夕陽(yáng)真美教學(xué)設(shè)計(jì)

夕陽(yáng)真美教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、夕陽(yáng)真美教學(xué)設(shè)計(jì)  下面是小編為大家搜集整理回來(lái)的關(guān)于夕陽(yáng)真美教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)內(nèi)容,歡迎閱讀參考學(xué)習(xí),希望本文對(duì)您有所幫助夕陽(yáng)真美教學(xué)設(shè)計(jì):  教材分析:  本文生動(dòng)地描繪了夕陽(yáng)西下時(shí)天地間壯麗而富有變化的景色,課文共有5個(gè)自然段,語(yǔ)言生動(dòng)形象,讀來(lái)十分流暢。第一自然段寫太陽(yáng)西斜的壯麗景色;第三自然段寫夕陽(yáng)下沉?xí)r云朵色彩的變化;第四自然段寫夕陽(yáng)落山后天邊霞光的燦爛;第五自然段寫爺爺贊美夕陽(yáng)真美。課文的插圖形象地反映了課文內(nèi)容,供學(xué)生觀察,幫助他們理解課文。全文給人“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”之感?! W(xué)情分析:  《夕陽(yáng)真美》是一篇行文優(yōu)美的寫景散文,全

2、文運(yùn)用形象、生動(dòng)的語(yǔ)言,描繪了夕陽(yáng)西下時(shí)的瑰麗景色,抒發(fā)了對(duì)美好大自然的熱愛之情。教學(xué)時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生觀看課件,通過(guò)多種形式的朗讀,自讀自悟,感受夕陽(yáng)西下余輝美和夕陽(yáng)西沉云朵美以及夕陽(yáng)隱沒時(shí)的霞光美。  教學(xué)目標(biāo):  1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,會(huì)背誦課文?! ?、學(xué)會(huì)10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)生字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁,理解由生字組成的詞語(yǔ)?! ?、理解課文內(nèi)容,感受夕陽(yáng)的美,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的健康情趣和熱愛大自然的感情?! 〗虒W(xué)重難點(diǎn):識(shí)字、寫字、朗讀和背誦?! ≌n時(shí)安排:2課時(shí)  課前準(zhǔn)備:繪畫紙、油畫棒等第一課時(shí)  教學(xué)目的:  

3、1、能正確、流利地朗讀課文?! ?、學(xué)會(huì)10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的5個(gè)生字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁,理解由生字組成的詞語(yǔ)?! 〗虒W(xué)過(guò)程:  一、導(dǎo)入  1、談話引入:同學(xué)們,你們見過(guò)夕陽(yáng)嗎?夕陽(yáng)什么樣?  2、看課件,聽范讀課文,初步感知夕陽(yáng)的美?! ?、夕陽(yáng)美嗎?(美!)今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)23課,師板書課題,生齊讀?! 《⒊踝x課文  1、借助拼音自由、大聲地朗讀課文  自讀要求:字字入目,看清拼音,讀準(zhǔn)字音,把句子讀通順;標(biāo)  出自然段,有不懂的地方,用"?"標(biāo)出?! ?、檢查自讀效果  (1)檢查生字詞的讀音  注意讀準(zhǔn)翹舌音:"壯、沉、漲"

4、  后鼻音:"輕、傍、芒、壯、漲、更"  (2)檢查課文段落是否讀通讀順  指名分段朗讀課文

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