shuí)從哪里給熊貓媽媽打來(lái)了。   3、指名交流思考題后出示板書(shū):                   héngbīn   

3、        麗 麗  日 本 橫 濱                    bā lí           明 明  法 國(guó) 巴 黎                    niǔyuē           林 林  美 國(guó) 紐 約   4、師:日本、法國(guó)還有美國(guó)都是世界經(jīng)濟(jì)大國(guó),而橫濱、巴黎、紐約也都是具有不同風(fēng)格的城市,讓我們一起去游覽一下這三座城市吧!   5、(媒體出示三座城市圖片)     師:橫濱的櫻花非常著名,每當(dāng)櫻花盛開(kāi)的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像片片雪花從天而降,又如串串風(fēng)鈴隨風(fēng)飄動(dòng),美麗極了,所以橫濱有——“櫻花之都”的美稱(chēng)。(引讀媒體內(nèi)容)     巴黎是

4、以建筑物著稱(chēng)的,那里有——艾(ài)非(fēi)爾(ěr)鐵(tiě)塔(tǎ),有——巴黎(lí)圣(shèng)母院,有——盧(lú)浮(fú)宮(gōng)(引讀媒體),它們代表了法國(guó)不同時(shí)期的建筑風(fēng)格。紐約是美國(guó)的重要城市,紐約有世界著名的建筑物——帝(dì)國(guó)大廈(shà),還有——紐約港(gǎng)和自由女神(shén)像(xiàng)也都是紐約市的標(biāo)志。(引讀媒體)  三、再讀課文,了解三個(gè)內(nèi)容,練習(xí)重點(diǎn)朗讀?!  ?、過(guò)渡:熊貓娃娃從世界各地打來(lái),它們?cè)诶镎f(shuō)了什么呢?請(qǐng)大家找到有關(guān)的句子多讀幾遍,注意不加字,不漏字,并能按標(biāo)點(diǎn)停頓。     交流讀,隨機(jī)正音強(qiáng)

5、調(diào)“束”、“爭(zhēng)”的讀音?!  ?、分組和老師配合讀三個(gè)的內(nèi)容?!    ♀忢懀處煛拔?,請(qǐng)講”;學(xué)生——讀的內(nèi)容)   3、過(guò)渡:通過(guò)朗讀內(nèi)容我們知道了熊貓作為和平大使來(lái)到了——日本橫濱、法國(guó)巴黎、美國(guó)紐約(引讀板書(shū)),在那里,受到了當(dāng)?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎。(出示2、4、6節(jié))請(qǐng)你們自己讀讀課文的2、4、6小節(jié),找到熊貓受歡迎的句子大聲地讀給同桌聽(tīng)?!  ?、小結(jié):是呀,熊貓娃娃無(wú)論走到哪里都受到了大家的歡迎,它的心里是多么高興,多么自豪?。≌?qǐng)你選擇你最喜歡的一句熊貓受歡迎的句子,用好聽(tīng)的聲音讀給全班聽(tīng)?! ∷摹⑿〗M合作,熟讀課文的基礎(chǔ)上演演打。   1、接下來(lái),就請(qǐng)你們以四

6、人小組為單位,分分角色演一演課文的1~6小節(jié),別忘了打時(shí)先說(shuō)什么,再說(shuō)什么,最后說(shuō)什么?!  ?、指名兩組上來(lái)表演?!  ?、師:我們的國(guó)寶熊貓?jiān)谑澜绺鞯厥艿搅巳藗兊那嗖A,熊貓媽媽聽(tīng)完,高興極了。她說(shuō)——(媒體出示第7節(jié))引讀第7節(jié)?!  ?、說(shuō)話訓(xùn)練:是啊,熊貓娃娃不僅把中國(guó)人民的友情送到了——日本橫濱、法國(guó)巴黎、美國(guó)紐約,(引讀板書(shū))還送到了世界其他國(guó)家和城市,(媒體出示:巴西、澳大利亞、夏威夷圖)比如——有著“足球之國(guó)”美稱(chēng)的巴西;“樹(shù)袋熊的故鄉(xiāng)”澳大利亞;還有享有“度假勝地”之稱(chēng)的美國(guó)夏威夷,在那里,熊貓娃娃會(huì)受到怎樣的歡迎呢?請(qǐng)大家展開(kāi)豐富的想象,任意選擇一幅圖片,

7、學(xué)著課文2、4、6小節(jié)的樣子說(shuō)一說(shuō)熊貓娃娃從哪里給媽媽打來(lái)了?它在中會(huì)說(shuō)些什么?和你的同桌討論一下吧?!  ?、指名看圖練習(xí)說(shuō)話。  五、小結(jié):    我們的國(guó)寶熊貓帶著中國(guó)人民的友情出訪世界各地,每到一處,無(wú)不受到當(dāng)?shù)厝嗣竦膴A道歡迎。人們不僅目睹了熊貓出眾的表演,更與熊貓結(jié)下了深厚的情誼。讓我們懷著對(duì)熊貓的喜愛(ài)之情讀好全文。  六、復(fù)習(xí)鞏固,玩玩游戲?!  ?、師:學(xué)完了課文,讓我們一起進(jìn)入游戲單元。   2、游戲一:比比誰(shuí)的眼力好!     媒體出示:請(qǐng) 講 滑 演

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。
关闭